小学三年级课本剧

2024年2月23日发(作者：屈原爱国诗句)

小学三年级课本剧《狮子和鹿》

镜头一：

画外音：在美丽的大草原里住着一群天真可爱的小动物，他们天天在一起唱歌、跳舞、做游戏……过得可快乐了！（音乐《花仙子之歌》响起）这不，这不今天一大早，他们又聚在了一起。（小动物们欢快地舞蹈。）

镜头二：

小猪：“伙伴们，你们看，小鹿从西伯利亚回来了！”（梅花鹿一蹦一跳地跑过来，看到大家停下来打招呼。）

小鹿：“伙伴们，我回来了！”（小动物们都高兴地围拢过来。）

小象：“小鹿，你可回来了，我们大家都很想你呢！”

小鹿：“我也很想你们呢！”

小白兔：“小鹿，小鹿，你长高了。呀！你的犄角越长越好看了！”

小鹿：“真的吗？谢谢你！”

小松鼠：“就是就是！你的犄角好像两束美丽的珊瑚。”

小猴子：“唉！我要是也能长出你那样的犄角就好了！”（小鹿摸着自己头上的角，自美状）

小猪哼哼：“不光是犄角好看，你们看小鹿的多苗条，模特的身材，两条腿又长又漂亮，跑的很快。哪像我，腿短，肥嘟嘟的！（能不好吃懒睡吗？）”

小鹿摸摸小猪的肚子：“你胖乎乎的，很可爱。”

小象说：“我的大象腿好臃肿、好难看，（夏天也不敢穿裙子）。”

小骆驼从旁边急急忙忙地跑过来，冲着大家大声喊。小动物们还在七嘴八舌地羡慕小鹿的犄角和修长的腿。）

小骆驼：“伙伴们！别说了，哎呀都别说了！（小骆驼分开人群进）

小猴子等说：“讨厌！”“挤什么？！”“真讨厌！”

大家躲开。

小骆驼：“俺在沙漠的新家布置好了，妈妈说要做好吃的，请大家都去做客呢！”

大家变怒为喜，向他靠拢：“小骆驼，你太可爱了！”“我喜欢你！”

小猪说：“我崇拜你，(今年我选你当班长。)”（做流口水的声音）“我的小肚子又要鼓起来了！”

小鹿突然发愁说：“等等，我从西伯利亚回来路过大沙漠，我的脚丫子太小，一走进沙漠就陷进去了，我绕了好远的路才走回来。今天去你们沙漠的家，我又要绕远路了。”

小象高兴的摸着自己的腿；“我的腿粗脚大不怕走沙地，我从沙路直接穿过去，我先到小骆驼家吃好吃的！”

小猪对小象说：“馋猫，不能吃，你不能先吃，要等我们都到齐了才能吃！”

小骆驼：“别吵了！大脚的和我走近路，小脚的和小猪绕远路。”

小猪跑过来拉着小鹿，“小鹿，快走，我都快馋死了！。咱们绕远路，去晚了就吃不上了。”

（小动物们一同下。）

镜头三：

（画外音：草原上的小动物们都要到沙漠中的小骆驼家做客了，小鹿走的又渴又累，在经过小溪边，小鹿在喝水时低头一看，清清的溪水映出了她美丽的身影。）

“这是我修长的腿吗？”她摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。她甩甩头，水中的倒影也跟着甩甩头……（对着溪水左右欣赏，摸犄角、左右扭身、摆出不同的姿势体现小鹿的自我陶醉。）

“啊！我的身材多么苗条，我的角好像两束美丽的珊瑚！长大了我要做模特！”（音乐响起，小鹿情不自禁地跳起舞来）

正当她沉醉其中时，小猪叫：“小鹿，别跳了，快赶路，我都馋死了！”

小鹿说：“猪猪猪，就知道吃，只有吃让你勤快。你就知道卖傻力气，我要走近路。”

小猪说：“小鹿，你有什么资格神气？你的腿再漂亮不也是和我的小短腿一样走不了沙漠？”他白一眼小鹿，“我觉得谁的腿能先跑到沙漠吃到东西谁的腿最漂亮，现在小象腿最漂亮，比你小鹿的腿漂亮。”

小鹿哭：“呜——，不理你了，我要比你先到小骆驼家，你会后悔的！到时别求我给你好吃的。”小鹿下场。

小猪冲着背影喊：“长的漂亮就骄傲，吓唬谁啊！”

