信息技术应用论文(精选)

2024年2月22日发(作者：英语春节)

信息技术应用论文（精选）

1、3S技术分析

1.1地理信息技术

该项技术属于应用工程技术，用于管理空间数据以及分析空间数据，同时其海属于应用基础学科，涉及了空间、信息以及地球三大科学体系。该系统进行处理的数据包括多种地

理空间关系以及实体数据，并对数据进行管理，从而对该球内的各种过程以及现象进行分析，从而有效解决管理、决策以及规划上的难题。

1.2遥感技术

该技术提供的为环境数据，具有高光谱、可重复利用以及长期稳定和多普段的特性。利用空基以及地基遥感以及其他遥感设备的应用，能够对受灾区域从不同层面进行直观的多角度的认识，包括区域破坏程度、工作环境现状以及卫生应急工作需求等，空基主要为卫星以及无人机，而地基则是一些遥感信号接收车。通过有效的数据分析以及处理，以可靠的数据基础为全面开展卫生应急处理工作打下坚实的基础。

2、地理信息技术的作用设想

2.1作用分析

2.1.1累计数据并共享数据。

地理信息从本质讲是国家测绘成果，其数据具有多方面性，会设计地质数据、社会发展数据、经济数据以及地理数据等，国家通以此建立起空间信息设施，因而其为信息基础设施的数据基础。在灾害风险评估、灾害范围评估以及损失和影响评估上，地理信息数据的可靠性直接决定了灾害

预警方案的制定是否合理，减灾备灾的方案是否科学。此外通过可靠的地理信息数据还能够有效开展灾民安置以及应急救援，从而合理调配救灾物资，规划重建，并对灾后社会功能的恢复评估，同时针对社会某某某策响应程度进行分析。这具有重要的意义。

2.1.2及时获取背景数据。

地理空间信息数据的完整性以及准确性是评估灾害程度的基础，所获得的地理空间信息是否有效完整直接决定了灾害评估的准确性。而及时有效的获得完备的数据信息则是评估灾害状态的基础保障。在对地理信息进行收集分析的同时必须对灾区的实际情况进行了解，针对现场恶劣的环境以及天气应当采取高科技手段予以规避，例如无人机以及高光谱遥感、雷达遥感等现场调查手段的应用。从而保证对灾情能够准确评估，能够更好的开展卫生应急工作。其在灾后卫生应急工作中具有重要的作用。

2.1.3评估模型的建立。

在掌握详实的数据之后，通过空间数据分析模型与相关空间分析方法（淹没模型、通视模型、大气/水文飘散模型）确定灾害影响范围，结合相关社会经济统计模型，能够对灾区灾情形成直观的认识，对次生公共卫生事件发生的可能性、影响范围以及需开展的工作形成全面的评估与系统的认识。从而及时的了解灾区的状况，进行合理的就在安排，并有效的预防灾后病害的蔓延。

2.2突发公共卫生事件应急处置方案部署

卫生应急管理中，预案管理是一项重要内容，预案是对具有一定特征的事件，进行应对时可能采取的一些方案的集合。由于突发事件的类别很多，级别也各不相同，不同类型不同级别的突发事件需要不同的预案来处

置，这就需要建立预案库。预案和预案库的三大功能主要体现在消除隐患，出动及时，动态调整。灾后，可结合相关方预案迅速开展工作，并在相关实施人员、物流系统中通过挂在全球定位系统与广域通信系统完成整体工作的掌控。

2.3突发公共卫生事件工作分解实施控制

2.3.1信息资源共享与整合。

地理信息平台是具有基础性质的空间化的部门信息共享支撑平台，各相关部门均可通过地理信息平台完成人员、车辆、事件等空间、属性信息的共享与交互，完成气象、地质、水文、污染等信息的实时共享与交互，为各级卫生应急工作人员有效、全面、安全的开展工作提供扎实的空间数据支持。

