2023年河北省唐山市路北区部编版五年级语文上册期末考试题免费试卷在线

2024年2月24日发(作者：社会实践活动名称)

书写

读拼音，写词语。

shā jūn zhǎng cháo xián yì jūn liè cí tuì

【答案】杀菌 涨潮 闲逸 龟裂 辞退

【解析】

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“菌、逸、龟”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

选择题

“震耳欲聋”的“欲”的意思是（ ）

A.想要，希望 B.需要 C.将要 D.欲望

【答案】C

【解析】

考查对词语的理解，这类题要先从词语这整体入手进行分析，然后推敲具体字义。

震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。欲指将要。

选择题

下面词语书写正确的一组是（ ）

A.繁值 躲藏 B.千真万确 玲珑剔透

C.预仿 煤炭 D.不拘一格 兴高采列

【答案】B

【解析】

考查汉字字形。

A项繁值——繁殖

C项预仿——预防

D项兴高采列——兴高采烈

选择题

下列词语搭配正确的一组是（ ）

A.气候温顺 B.保护实力 C.召集大臣 D.严格气氛

【答案】C

【解析】

考查词语搭配。要理解词义，弄清楚词语的使用对象，搭配后的词语才能合情合理，恰当准确。词语搭配还要合乎日常生活习惯。即我们在考虑几个词能不能配合的时候，不仅要看意义上讲得通不通，还要看习惯上有没有这样的说法。

A项应为气候温和。

B项应为保存实力。

D项应为气氛严肃。

选择题

下列词语中，与“臭名远扬”感情色彩不同的是（ ）

A.得意忘形 B.气急败坏 C.足智多谋 D.诡计多端

【答案】C

【解析】

本题考查的是词语的感情色彩辨析，注意平时对词语的含义以及感情色彩进行分析。在本题中，与“臭名远扬”感情色彩不同的是C项足智多谋。臭名远扬：意思是坏名声传得很远。是贬义词。

A项：得意忘形：形容高兴得失去了常态。是贬义词。

B项：气急败坏：形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。是

贬义词。

C项：足智多谋：意思是富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。属于褒义词

D项：诡计多端：意思是欺诈的计谋层出不穷。是贬义词。

填空题

想一想，填一填。

1．我们做学问要实事求是，“________，________，是知也”；此外还要做到“默而识之，___________，_____________”。

2．吃饭时，东东总是把米饭弄掉地上，妈妈见了，教育他：“一粥一饭，__________；__________，________。”

3．王维的《山居秋暝》一诗中描绘皓月当空，山泉流泻于山石之上的诗句是“_________，___________”。

4．李伟读书总是“心不在焉”，你会用朱熹的“读书有三到谓_______、________、_______”来劝他。

【答案】知之为知之 不知为不知 学而不厌 诲人不倦 当思来处不易

半丝半缕 恒念物力维艰 明月松间照 清泉石上流 心到 眼到 口到

【解析】

考查默写。

1．①出自《论语》，意思是懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正

的智慧。②出自《论语·述而》，默而识之，学而不厌，诲人不倦的意思是默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。

2．出自明末清初朱柏庐的《朱子家训》，对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。

3．出自王维《山居秋暝》，全诗为空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

4．出自朱熹《读书要三到》，意思是用心思考，用眼仔细看，用口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。

语言表达

体会句子用词精妙之处，写出自己的理解。

1．“松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。”这句中的“好像”一词能删去吗？为什么？_______________________

2．“夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神恰。”一句中“心旷神怡”的意思是______________________________

3．“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。”一句中“堆”字写出了________________________________

4．“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”一句中加点词语反复出现，这样写的目的是______________________________

【答案】不能删去，因为“好像”表示推测、估计，有不确定之意。删去后与句子原意不相符。 心情愉悦，心境开阔，让人感觉很放松。 榕树枝叶的茂盛浓密。 突出母亲恶劣的工作环境带给“我”的震撼，充分表达“我”对母亲的敬爱，对母亲深深的心疼。

【解析】

本题考查的是字词的解释和句子的理解，根据语句的内容和题干的要求进行分析。

1．本题考查的是加点词“好像”是否能删去，结合语境的要求进行分析。这句话中的“好像”一词写出了不太确定的语气，如果删去了所表达的含义就和原句不符，所以不应该删去。

2．本题考查的是词语的解释，结合词语本身的含义以及所在语境的含义进行分析，在本题中，心旷神恰意思是心情愉快，精神舒畅。在原句中是指心境开阔，让人感觉很放松。

3．本题考查的是加点字的含义分析，仔细分析加点字，“堆”字可以看出绿叶的繁茂和旺盛，所以在这里可以得出“堆”字写出了榕树枝叶的茂盛浓密。

4．本题考查的是对加点字“我的母亲”的分析和理解，从文段中主要内容来看，“我的母亲”出现了三次，这个词语反复出现，更加突出了

母亲恶劣的工作环境带给“我”的震撼，从而充分表达了我对母亲的敬爱。

填空题

品味精美语句，写出自己的阅读感悟。

1．“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”