镜头四：

（画外音：小鹿来到沙漠边的美容院，啄木鸟美容师上下大量着她。）

啄木鸟：“小鹿，我不明白，你这么完美，我可不愿意对你的叨上一嘴。”

小鹿：“啄木鸟大夫，我要装上四只大象脚。”

啄木鸟：“为什么？”

小鹿：“我去找小骆驼，我要能在沙漠里行走。”

啄木鸟：“你想好了一定装上大象脚吗？你愿意对自己的决定负责吗？”

小鹿：“啄木鸟大夫，我愿意！”

镜头五：

（画外音：啄木鸟大夫师给小鹿装上了四只大象脚，小鹿终于能在沙漠行走了。）

小猪：“小鹿，你的大脚是最美的！你到小骆驼家给我抢好吃的，我都馋死了！我也让啄木鸟大夫给我装上大象脚！”（小猪下。）

小鹿：“哇，太好了，我的大象脚走在沙漠上就像平地一样，我能少走多少路啊。”

一头凶猛的狮子在沙漠边缘，他伸伸懒腰，“今天的天气真好啊！我是非洲之王！”（做摆臂状）“我的肚子好饿啊！到哪找点吃的呢？（做寻找食物状）咦！一只小鹿！哈哈！这只小鹿一定非常鲜美！这下我可以饱餐一顿了！”（做欣喜状）狮子悄悄地逼近小鹿。

小鹿正准备走进沙漠的时候，忽然听到了远处传来一阵脚步声。（脚步声响）“怎么会有脚步声？她机灵地支起耳朵，猛一回头，“啊！狮子！”（做害怕状）（小鹿在前面跑，狮子在后面追。）

狮子：“奇怪，今天小鹿怎么跑你跑得这么慢，难道有埋伏？有陷阱？我要小心点。”狮子窥探，“哇，小鹿，你原来装上了大象脚！今天就是我的美餐！”（狮子几下追上小鹿，一口咬住小鹿的大象脚。）

“救命！”小鹿叫。

狮子冷笑：“哈哈哈！叫也没有用，让我吃了吧！”他张开大嘴。

正在危机时刻，小鸟冲了过来，叫：“住嘴！”啄了狮子一下飞开。

这时小兔子、小松鼠都跑过来咬一口就跑。

狮子疯狂的咬他们三个，叫道：“来吧，我把你们三个小不点一起吃了！”

这时小猪也拖着大象脚过来了，叫道：“小鹿，我救你！”他趔趄着勇敢的扑向狮子，但大象脚把自己拖倒了，狮子放下小鹿一口咬住小猪：“哈哈，你也装上了大象脚，一起来送死吧！”

“救我！”小猪叫，“我不想死，我想吃好吃的，我馋死了！”“我来了！”小骆驼、小象叫着冲过来了，他俩的加入使得力量对比发生了变化。

小鸟、小兔子、小猴子等趁机把小鹿的大象脚砸掉：“嘿嘿，砸掉扔了。”

又把小猪的大象脚砸掉扔了。

大家一起扑向狮子，狮子叫：“我认输！饶命！”跑了。

镜头六：小动物在沙漠中的小骆驼家。

小猪叫：“哎哟，轻点抬，我的小短腿差点被咬断。”

小骆驼：“咬掉才好，让妈妈多做一道红烧猪蹄吃。”

小猪：“哎哟，我是伤病员，还说这话！我都馋死了，，还不快给我拿好吃的。”

小鹿突然哭：“呜——” 小动物一起看她。

“是我连累了大家。”小鹿说。

小白兔：“不能盲目的模仿，真正适合自己的才是好东西。”

小鹿（点头，诚恳的）：“是啊！自然的才是美丽的，有用的东西才是好宝贝呢！”

众小动物：“是啊！有用的东西才是真正的好宝贝呢！”

画外音：“孩子们，快来吃饭了！”（动物欢蹦着齐下。）

课本剧《找骆驼》

时间：一天黄昏

地点：一条大路上

人物： 商人（30岁左右） 老人（6 0岁左右）

情节：

一位老人正在赶路。一位商人神色匆匆地向前快走追上了老人。

商人：（急匆匆地）老人家，您有没有看见一只骆驼？

老人：（打量了一眼商人）那只骆驼是不是左脚有点跛？

商人：（惊喜地）是的！

老人： （微笑着）是不是左边驮着蜜，右边驮着米？

商人：（激动地）不错！

老人：（微笑着盯着商人）是不是缺了一颗牙齿？

商人：（激动地大喊）对极了！您看到它往哪儿去了？

老人：（平静地摆了摆手）我可不知道！

商人：（忿忿地）你把我的骆驼藏哪里了？要不，你怎么知道得这么详细？

老人：（不紧不慢地）刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深、左边浅，就知道骆驼的脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼往哪儿去了，你应该顺着骆驼的脚印去找。