2.3.2消息分发与信息交互。

在部门间信息共享平台的基础上，地理信息技术也为建立部门间协同工作平台的建立创造了可能性，通结合先进的通信技术，如北斗系统的短消息交互，协同工作平台能够信息共享基础上的消息分发与交互，完成命令的下达与效果的反馈，从而形成的完整的协同工作与指挥调度体系。

2.4宏观掌控

通过该种平台，利用3S技术能够有效的保证在突发性灾害发生后，信息能够保持畅通，另外对受灾地区的相关数据进行分析对比，并根据需要组建模型，实现灾区现状的调查，对灾区的各类资源予以有效的整合，实现卫生应急工作的有效开展，将灾后某某某的信息区域组成信息网络，从而对各级卫生行某某某部门和疾控单位、专家以及领导都能够全面的掌握某某某情的传播状况，对现场的情况进行了解，有效的设置某某某情隔

离点，使得灾后卫生应急工作同防某某某工作能够相互配合形成一个全面、整体的体系，明确下一步的工作方向。从整体上把握灾后某某某情的预防以及控制，形成一个系统性的工作整体。

3、结束语

因此突发卫生应急处理体系的建立在灾害处理工作中意义重大，以3S技术为基础的应急处理系统能够对信息资源进行全面的整合，实现各部门的协同作战，从而在灾后及时的予以反应，顺利推进救援工作的进行，并对救援情况进行实时反映。并通过区域范围进行合理规划，通过地某某某的形式对灾后流行病的突发状况予以显示，从而提供有效的病情分析线索，很大程度上提高了突发疾病防治的工作效率，并在卫生防某某某工作的反应速度上有所进步，针对灾后防某某某工作的规范化以及系统化要求提供了最基础的体制以及技术支持。

一、微电子技术的应用与向集成化方向的发展

集成电路是微电子技术建立的关键所在，也是当今各类电子化产品小型化、智能化的核心。微电子技术的应用也十分广泛，在诸多科技产品中均可以看到集成电路的身影，例如，各类计算机的中央处理器（CPU）、各种家用电器、智能手机、银行储蓄卡和信用卡、小区智能门禁卡、U盘等，可以说集成电路的发展对于推动电子信息技术的发展起到了至关重要的作用。同时，集成电路也由最初的大规模向着当前的极大规模在发展，集成电路的制造技术已经从过去的1微米飞跃式发展到如今的0.18微米，更小的0.13微米级别的大生产技术也基本上完成了开发，即将进入到广泛的应用中。此外，单晶片尺寸也从原先的5英寸逐步发展到当前的8英寸，甚至12英寸，加之高密度电子组装技术的支持，芯片尺寸增大的同

时集成度越来越高，功能越发强大。可以预计，在未来很长时间内，微电子技术仍将在加工细微化，单晶片大尺寸化方向发展。

二、计算机技术的应用与向智能化方向的发展

计算机是20世纪人类最伟大的发明，其技术也广泛应用于管理、设计、制造等各行各业，同时也改变着人们的日常生活，可以说计算机技术在社会经济发展过程中发挥着举足轻重的作用。拿移动计算机的应用来说，以平板电脑为代表的个人PC逐步走入人们的生活，这种便于携带，操作简单的计算机既是人们工作和学习的好帮手，又是调剂人们生活的好助理。当前，计算机技术的发展十分迅速，世界各国科学家正努力研究将这门技术向着小型化、超高速、智能化方向发展。以量子计算机、光子计算机、纳米计算机、生物计算机为代表的新型计算机不仅具有超高速的运算速度，同时也具有强大的存储能力。此外，新型计算机将具备更多智能成分，例如，具备多种感知能力、智能的语音能力、简单的思考与判断能力等，人机交互性更强，也将更加人性化。到那时，智能化的计算机技术将使得人们的生活更加便捷和多彩。

