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2024年2月23日发(作者：那一个)

黔建施通【2007】285号

关于贵州省2004版五部计价定额有关问题的综合解释

各有关单位：

《贵州省建筑工程计价定额（2004版）》、《贵州省装饰装修工程计价定额（2004版）》、《贵州省安装工程计价定额（2004版）》、《贵州省市政工程计价定额》（2004版）、《贵州省园林绿化及仿古建筑工程计价定额》（2004版）（简称04建筑定额、04装饰装修定额、04安装定额、04市政定额、04园林仿古定额）自2005年4月1日正式颁发以来，各有关单位在执行中反映了一些问题。为了正确贯彻执行贵州省2004版五部计价定额，现对带有普遍性、共通性的问题综合解释如下：

一、 安全防护、文明施工措施费

安全防护、文明施工措施费是指工程施工期间按照国家现行的建筑施工安全、施工现场环境与卫生标准和有关规定，购置搭设和更新施工安全防护用具及设施、改善安全生产条件和作业环境所需要的费用。其内容由三部分费用组成。分别为：定额已含费用、可套用定额计算的费用、定额未包括需另行计算的费用。

定额已含费用：是指建筑工程、装饰装修工程、安装工程、市政工程、园林绿化及仿古建筑工程，定额中已列入的在正常施工条件下，采用合理施工工艺所发生的常规安全生产设施、临时设施的费用。如：人工挖孔桩孔口防护、人工挖孔桩桩内照明及通风设施、脚手架中安全网设置、定额规定范围内的现场临时设施搭设等。

可套用定额计算的费用：如安全防护架及防护棚的搭设（包括各级安检部门提出且符合国家安检规定范围内增加搭设的费用）、深基坑开挖中的边坡支护、土石方开挖中的支挡土板等。

定额未包括需另行计算的费用：现场围挡的美化（包括内外粉刷、刷白、标语、压顶装饰等）、五板一图、企业标志、施工现场地面硬化、绿化、外运渣土管理、有毒有害物质及建筑垃圾运输的密闭设施以及为保障施工现场周边建筑物、构筑物和电力、通信、给排水、天然气等城市基础设施而采取的其他安全防护及文明施工措施费等等。

1. 在编制投资估算、设计概算时，安全防护措施费（内容见“建筑工程安全防护、文明施工措施项目清单及费用计算参考表”）可单独计算的部分按单位工程的直接工程费×1.5%计算，文明施工措施费（内容见“建筑工程安全防护、文明施工措施项目清单及费用计算参考表”）可单独计算的部分按单位工程的直接工程费×0.75%计算，作为控制投资的依据。

2. 在编制施工图预算、招标标底、工程量清单控制价（拦标价）时，安全防护及文明施工措施费（内容见“建筑工程安全防护、文明施工措施项目清单及费用计算参考表”）可单独计算的部分按下表规定的费率计算，作为控制工程造价的依据。

序号

费 用 名 称

工 程 类 别

计 算 式

1

安全防护措施费

建筑工程

单位工程（人工费+机械费）合计×4.60%

装饰装修工程

单位工程（人工费+机械费）合计×4.60%

安装工程

定额人工费×2.50%

市政工程

单位工程（人工费+机械费）合计×3.22%

仿古建筑工程

单位工程（人工费+机械费）合计×3.68%

2

文明施工措施费

建筑工程

单位工程（人工费+机械费）合计×2.30%

装饰装修工程

单位工程（人工费+机械费）合计×2.30%

安装工程

定额人工费×1.50%

市政工程

单位工程（人工费+机械费）合计×1.84%

园林绿化及仿古建筑工程

单位工程（人工费+机械费）合计×1.84%

市政工程中的给水、给排水机械设备安装、燃气及集中供热、路灯工程执行安装工程的标准。

3. 工程实施阶段，原则上应按批准的施工组织设计所列项目实际验收的工程量并参考“建筑工程安全防护、文明施工措施项目清单及费用计算参考表”计算。安全防护架的搭设，如施工组织设计未明确，经安检部门提出要求，且符合国家安检规定范围内搭设的安全防护架，