商人：（若有所悟地点点头）谢谢您！老人家！【旁白：商人照着老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。

《 陶 罐和 铁 罐 》 课 本 剧

时间：古代 现代

地点：某国王的御厨里

人物：旁白 陶罐 铁罐 刀 叉 勺 筷等厨具 考古学家若干

第一幕

旁白：深夜到了，厨师们都走了，厨房里的好戏上演了。

铁罐：（轻松、骄傲地）亲爱的女士们，先生们，大家好！你们一定认识我吧？我就是大名鼎鼎的铁罐，要说能干，整个御厨，属我最牛!要是没了我，御厨准遭殃！

刀叉勺筷：（嘘声一片）切，吹牛!

铁罐：（轻蔑）哼，你们不信，谁敢出来较量较量？

陶罐：（惊奇）伙伴们，你们在干什么呢？

刀：（生气）铁罐小子太狂妄了，脸皮真够厚的！

叉：（气愤）铁罐又吹牛了，说什么御厨里属他最棒，离开了它，御厨遭殃！

勺：（恼怒）就是，就是，总往自己脸上贴金，把我们的功劳全抹杀了，哼，咱们不理它了！

筷子：（冷漠）是啊是啊，我们招不起，还躲不起吗？陶罐你也别理他了。

铁罐：（不满）走，走，走，你们算什么东西，我还不屑和你们呆在一起呢？

陶罐：（着急）别，别走，大家不要这样嘛，我们都是好兄弟啊！

勺：算了吧，陶罐，就你心眼儿好，平时，铁罐多欺负你呀，你还替他说话？

叉：（赞美）陶罐，你哪点儿比它差？看你穿着花裙子，亭亭玉立，打扮得多漂亮啊！

陶：（谦虚）大家过奖了，如果厨房里只有我自己，而少了大家，那这里不是少了很多精彩的故事吗？

陶罐：（打招呼）你好，铁罐大哥，你辛苦了。

铁罐：（不耐烦）去，去，你又是谁？哦，陶罐小子，想较量较量吗？

陶罐：（低声）没，没有，我只是想问候一下。

铁罐：（傲慢地）哼，听说你很漂亮，漂亮顶个屁用？你敢碰我吗？

陶罐：（谦虚地）不敢，铁罐大哥。

铁罐：（带着轻蔑的神气）我就知道你不敢，懦弱的东西！说不定你一个趔趄就会粉身碎骨！哈哈……

陶罐：（不亢不卑地）我确实不敢碰你，但并不是懦弱，我们厨具本来就是为主人服务的，又不是用来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差啊。再说……

铁罐：（非常恼怒，一手插腰，一手指着陶罐）你怎么敢和我相提并论，你算哪根葱，哪颗蒜？你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。

陶罐：何必这样呢？我们还是和睦相处吧，有什么可以吵的呢？

铁罐：和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！

旁白：陶罐觉得铁罐简直不可理喻，不再理会他了。

第二幕

旁白：时间一天天过去了，王朝覆灭了，宫殿也倒塌了，两个罐子也被遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。

铁罐：哦，我的肚子好痛啊，好像有什么东西在燃烧，火辣辣的痛！哦，天哪，我的皮肤上怎么长出了这么多的斑点？好恐怖啊！啊……

（铁罐、刀、叉、勺、筷悄悄下场，表示氧化消失了）

第三幕

旁白:就这样，又过去了许多年，有一天，人们再次来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了这只陶罐。