从这句话可以体会到_________________________

2．“（月亮）出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。”

这段话运用动态描写，写出了月亮的________。

仿照这种写法，写一写“太阳初升”的情景：__________________________________

3．《慈母情深》一文结尾写道：“就这样，我有了第一本长篇小说……”

从这里的省略号可以感受到________________________

4．请展开想象，用自己的话描述一下“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这幅画面。

_______________________________________

【答案】“我”对父亲深深的爱。 逐升逐圆的变化过程 太阳终于出来

啦！只见太阳公公像是在和我们捉迷藏，出来得很慢，停停顿顿。开始时像半个浅红色的月饼，从山上慢慢爬出来。渐渐地，它变成了一个鲜红圆润的大苹果，红彤彤的很好看。 “我”对母亲的爱言之不尽的感恩。 月亮悄悄地落下去，不时有乌鸦的啼叫声传来，寒气满天。我对着江边的枫树和渔火，满腹愁闷，难以入睡。

【解析】

1．考查对句子的理解。

从“把那只载着父爱的小船画出来就好了！”可以体现“我”对父亲的爱。

2．考查对句子的理解。

从“先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。”可以看出使用了动态描写，写出了月亮逐升逐圆的变化过程。

考查学生的仿写能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。

从题干来看需要结合其动态的写作方法写出“日出”的样子，合理即可，答案不唯一。

3．考查文章的理解。

《慈母情深》讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给我钱让“我”买《青年近卫军》的事。段落大意：

第一段（第1至4自然段）：“我”迫切希望得到一本《青年近卫军》。

第二段（第5至34自然段）：“我”到车间找母亲要钱，用母亲给我的

钱给她买了一听罐头，母亲数落“我”一顿，又给了“我”书钱。

第三段（第35自然段）：“我”有了第一本长篇小说。

中心思想：文章通过描写母亲支持儿子学习的事，歌颂了伟大而无私的母爱，表达母子之间情深似海。

所以省略号可以感受到深深的不爱，以及对母亲言之不尽的感谢。

4．考查对诗句的理解和语言表达。

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自张继的《枫桥夜泊》，原文：

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

译文：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。

作答此题时围绕诗句的主要内容进行补充和扩写，言之有理即可，答案不唯一。

现代文阅读

课内阅读。

松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够（ ）足够（ ）。这样，它们可以带着儿女住在里面，既（ ）又（ ）。窝口朝上，端端正正，很狭窄，

勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

【1】写出下列词语的近义词和反义词。

狭窄—（_____）（_____） 遮蔽—（_____）（_____）

【2】选择：在文中括号内，依次填入词语正确的一项是（ ）

A.广阔 坚实 舒适 安稳 B.宽广 结实 舒畅 安全

C.广阔 结实 舒畅 安稳 D.宽敞 坚实 舒适 安全

【3】短文第二句话主要写________________；从作者运用的一系列动词中，可以感受到____________________

【4】说明性文章语言风格多样。通过阅读发现，《太阳》一文语言__________，《松鼠》一文语言____________。

【答案】

【1】 狭小 宽广 遮挡 暴露

【2】D

【3】 松鼠搭窝过程 松鼠的聪明、勤快、乖巧

【4】 平实，通俗易懂 活泼，描述生动有趣

【解析】

【1】

考查近义词和反义词。

狭窄：指狭小；宽度小。近义词有窄小、 狭小等，反义词有广阔、 辽阔、 宽广等。

遮蔽：一物体处在另一物体的某一方位，使后者不显露。近义词有遮

挡、遮盖、遮掩、隐蔽等，反义词有暴露、显露等。

【2】

考查近义词辨析。

宽阔重点在于面积，一般形容大的场景，宽广在这几个词中最大，宽敞一般形容房间或某个特定地方。松鼠的窝是特定的地方，用“宽敞”。

坚实：牢固结实。结实：强健牢固的意思。形容松鼠的窝坚固结实用“坚实”。

舒适：舒服安逸。舒畅：舒服痛快；开朗愉快。形容环境“舒适”，舒畅用于形容人的心情。

安稳：安全而稳当。安全：不受威胁，没有危险、危害、损失。“带着儿女住在里面”不受威胁用“安全。”