其费用应列入工程结算。

二、 工程排污费

包括施工污水排放费、建筑施工噪音控制、现场生活垃圾处置费、超标准排污费等，应按有关部门规定的标准计算。定额中的施工用水单价已包括0.20元/m3施工污水排放费，实际情况与定额不符时，可按当地现行征收标准调整。

三、 赶工费用

发包人要求的合同工期原则上不得小于现行国家定额工期的70%。

发包人要求的合同工期在国家定额工期的85%以内的原则上不计算赶工费。小于国家定额工期85%时，在编制施工图预算、招标标底、工程量清单控制价（拦标价）时，可按单位工程（人工费+机械费）×4.60%计算。工程结算时，按合同约定计算。

四、 工程量清单的工程数量有误或设计变更引起工程量增减及相应措施项目费用发生变化的，原则上应予以调整，具体调整办法按合同约定。

五、建筑安装工程劳动保险费已按相应标准列入各专业（建筑、装饰装修、安装、市政、园林绿化及仿古建筑）定额的间接费中。劳动保险费的收缴应按“关于印发〈贵州省建筑安装工程劳动保险费用管理办法〉的通知”（黔建施通[2005]424号）的有关规定执行。

如劳动保险费为建设单位代缴的，由建设单位在工程结算价款中如数扣回；如为施工单位上缴的，已含在工程造价内，不得另行计算。

六、《04建筑定额》、《04装饰装修定额》的其他问题

1. 《04建筑定额》垂直运输工程量计算规则第三条：当单位工程采用全泵送商品混凝土时，其垂直运输费乘以系数0.85。是指混凝土输送泵由商品混凝土厂家提供，泵送费用已包括

在商品混凝土价格内；若混凝土输送泵由施工企业提供，商品混凝土价格中未包括泵送费用时，垂直运输费用不乘系数。

2. 《04建筑定额》地下室垂直运输费用计算：若地下室为单层且层高小于3.6m时，地下室不计算垂直运输费用；多层地下室或单层层高超过3.6m时，按地下室全面积计算垂直运输费用。

3. 工程中使用外购的混凝土预制构件，不能执行预制混凝土构件制作定额，也不得计算该构件的钢筋及模板等费用。在执行相应的预制混凝土构件安装子目中，其外购混凝土预制构件价格按合同约定或签证，安装损耗按定额规定；发生场外运输时，运输损耗及运输费用计算按定额规定。

4. 现浇钢筋混凝土柱、梁、板、墙支撑高度超过3.6m的超高增加费，按超高构件的全部工程量计算。

现浇钢筋混凝土皮带廊超高费：按3.6m以上部分的平均高度除以1.2m计算超高次数，然后按皮带廊超高构件的全部工程量计算超高增加费。

5.《04建筑定额》中的弧形梁、弧形墙是指曲率半径在8m以内的砖、石圆弧墙及现浇钢筋混凝土圆弧梁、圆弧墙；曲率半径在8m以上的弧形梁、弧形墙仍执行直形梁、直形墙定额子目。

6.《04建筑定额》中混凝土及砌筑砂浆配合比，定额是按重量比列出消耗量，石砂堆密度为1374㎏/m3，碎石堆密度为1480㎏/m3，石灰膏为1350㎏/m3。

七、《04市政定额》的其他问题

1. 第一册“通用项目”中填土（包括松填、夯填）指在5米内就地取一、二类土或堆积土。

如在5米内取三、四类土，需另计挖土费用。

如在5米以外取一、二类土或堆积土回填的，另计运土方费用；取三、四类土，需另计挖土及运土费用。

如为外购土方的，按实计算土方费用。

2. 第二册“道路工程”中粗（中、细）粒式沥青混凝土、粗粒式沥青碎石是按半成品单价计入的，其熬炼、配兑、炒拌及运至施工现场的运费执行“补充定额”。（补充定额刊登在2007年第3期“贵州省建设工程造价信息”上）