考1：（惊讶）啊，快来看呀，这儿有一只罐子！

考2：（高兴）真的哟，是一只陶罐！

旁白：他捧起陶罐，掏出里面的泥土，擦洗干净，和它当年在御厨房的时候一样光洁、朴素、美观。

考3：（赞叹）多美的罐子呀，小心点儿，千万别把它碰坏了，这可算得上是古老的文物了，很有研究价值的。

陶罐：（兴奋）谢谢你们，我的铁罐兄弟就在我身边，麻烦你们把他也找到吧，好吗？考1：（立即）快，我们一起努力，把它挖出来！

旁白：可是考古学家们翻来翻去，把附近都掘遍了，却怎么也不见铁罐的踪影。

考2：（恍然大悟）哎呀，我们怎么忘了？铁罐呀，它早就氧化了呀！

陶：（疑惑）什么是氧化呀？

考3：（一本正经）氧化是一种化学反应，铁在空气中停留的时间过久，就会生锈，慢慢地消失了。

陶罐：（伤心）呜……我的铁罐兄弟！

旁：原来铁罐氧化了，这个故事告诉我们一个道理：谦虚和宽容是一种美德，人要看到自己的短处，正视自己的短处，多看别人的长处，不要自以为是，骄傲自满。

《小儿垂钓》课本剧

时间：夏天。

地点：小河边。

人物：小儿甲、乙、牛牛、路人。

（幕起，初夏的早晨，绿草繁茂的小河边柳树成阴，鸟鸣婉转。小儿甲、乙手提鱼竿、水桶，蹦跳着上。）

小儿甲：今天阳光灿烂，正是钓鱼的好天气。你看，那边水草丰茂，又有树阴是钓鱼的好地方！

小儿乙：是啊是啊，瞧，还有一块大石头!呢正好让我们坐在上面。咦，牛牛怎么还没有?来呢说好了在这柳树下等的。

小儿甲：可能是有事耽误了，我们就不等他了吧！

乙：哎，说好了的事怎么能不做到呢，我相信牛牛一定会来的，再等等吧！

（两人坐下，打开各自的渔具介绍起来。）

甲：为了钓鱼，我一早起来做了许多准备，这是用红薯和面粉做成的鱼饵，（把鱼饵递到乙鼻子下）闻闻，多香啊！听说鱼很喜欢吃的。

:乙：鱼才不喜欢吃这个呢！你看我，知道我为什么这么胖吗，吃肉吃出来的！那肉可是好东西呀，谁见谁喜欢，鱼儿一定也喜欢！我今天带了一些肉，用肉做鱼饵，那鱼呀，还不乖乖上钩，等会儿，我一定比你钓得多。