【3】

考查理解句子的意思。通过“先……再……然后……”写出了松鼠撘窝的过程。从“搭、搬、编扎、挤紧、踏平”等一系列的动词从窝址的选择、搭窝的方法和窝口的奇特三方面介绍松鼠的筑窝的特点,突出一个“巧”字。突出了松鼠的聪明、勤快、乖巧。

【4】

考查体会说明文的风格特点。《太阳》一文在介绍太阳的特点时，运用了列数字、假设、作比较、打比方等方法，把太阳远、大、热三个

方面的知识说得很具体、通俗，具有很强的说服力。《松鼠》是一篇说明文。虽然是一篇说明文，但我们读时并不感到枯燥和乏味，相反，读来倒很有情趣。通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写，

勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格。语言生动形象、活泼有趣。

现代文阅读

课外阅读。

别坐在角落里

那一年，我到省城建筑工地当小工。初来城市与繁华相对，在黄土满天的工地上，我的心卑微到了极点，觉得自己就是这个城市中的一粒尘埃，被所有人看不上甚至鄙视。

一天中午干完活，师傅带着我去吃饭，这是我平生第一次来饭店。刚到饭店门口，师傅发现他手机忘在工地上了，便叫我先进去占个地方，他去取手机。

这个饭店在我看来装修豪华，档次高，我穿着脏兮兮的衣服与这里极不相称（chèn chèng），再看看衣着整齐的别人，我竟无所适从……

可师傅说了，让我先进来占地方，他平时很严厉，说一不二，我只好找了一个最角落的地方坐下来。师傅来后找了一圈才找到我，见了我便对我瞪眼睛：“怎么找这样一个憋屈座位”我脸红地说：“就在这里吧，师傅，我们身上挺脏的。”“我们来这里吃饭，又不是要饭，换个地方。”师傅带着我换到靠近窗户的地方坐下来他大方地叫来服务员，点了两个菜，然后说了声谢谢。

我们正吃着饭，突然靠窗户的地方水管爆了，瞬间喷（pēn pèn）了出来，吃饭的客人都放下了碗筷，快速躲开。就在这时，师傅快速起身，冲（chōng chòng）了过去，看了一下情况，果断跑到厨房关了总阀。水不再喷了。师傅原来干过水暖，他仔细地看了一下，说问题不大，让服务员先买材料，然后继续和我吃饭。

服务员回来后，师傅没用半个小时就把水管修好了。饭店老板非常感谢，提出我们这顿饭免单，那一刻我心里别提多高兴了。可没想到，师傅却坚持付了饭钱，说是举手之劳，就连最后老板提出给五十元劳务费，他也拒绝了……老板一直把我们送出了门，走了很远，我还看见他站在饭店门口向我们挥手，那一刻，我的心里无限感慨。

坐在公交车上，我有许多敬佩的话想要对师傅说，当我们目光相碰的时候，师傅先开口了，对我说：“小程，师傅也是从大山里走出来的，但我为自己骄傲，因为，我靠自己的力气吃饭，没偷没抢，不比任何人低一等的。今天吃饭，我看得出来，你专挑角落坐，完全是你自己看不起自己。我在这里十年了，经验告诉我，这个城市不排斥任何一个人，关键是你要有自信，并努力开创一片天地。

师傅的一席话，说得我热泪盈眶（kuāng kuàng）那一刻，我感受到了身体里涌动着的一股力量，推动着我相信自己，并融入这个城市。

【1】用“√”给文中加点字选择正确读音。

【2】为提高阅读的速度，读文章时可以带着问题读。那么读这篇短文时，你是带着哪些问题阅读的呢？请写写吧。

问题一：______________________________

问题二：______________________________

【3】简要概括短文主要内容。

_______________________________________

【4】短文第3自然段“我”无所适从的原因是__________________；最后一自然段中的“力量”指的是__________________。

【5】短文以“别坐在角落里”为题，你是怎样理解的？

________________________________________

【答案】

【1】chèn pēn chōng kuàng

【2】 文章中坐在角落的人是谁？ 他为什么要坐角落？

【3】短文写“我”和师傅一起出去吃饭时，师傅告诉“我”不要坐在角落里，并无偿为饭店修好了水管，告诫“我”做人要自强自信。

【4】 “我”穿着脏兮兮的衣服与饭店极不相称 内心的自信

【5】①不要坐在不方便、不起眼的角落里；②不能自己看不起自己，要有信心，靠自己的努力开创天地。

【解析】

【1】

本题考查根据词语选择正确拼音的能力。根据词语选择拼音这是学生学习语文的最基本的能力，要求学生克服方言困扰，读音正确标准即可。还要注意一字多音现象。

【2】

考查阅读质疑的能力。通过题目“别坐在角落”我们可以提出疑问：谁

坐在角落？他为什么坐在角落？谁让他别坐在角落？最后还坐在角落吗？坐在角落里的含义是什么？等等。

【3】

考查概括文章的主要内容。通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。

【4】

考查文章内容的理解。结合前文“这个饭店在我看来装修豪华，档次高，我穿着脏兮兮的衣服与这里极不相称，再看看衣着整齐的别人”可知这是因为我内心自卑，觉得自己脏兮兮的衣服和饭店豪华的装修不相称。听了师傅的话，我获得了自信，这种力量指的是内心的自信。