三、光电子技术的应用与向节能化方向的发展

光电子技术是近几十年来发展迅速的一门高新技术，也是现代电子信息技术的一个重要组成部分。光电子技术包含一个庞大的体系，简单来说其主要包括信息传输、信息处理、信息获取、信息存储、信息显示五大部分，因而应用也十分广泛，比如，光纤通信、全息存储技术、激光打印、软性显示屏、LED灯等等，这些技术在我们的日常生活中也随处可见，我们的运用也十分普遍。光电子技术的发展可以说就是信息传输、信息处理、信息获取、信息存储、信息显示这五大部分的某某某发展，比如，信息传输主要向高速化、低成本方向发展，信息获取向着高灵敏度、高响应速度

方向发展，信息存储向着高速率、超大容量方向发展，信息显示向着高分辨率、低能耗方向发展。可以预见，随着新一代光电信息新材料的不断研究发现，将大力推动我国光电子技术的飞速发展。

四、显示技术的应用与向平板化方向的发展

显示技术同样也是当代电子信息技术的一个重要分支。特别是当下各类型号的电视、电脑、手机的大规模普及，越发凸显了显示技术的重要性。可以看到，我们使用的电视显示器从过去的彩色显像管经过LCD、PDP、LED的发展，到现今的OLED，从过去的小尺寸到如今的大尺寸及特大尺寸，我们使用的手机也从过去的蓝屏变为现在的大屏幕、高分辨率、高清晰度屏。这些都表明当代显示技术有了突飞猛进的进步。显示技术进步的同时也为广大用户提供了更为人性化的体验。可以看到，未来很长一段时间内我国电子信息显示技术仍将向大尺寸、平板化方向发展。

五、总结

推动我国电子信息技术的跨越式发展是这个时代的必然要求，也是广大人民群众的必然需要。特别是当前我国正处于经济发展的瓶颈期，各类以电子信息技术为依托的产业正以其高科技、低污染、高竞争力、高附加值逐步占领市场，为我国的经济发展贡献着自己的一份力量。同时，我们也应该时刻关注电子信息技术的更新换代，掌握其发展趋势，对发展中出现的问题要及时分析，并找到具体可行的解决方案，不断优化，不断进取，从而使我国电子信息技术能够又好又快地可持续发展。

大家都知道，高中化学是一门比较抽象且复杂的课程，很多同学在学习化学的时候，均觉得难懂，教师教起来也非常难。然而，高中化学作为高考的一门必考科目，必须要对这门课程学好、学透，才不会在将来的高考中丢分。此外，高中化学与我们的实际生活存在着十分紧密的关联性。

因此，每位同学必须要将高中化学学习好。为了能够提高每位同学学习高中化学知识的积极性以及效率，笔者认为将信息技术用于高中化学学习过程之中，能够激发同学们的学习兴趣，很好地弥补了传统化学难懂以及抽象等方面的缺陷性，化学学习效率也因此而提升。本文着重阐述了高中化学学习中如何应用信息技术，以提高学习效率。

1、信息技术在高中化学学习中的实际应用

由前所述可以得知，化学属于一门抽象性很强的学科，需要每位学生掌握好物质的基本化学组成及结构，并对各类物质的化学体征进行熟练地把握。对于传统的化学学习而言，学生们在没有借助信息技术的前提下，往往会自行按照教师的方法死记硬背或者自行按照教师的方法制作分子模型对物质的结构加以理解。对于简单的分子模型，倒是可以自行制作，但是对于复杂的分子模型，制作起来十分麻烦，更多的是需要我们每位同学自己发挥想象力进行理解，在自己的脑海之中构建分子模型，但是对于想象力比较差的学生而言，这就是一个非常困难的问题。借助信息技术，能够更好地帮助同学们对化学知识加以理解，能够促使学生更好地学习化学知识。