3. 第二册“道路工程”中D2-133~175（即砂砾石底层、卵石底层、碎石底层、毛石底层、炉渣底层、矿渣底层）项目及D2-231~242（即水泥混凝土路面）项目，定额是按不同厚度划分子目，当设计厚度与定额不同时，其人工、材料、机械消耗量可以按比例进行调整。

4. 定额费用计算说明

⑴ 单独承包土石方工程的临时设施费定额规定按单位工程（人工费+机械费）×1.80%计算，其他措施项目费按河岸治理工程费用标准计算。

⑵ 河岸治理工程包括河床清除淤泥、河岸砌挡墙、截污沟等项目，其费用按河岸治理工程费用标准计算。

⑶ 市政各工程费用应按主体工程的工程类别计算。如桥梁工程中人行道板铺装的费用按主体工程（即桥梁工程）的费用标准计算。

⑷ 管沟土石方开挖按道路工程费用标准计算。

⑸ 涵洞与排水渠道区别

涵洞一般为横贯路基或路堤的小型构筑物，起跨越障碍保证道路通行及排水作用，一般由桥

台和涵板组成，板涵、拱涵、箱涵按桥涵工程费用标准计算。

排水渠道一般不横贯路基或路堤，通常由底板、侧墙、顶板组成，按道路、排水工程费用标准计算。

八、《04园林仿古定额》的其他问题

1.“园林绿化册”的费用计算顺序表（一）中“单位工程人机费合计”是指按本定额所有项目的人工费加机械费合计。

2.“园林绿化册”的费用计算顺序表（二）中“分部分项人机费合计”是指按本定额第一部分第一章~第五章的人工费加机械费合计。

3. “园林绿化册”第六章技术措施属措施项目费的内容，可按施工组织设计计算并计取相应的管理费及利润。

4. 如木本类植物的胸径≤3㎝且树高≤3m时，应按灌木类定额执行；如木本类植物有明显主干，胸径＞3㎝且树高＞3m时，应按乔木类定额执行。树高指地面到树梢的垂直距离。

九、建筑工程安全防护、文明施工措施项目清单及费用计算参考表

附件：建筑工程安全防护、文明施工措施项目清单及费用测算表

附加总结类文档一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢(中学生感恩节主题教育活动总结5篇)中学感恩节活动总结范文1一、活动目的如今虽然很多人注意到生活礼仪，谢谢常挂在嘴边，但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢。随着这次感恩节的到来，我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识，唤起大家感恩的心，特举办此次感恩节免费发放明信片的活动。

二、活动之前的准备

1、根据活动的要求，我们做出了这次活动的策划书;

2、在感恩节前一周，我们外联部到校外寻找有意向的厂商，拉得赞助;

3、在感恩节前几天，我们外联部与邮局协商并买到明信片，然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品，并制作感恩信箱;

4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。

三、活动基本情况

我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二餐，三餐，四餐设点，我们这组在二餐，我们在11点二十完成了所有准备活动，包括桌子，所有物品的摆放及气球的充气。活动开始后，青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动，参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我们自制的“感恩信箱”里，1点20活动结束。24号我部将明信片寄出。

五、活动的效果

此次活动同学们都踊跃参加，寄出了他们对自己的亲人，朋友的牵挂，并对我们这次活动一致好评，活动圆满结束

四、存在问题及建议

(一)问题

1、活动的前期准备不够齐全，考虑到的问题欠缺(活动快结束时，电脑没电了;活动所需的红丝带不够)

2、活动进行时，对明信片的填写的讲解不够清楚，造成明信片的填写过程中出现了一些问题。

(二)建议

1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接;