【5】

考查理解题目的含义。结合师傅的话可知“坐在角落”指的是“自己看不起自己”，而“别坐在角落里”的意思是不要坐在角落里，不要自卑要自信。

语言表达

阅读下面资料，结合生活实际，写一写。

我们身边每天都发生着各种各样的事情，有让人感到温暖的，也有不文明的，请描述一种你认为不文明的现象，并谈谈自己的看法或建议。

____________________________________________________

【答案】饭店里，有些人菜只吃一半，剩下的就不吃了。看法：世界上有许多人还面临着饥饿的威胁，我们要珍惜如今的美好生活；居安思危，珍惜粮食，让我们的世界变得更加美好。

【解析】

考查学生的语言表达能力。这类题要把握重点能够突出温暖的或者不文明的现象，平日要善于观察生活，选取典型事例进行阐述即可，答案不唯一。如：

生活中会有很多弃养的流浪猫和流浪狗，他们居无定所，流浪街头。

看法：一切生命我们都要爱护，珍惜每一条生命，收养小猫小狗时，他们会给我们带来很多乐趣，会给我们带来陪伴，也是我们忠实的朋友。让我们爱护动物，世界变得也会更美好。

书面表达

快乐习作

任选一题，写一篇习作。

1．每朵花都有自己的美丽，每个人都有自己的精彩。请以“为自己喝彩”为题，写写你最引以为荣的一件事。要写出真情实感。

2．回顾成长过程，你和爸爸或妈妈之间一定发生过很多的故事，选择你们之间印象最深的一件写下来，注意写清当时的场景和细节。题

目自拟。

【答案】范文：

为自己喝彩

闪光点每个人都拥有，每个闪光点都会在人生的画卷上留下属于自己的色彩。

我的人生画卷上留下了五彩斑斓的色彩，其中我最喜欢的是代表学习的天蓝色和代表跳舞的粉红色。

学习能改变命运。我从小学一年级开始到小学六年级的成绩一直都名列前茅。我相信努力学习会改变自己的命运，所以我珍惜每一个学习的机会。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我不是天才，但我一直坚信勤能补拙。虽然我输在起跑线上，但是只要我努力，一定能后来居上。

在学习过程中我也遇到过困难、挫折，每一次考试没有考好，我都会在心中反省自己，思考这次考试没有考好的原因。是因为太骄傲还是因为太粗心？不管是因为什么，下次我一定不会在同一个地方摔倒两次。失败是成功之母。不要因为失败过一次，便儿灰意冷，不敢去尝试。在学习过程中，失败是必经之路。你只有坦然面对，才能在失败中吸取教训。正因为我有这种不怕输的性格，才让我在学习上比别人更认真、更刻苦。

特长会在大学考试中加分。我为了能在大学考试中取得好成绩，专门去学了舞蹈。有人会问我，为什么是舞蹈，而不是唱歌呢？明明跳舞比唱歌难啊！因为我五音不全，在唱歌方面没有天赋，所以我选择了

自己比较有天赋的舞蹈。学习舞蹈的过程很苦，毕章台上一分钟，台下十年功。但是我不怕苦，因为我享受跳舞时的快乐。

我为我不怕输不怕苦的性格而自豪，我为我自己喝彩。

【解析】

习作一

写写你最引以为荣的一件事，可以是你参加比赛获得的一次奖励，自己独立完成的一项家务，回家路上的一次助人为乐等，这些都是值得喝彩的事情，选择你印象最深的一件事写下来。

习作思路：

开头：点出这是一件什么事情，可以用上平时积累的排比句，比喻句等。

中间：把这件事的经过写清楚。写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？

结尾：表达自己喜悦的心情。

习作二

我们先明确写作要求，要将你和爸爸或妈妈之间一定发生的印象深刻的故事写出来，要写出过程和心情，注意标点符号，书写工整。

开头：直接开门见山，介绍时间、地点、人物。

中间：写出故事的过程，事情有自己也有他人，应抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、神态及内心等特点，突出的人物可以是自己也可以是他人。如果活动的内容多，要按照一定的顺序写，让你的文章更有条理。

结尾：要突出自己的心情以及收获。