1.1信息技术在化学课堂学习中的应用。在高中化学课堂学习过程中当中，信息技术为化学学习注入了新的活力、新的色彩，因此在课堂学习过程中，也就不会枯燥和单调。根据教师制作的PPT课件，这些课件主要源自于因特网等，根据课件中的一些将分子立体结构、化学反应过程的某某某片、视频等形式穿插于课堂学习之中，能够让同学们真正地理解分子结构以及化学反应的动态化过程。同学们借助这些信息资源，能够很好地促使学生对这些知识的理解和掌握。如：高中化学中的原子结构、分子结构、原子轨道以及河外电子运动状态等方面的内容，均可以通过模拟动画

及某某某片等途径加以展现，同学们根据这些某某某片更好地理解这些高中化学知识，让这些知识在其头脑中变得更加直观，从而在学习高中化学过程之中心情显得十分愉悦。

1.2信息技术在高中化学实验学习中的应用。一提及化学，必然离不开实验。通过化学实验，能够增强同学们对化学有关知识的了解程度，将抽象的化学反应过程转化成为直观的原理和过程。然而，很多化学实验均存在着一定的危险性。比如：一些化学试剂存在一定的毒性以及实验操作过程中存在一定的安全隐患。例如：在氢气（H2）与氯气（Cl2）在光照作用下的反应，反应的时间非常短，同学们的观察也不够清晰。而对于一些化学反应，则需时间相对较长，需要长达数小时和数天，那么同学们也就没有充足的时间去对化学反应进行观察。此外，目前很多高中的实验资源十分缺乏，由于时间以及实验条件等方面因素的闲置，很多高中学校很少安排学生进行真实的化学实验。所以，实际学习过程当中，可借助信息技术，模拟化学反应过程，从而更好地帮助同学们的理解力的提高。此外，借助信息技术模拟实验还能够将肉眼无法看到的化学反应，如原子、电子等过程，进行动态化的呈现，我们每位同学可以观看这些动态的画面，增强学习能力。

2、信息技术在高中化学学习应用的优点与缺点

2.1优势之处。对于很多高中学生而言，他们在学习高中化学时，均遇到了较多的问题和难度，而传统的化学学习方法根本无法解决这些难题。借助信息技术，能够有效地解决高中化学学习中所遇到的各种突出性的问题，能够将这些问题加以解决。将信息技术用于高中化学学习过程当中，能够有效营造高中化学学习的氛围，激发每位同学的学习兴趣，并参与到基于信息技术的高中化学模型、反应过程等的动画、某某某像的制作过程

当中。通过学生自行制作的动画、某某某像，可以将抽象的化学知识及反应过程转化成为更为直观、明朗的知识，从而解决了传统化学知识学习以死记硬背的方法为主，让每位同学能够真正地融入到高中化学的每一个环节和内容当中，从而大大提高了同学们对高中化学的理解能力。

2.2存在的缺点。虽然借助信息技术，能够为我们减轻较大的负担，提高了课堂学习的实效性，激发同学们的学习兴趣，但是只能将信息技术作为一门辅助教学的课程或者工具。过分地运用信息技术，完全掩盖了化学这门课程的角色，甚至还有很多同学过多地依赖于PPT等，而且很多同学对教师的课件的反应非常慢，同学们还没掌握上一张幻灯片上面的内容，就已经进入到下一张，往往会使得我们每位学生“断片”。此外，在课堂学习过程当中，过度依赖于信息技术手段，会使得课堂的互动性非常差，那么最终会导致我们每位学生学习效率不高。

3、结论

综上所述，化学对于高中生而言，不仅仅是高考科目。在实际生活中，化学也很重要。因此，学习化学不仅仅是为了高考。信息技术在高中化学学习中，具有较多的优势之处，充分地发挥了信息技术的作用，能够将抽象的化学知识变得更加直观化。但是同时其也存在着诸多缺陷性。对此，在实际学习过程中，应该注意合理运用信息技术，提高自身学习化学知识的水平，为今后参加高考赢得更多的机会。