2、在活动进行时，各组人员应团结，保证活动的顺利进行;

3、活动进行时及之前的准备，分工应明确，做事用积极。

中学感恩节活动总结范文2

感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。

一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。

二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。

三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权

力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。

五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。

中学感恩节活动总结范文3

经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，

要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。

在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。

在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。

如：宋XX家长在给孩子的回信中写到：亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。张XX的家长再给老师的回信中这样写到：孙老师，X老师，很感谢你们学校，和你们两位老师，张XX自从进入东方国际以来，爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私，总欺负妹妹及别人家的孩子了，带他出门也不觉得不好意思了，两位老师不知怎么说好，就是觉得我的孩子懂事了长大了。谢谢你们学校的领导，谢谢你们的好的育人理念，谢谢你们两位老师。而且许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参

加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。

在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。

刘XX同学这样写到：我亲爱的爸爸妈妈我知道：您只是一个普普通通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的!

李XX同学这样写到：亲爱的老师，很抱歉这次的成绩考的不是很理想，不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:“只要你向前进，没有人能阻止你前进的步伐”，我会寻找自己在学习中的不足，笨鸟先飞，做四一班那位里好的榜样。不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。

总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地

去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!

中学感恩节活动总结范文4

为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育，促进学生良好性格的养成，11月9日下午，职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校学生进行了一场演讲，职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导出席了这次活动。我校实习生也积极的投入到了这次活动的准备当中，从组织学生到布置场地，从接待家长到维持秩序，到处闪现着我们实习生的身影。

演讲活动由王磊副教授主讲，共分两个环节进行啊：感恩老师和感恩父母。一开场，王教授那特有的声音便吸引住了同学们。从细微处开讲，从内心发觉感情，再加上那具有感染力的声音，很快便使同学进入了一个“自省”的状态，在感恩老师的环节中，王教授声情并茂的为同学们讲述着关于老师的感人的故事，再从这些老师的身上联系到现实生活中，从平时的小事说起，娓娓道来，给同学们的们的心灵一个强烈的震撼，那一个个的拥抱便是对老师的一个忏悔，一声感谢„„

随着感恩父母环节的进行，活动的气氛达到了高潮，此时此刻，学生们的心里一定在一次次的对自己责问，对自己曾经的幼稚和荒唐而感到惭愧，对面前的父母亲道歉，俯身的一个鞠躬，屈膝的一次下

跪，在此时，他们的灵魂得到了一次升华;在此时，他们每个人都显得那么成熟、懂事。

演讲活动共持续了约两个小时，结束时，全场对王教授的精彩演讲报以长时间的、热烈的掌。在维持秩序的同时，我们也听了一堂非常重要的课，王教授的一些演讲的技巧和调动能力对我们来说都是值得去学习的，可以对以后的工作有帮助，同时，这次演讲对同学来说是一次心灵上的洗礼，对以后自己在认识问题上有一定的帮助，同时，也增强了和老师之间的感情，对于家长来说，这是自身了解学校的一个机会，对以后双方的交流提供了一定的帮助，希望能够通过此次活动的影响，在各方面的工作上都能有一个大的进步。

中学感恩节活动总结范文5

为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确社会责任感，强化道德实践，全面提高青少年学生的思想道德素质，我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始，让爱温暖艺高”的系列活动。

活动分为三个阶段：第一阶段是前期宣传阶段，通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段，活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。

活动三部分内容：一是“感谢父母养育我”，要求学生利用周末协助父母做三小时家务后，写一篇心得，然后请父母看完心得后写一句感受;二是“感谢老师教育我”，在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，同时开展了学生向老师献真情活动，做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上，可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是“感谢社会关爱我”，在此部分我校专门开展了“感恩社会，做知法、守法好公民”系列活动，制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”，并且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向高潮。

通过这一系列的活动学生懂得了“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则;懂得了“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩，包含对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等等。

我相信，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。