甲：我不信！你以为都向你这样爱吃肉吗？

:乙：不信？你敢和我打赌吗？

甲：有什么不敢？等会儿牛牛来了，请他做个见证。

（牛牛上，蓬头垢面，提着同，钓竿，一路小跑。）

牛牛：伙伴们，我来了，让你们久等了。

甲乙（齐）：你怎么才来呀？

牛牛：唉，别提啦，今天早上，我娘不让我出门，毫不容易我才瞅准了机会溜出家门你们

猜，我干什么去了？

甲：掏知了？

牛牛：（摇头）

乙：捉蜻蜓？

牛牛：（摇头）

甲乙（齐）：那你干什么去了？看你，头发乱蓬蓬的，脸上还有泥呢？

牛牛：我们不是约好了来钓鱼的吗？我怎么还会去掏知了，捉蜻蜓呢？你们把我看成什么人了？（神秘地掏出一个玻璃瓶）看，就是它！

甲乙：（齐）这不是蚯蚓吗？有什么稀罕？

牛牛：（有些得意）这你们就不懂了吧！这蚯蚓是鱼儿的最爱，上次，我爷爷去河边钓鱼，就是用蚯蚓作饵，嘿，那鱼儿呀，一钓一条，灵着呢！

甲：（半信半疑）有这么神吗？

乙：（惊喜）等会儿也给我试试。

牛牛：别废话了，我们快去钓鱼吧！我们一定会收获多多的。（边走边说）我要钓条大回家给我爹当下酒菜。爹爹一定会很高兴的。

甲：我也要钓条大鱼回家，让我娘给我做红烧鱼。（回味似的）那红烧鱼的味道可美了，现在想起来，我还流口水。

甲：瞧你那馋嘴的样，口水都流下来了，我要是钓到大鱼呀，让我娘做成鱼汤喝下去，我娘身子骨弱，听说鱼汤能补身子，我要我娘喝了鱼汤身体健康。

甲乙：（走至草丛中）就在这儿吧！

牛牛：好地方。这儿草这么茂盛，刚好遮住我们的身体，我们的倒影也不会映到河里，惊吓了鱼儿。

（三人放下渔具，挂好鱼饵，甩线，钓鱼。草把三人的身体遮住，只露出小脑袋。周围静极了，只听得几声鸟叫。）

甲：（一连两次把鱼钩提起。）怎么还没有鱼上钩？

乙：你要有耐心，不要一直把鱼钩提起来，看着鱼漂一个劲地沉下去，就

是有鱼上钩了。这时才可以提鱼竿。

牛牛：（手势）嘘！安静！当心惊动了鱼儿！

（三人继续垂钓）

乙：（提起鱼竿），咦，鱼饵没了，牛牛，你的蚯蚓给我一点行吗？

牛牛：好啊，你自己来拿！

甲：（手势）嘘！安静！

乙轻手轻脚地走到牛牛处取饵，回到原位，甩线，坐下。）

（路人上，身背包袱，一边走，一边擦汗。）

路人：我跟老朋友已多年不曾见面了，这次，好友书信来邀，我才不辞辛苦，前来拜访。可是几年不见，这道路跟村庄都有些变样了，我都不认得路了，这如何是好？得找人问问才行！

（举目四望）

路人：河边有几个小孩在钓鱼，不如问问他们。（拖长声音）喂——小孩——

甲乙牛（齐手势）嘘！安静！

路人：（走近些，大声）小孩，去张大人家怎么走哇？

（三小儿急忙摆手，招手）

（这时，牛牛的鱼漂直往下沉，他使劲一提，一条大鲤鱼被钓了上来。）

甲乙（惊呼）：哇！好大的鱼啊！

（牛牛把鱼放进水桶，转身朝路人走来。）

牛牛：先生，刚才是问去张大人家吗？我知道，沿着这条路向东，走到大槐树下，往北看见一个村庄，从东起第二家就是张大人家！要不，我带您去吧！

路人：多谢多谢，我自己去吧，你还是在这儿钓鱼吧！

（路人按指引方向渐渐走远）

（三小儿继续垂钓，音乐起，诗朗诵声起，路人，童声吟诵。三小儿钓线此起彼伏，鱼儿纷上钩。）

《小摄影师》课本剧

小摄影师：HI，大家好！我是xx小学三年x班XXX，平时最大的爱好就是摄影，瞧这就是我最喜爱的家伙，它叫什么呀？（照相机！）错！——这不叫照相机，这叫——傻瓜相机！问我今天拿着它干什么？诶——这话说来可长了。学过《小摄影师》这篇课文吗？那你知道高尔基尔基先生吧，今天呀，我就要给他拍一张照片。还问我为什么去拍照？哪那么多问题呢！好了，好了，不和你说了，我得抓紧时间了，回家作业还有一大堆呢！

来到高尔基尔基家门口。管家站岗，

“高尔基尔基先生的家好难找啊，不过凭我神探出马，怎会难到我呢？小摄影师想往里跑，被拦住：干嘛呢，干嘛呢，谁叫你来这里的？

小摄影师：我们李校长叫我来的。

管家：李校长？谁是李校长呀！知道这里住的是谁吗？

小摄影师：我知道，是高尔基尔基先生。

管家：知道还来呀！快走，快走……

小摄影师：我只是拍张……

管家：还啰嗦，高尔基尔基先生是你想见就见的吗？知道他有多忙吗？就是杂志社的记者来，也不见！

小摄影师失望而退：啊——那完了，我完不成李校长布置的任务了，我要让同学们失望了。怎么办？怎么办呢？哦！有办法了！（拿下书包，丛书包里拿出纸和笔，写起来，投影片出示：

亲爱的高尔基尔基先生：

我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻就走。

——崇拜您的男孩

小摄影师自言自语：哼，我不相信，我们一直敬爱的高尔基尔基先生会不愿意见我，（把纸揉成一团）往那儿扔呢？绕舞台走。

高尔基尔基正伏案写作。画外音：大家知道？我们敬爱的高尔基尔基先生为了写出一部孩子们喜欢的小说，已经一天一夜没合眼了。这几天来，他没离开过书房一步，没睡过一个囫囵觉，就连他最爱的女儿也好几天没见面了。

小摄影师自言自语：就从这里扔吧。

高尔基尔基一怔：是谁那么调皮呀，向我扔纸团。起身，展开，边读边走到窗口。

高尔基：是你扔的纸团吗？

小摄影师：是的，请您让我进去吧！ 鞠躬

高尔基：来吧，我让他们放你进来！ 转身

高尔基：小*

管家：到！

高尔基：外面有个小孩再找我，是吗？

管家：是的

高尔基：叫他进来吧

管家：先生你不是……

高尔基：别多说了，他是孩子，还是让他进来吧。

管家：好吧

管家慢慢走出，搔搔脑袋，自言自语：我家主人真奇怪，上次全球闻名的《时代周刊》杂志社的记者来见他，还承诺给采访费10万美金，他不见；今天一个小毛孩，他居然要见。真是怪事年年有，今年特别多！小屁孩，过来，我家主人叫你进去，早点出来，我们家主人还没吃过早饭呢！

