人教部编版三年级上册语文期末古诗词专项训练(三)(含答案)

2024年2月24日发(作者：查字典部首)

三年级上册期末古诗词专项训练（三）

一、根据诗意写诗句。

1.深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。

2.在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。

3.我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。

4.被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。

5.停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。

6. 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

7.天门山从中间断裂，是楚江把它冲开，碧水向东奔流到这里回旋徘徊。

8.水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。

9.远远地看去，洞庭湖山水苍翠，像银盘子里放着一只青青的田螺。

10.岸边高耸的青山隔着长江相峙而立，我乘着一叶孤舟从日边而来。

二、读古诗，回答问题。

（一）山行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

1.这首诗的作者是 代的 ，全诗描写的是 （季节）的景色，从第 、 句诗中可以看出。

2．诗人笔下的秋景图，主要写了 、 、 、 四种景物，给人以清新明快的感觉。

3.下面对本诗的理解不正确的一项是（ ）。

A.这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。

B. 诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。

C.“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。

D.古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。

（二）饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

1.诗题的意思是：

2.描写西湖晴天的水光的诗句是“ ”，描写雨天的山色的诗句是：“ ”。

3.诗中的“西子”指 ，把西湖比作西子，可以看出西湖 。

（三）望洞庭

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

1.这首诗中的“两”字是指___________，___________，“和”的意思是：______ 。诗中

写的是_______________ 的景色。

2.“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把（ ）比喻成未经打磨的铜镜；

3.“白银盘”是喻体，它的本体是（ ），作者同时把（ ）比喻成一只小小的青螺。

（四）夜书所见

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

1. 本诗题目的意思是 。

2. 这首诗是 代诗人 所作，抒发了诗人在秋天思念

的思想感情。

3.诗中“挑”的意思是 ， “促织”就是 。

4.作者看到 ， 料想 ， 由此想起了自己的家乡和童年。

5.本诗中，表现作者想象的诗句是“ ”

（五）秋 月

【宋】程颢

清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

1.“清溪流过碧山头”，诗句中加点字解释错误的是（ ）

．．A.清：冷清 B.碧：碧绿 C. “碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴

2.“空水澄鲜一色秋”中，“空水”的意思是 ，“澄鲜”的意思是 。

3.下面对诗句理解正确的一项是（ ）

A.三十里：十五公里

B.悠悠：悠闲自在的样子

C. 一色秋：溪水和秋天融为一色

4.“隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠”，写出了作者怎样的心情？

5. 作品题为“秋月”，文中却没有一个“月”字，作者是如何表现秋月主题的？

（六）枫桥夜泊

张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

1.给带点的字选择正确的读音。

枫（fēn fēng）桥夜泊(bō pó)

．．月落乌啼（dì tí）霜满天，江枫渔火对愁眠（mín mián）

．．姑苏城外寒山寺（sì shì）

．2.判断下面说法是否正确，对的打上“√”了，错的打上“X”

（1）“枫桥夜泊”的意思是“枫桥夜晚停留在湖泊”。（ ）

（2）“霜满天”是说作者看到霜布满了天空。（ ）

（3）“江枫渔火对愁眠”意思是说江边的枫树对着渔船上的灯火发愁。

（ ）

（4）这首诗字里行间都包含了作者深深的“愁”绪。（ ）

3.在诗中作者写了 种景物，分别是 。这些景物的特征是 通过景物的描写，表达了作者 的思想感情。

答案

1. 远上寒山石径斜

2.白云深处有人家

3.停车坐爱枫林晚

4.霜叶红于二月花

5.停车坐爱枫林晚

6.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

7.天门中断楚江开，碧水东流至此回。

8.水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。

9.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

10.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。二、（一）1.唐 杜牧 一 四

2.山路 人家 白云 红叶

3.D

（二） 1.诗人与朋友在西湖上饮酒游览，适逢天气晴转雨。

2.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

3.西施 景色非常美丽

（三）1.湖光 秋月 和谐 秋夜洞庭湖

2.无风的洞庭湖

3.洞庭湖 君山

（四）1.夜晚写下自己所见到的景色。

2.宋 叶绍翁 家乡

3. 用细长的物件逗引。

4.蟋蟀 篱落一灯明 儿童挑促织

5.知有儿童挑促织

（五）1.A

2. 空水：指夜空和溪中的流水 澄鲜：明净、清新的样子

3.B

4. 悠闲清静的心境

5. 碧绿的山头，碧蓝澄静的夜空，悠悠飘荡的云朵，飘逸洒脱的枫叶，这些都是围绕着缓缓流淌的小溪而写的，但是却无一不浸染着明亮、柔和的月光。全篇无一笔写月，却又处处见月。

（六）1. fēng bō tí mián sì2. X X X √

3. 月落、鸟啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺，特征：秋夜幽寂清冷。 羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的情感。