新人教版小学三年级语文上册课课练优化练习 第28课狮子和鹿试题及

2024年2月23日发(作者：天高水长)

28* 狮子和鹿

快乐大本营

1.我会读拼音,还能把词语写得正确又漂亮。

jìng zi dào yìng bǎi dòng xīn shǎng jiǎo bù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2.巧手填词语，我要争第一。

两（ ）珊瑚 一（ ）清风 一（ ）狮子

一（ ）镜子 一（ ）池塘 一（ ）小溪

答案:束 阵 只 面 个 条

3.超级模仿秀（照样子写词语）。

（细细）的腿 （ ）的水 （ ）的天 （ ）的脸

答案:清清 蓝蓝 白白

4.读句子，我能用带点的词造句。

（1）我的角多么别致，好像两束美丽的珊瑚。

（2）我的身段多么匀称。

（3）就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。

轻松加油站

1.找找填填。

喝 渴

（1）鹿口____________了，找到一个池塘，痛痛快快地____________起水来。

到 倒

（2）他看着自己____________映在水面上的影子，不解地自言自语：“这____________底是怎么回事呢？”

答案:（1）渴 喝 （2）倒 到

2.

鹿摆摆身子，水中的____________也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的____________：“啊！我的身段多么____________ ，我的角多么____________，好像____________________________________！”

答案:倒影 美丽 匀称 精美别致 两束美丽的珊瑚

3.读了《狮子和鹿》这篇课文，我懂得了__________________________________的道理。

答案:既不要因为自己的短处而自卑，也不要因为自己的长处而骄傲

作文园地

我们已经读过不少童话故事，这次习作就来编童话故事。可以任选几种动物作为主人公，先想象一下它们之间可能会发生什么事，编成故事后再写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。

写作小锦囊

1.任选几种动物作为主人公，编一个童话故事。

2.要想做到“使别人读了这个故事感兴趣”，就要写清楚这些动物之间发生的事。

3.展开想象，语言生动。

范文欣赏

最近，动物王国里掀起一股经商热潮，连不识字的小猪哼哼也开起了一家百货店。

一天，大脸猫家来了一位客人，大脸猫就到小猪哼哼那儿买三个鸡蛋。到了店里，大脸猫一摸口袋，没带钱，就说：“我没带钱，先赊一下账，行吗？”“没关系！”小猪哼哼亲切回答。说完，

就在墙上画了一个猫头和三个圆圈，表示大脸猫欠三个鸡蛋。第二天一早，大脸猫钓了许多鱼，拿到集市上去卖，换回许多钱。大脸猫回到家，吃了中午饭，就到小猪哼哼的店里把赊的账还掉了。

过了几天，大脸猫又到小猪哼哼的店里来买东西。小猪哼哼对大脸猫说：“大脸猫，您欠我的账还没有还呢！”大脸猫惊奇地问：“你说什么？我不是早就把钱还给你了吗？”“什么？”小猪哼哼生气地指着墙壁上的图画说，“你看，这儿还清楚地画着一串糖葫芦呢！”

大脸猫当然不会承认，就把这事告上了法庭，还请了狗律师作辩护人。经过审理，终于弄清楚了事情的真相。小猪哼哼打输了官司，十分后悔，他诚恳地向大脸猫道歉说：“我不是有意冤枉您的，都怪我不好好学文化，不会写字。请您原谅！”