小摄影师：真的？太好了，老伯，谢谢你啊。我进去啦。您好！高尔基尔基先生，（行队礼）

高尔基：你好，你叫什么名字？是那所学校的孩子呀？

小摄影师：我叫***，来自华维文澜小学，这是一所民营学校，我们学校以“无墙课堂”为理念，倡导“如茶生活”，学校办得蒸蒸日上，孩子们都争着来我们学校读书呢。

高尔基：哦，还有这样一所学校，无墙课堂？这名字到有意思！那你们学习快乐吗？

小摄影师：一个词——幸福。这次我们学校开展“和大师握手”的活动，为了把活动举办得更好，所以我们想给您拍张照片。

高尔基：好，好，好，别说一张，10张，100张都可以。

小摄影师：那真是太谢谢您了！高尔基尔基先生，请您坐这儿。

高尔基：好的（坐下）

小摄影师：把腿翘起来，二郎腿，对对对。（搔搔脑袋，歪歪头）嗯——再拿一张报纸！你装成在看报的样子。不对！头往这里靠，对对对，不对了，太过了。好，脚再高尔基点，太高尔基了，低一点。嗯，好。别动了。（管家踮着脚，往里望：自言自语：这个小孩真不懂事，浪费这么长时间了，看手表上的时间）一切准备停当！三——二——一 坐地大哭

高尔基惊愕，起身：你怎么了？（哭）你到底怎么了？（哭）快告诉我。（边说便把孩子扶起来）快告诉我，到底发生什么事情了？

小摄影师：（边哭边抹眼泪）我胶片忘记带了。（说完转身跑了）

高尔基：别跑，孩子，回来，我这儿有很多胶卷，你回来呀——

画外音：这个粗心的小男孩因为忘记带胶卷，没能拍成照片不说，还浪费了高尔基尔基先生宝贵的时间。天色渐渐晚了，高尔基尔基先生依然坐在书房里写作。他的管家依然尽心尽责地管着大门。

记者：请问，这儿是高尔基尔基先生的家吗？

管家：是的，请问你找谁？

记者：我是纽约时报的记者，想见你家高尔基尔基先生。麻烦您通报一声。

管家：好吧。（转身）先生，外面有一个……

高尔基：是早上的那个小男孩吗？

管家：不是，他说是《纽约时报》的记者。

高尔基：请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。

管家：好的，先生。

高尔基：小*，你回来，刚才我画了一张小男孩的画，请你去找找这个小男孩吧，他们活动需要，这比什么都重要。

管家：好的，我尽力吧。

管家拿着画，走下台，请问你们看到这个小男孩了吗？（没有，没有，我看到他往那里走了）

画外音：这位尽责的管家费了九牛二虎之力终于把小男孩找到了。

管家：你真是幸运，我们先生什么人都不见，执意要见你，还特意让我来找你，叫你去拍照。

小摄影师：拍照？叫我？高尔基尔基先生没责怪我吗？

管家：没有，他说小孩犯错是难免的。

小摄影师：高尔基尔基先生真好，可是，可是，我不敢去，我对不起高尔基尔基先生，我浪费了他一寸光阴一寸金的宝贵时间。

管家：可你不去，先生一直牵挂着你，挂念着这件事，你还是去吧，先生是不会责怪你的。

小摄影师：真的不怪我吗？那我去！手拉手走向舞台一边折回来。走向高尔基尔基

小摄影师：按门铃（叮——咚——叮——咚——）

高尔基：谁呀——是你！小**。我可等你很久啦。

小摄影师：高尔基尔基先生，上次对不起！

高尔基：上次？什么事情呀？我都忘记了。快拍照吧！

小摄影师抬头，面露微笑：好的 三——二——一（拍照）好了！

小摄影师：先生，谢谢您，我想我们全校学生都会感谢您的，请允许我代表他们向您说声谢谢。

高尔基：没关系，如果你们校长愿意，如果你们孩子们喜欢，我可以去你们的学校，给你们去做报告。

小摄影师：真的啊？那我们李校长肯定会高尔基兴得跳起来。先生，我先走了

高尔基：怎么这么急呀？

小摄影师：我得赶紧把这个喜讯告诉我们的李校长。（全体成一行，拉手，鞠躬！）