幼儿园手工制作《兔子灯笼》教案

2024年2月21日发(作者：我的座右铭作文)

幼儿园手工制作《兔子灯笼》教案

教案名称：幼儿园手工制作《兔子灯笼》教案

适用年龄：3-6岁

教学目标：通过手工制作《兔子灯笼》活动，培养幼儿的动手能力，观察能力和想象力，提高幼儿的创造能力和审美水平，增强幼儿的团队合作意识。

教学准备：

1. 粘土，彩纸，剪刀，铅笔，颜色笔，胶水

2. 已准备好的兔子图案

3. 班级准备的废旧纸张

4. 教师准备好的兔子灯笼制作示范品

教学过程：

1. 导入活动：带领幼儿在班级讨论关于兔子灯笼的想法和形象，并根据幼儿的想法进行讲解和引导。

2. 制作兔子灯笼的主要步骤：

第一步：将兔子图案放在粘土上，轻轻按压，使其牢固粘合；

第二步：用剪刀小心地沿着兔子的背部剪下，使得兔子图案从粘土上分离出来；

第三步：将兔子的脚底扣住灯泡，用颜色笔或彩纸装饰兔子的身体；

第四步：在兔子的身体两侧剪个口袋，将彩纸裁成条状，装饰口袋，使其成为兔子的手；

第五步：把制作好的兔子灯笼悬挂在教室里，并与家人分享幼儿的创作。

3. 师生互动环节：

教师通过把制作好的兔子灯笼示范品展示给幼儿们，并结合制作步骤一同指导幼儿制作过程中遇到的问题和困难的解决方法，引导幼儿积极的思考和主动的提问。

4. 结束活动：

把制作好的兔子灯笼悬挂在教室，并请幼儿带着自己的灯笼回家，与家人分享自己的创作。

教学效果评价：

1. 观察幼儿在制作过程中表现出的动手能力、观察能力、想象力和创造性。

2. 考核幼儿是否能够根据指导进行创造性思考并能够将自己的想法结合实际来实现。

3. 考核幼儿在与同伴合作中是否能够主动配合、积极沟通 和 共同完成制作任务。

教学反思：

本次活动是一次手工课程，通过让幼儿动手制作兔子灯笼，开发幼儿的创造能力和审美水平，培养幼儿的观察力和动手能力。在活动中，教师一方面要关注幼儿的完成度，另一方面也要关注幼儿的思维过程，并能够帮助幼儿在制作过程中遇到的问题进行指导和引导，提升幼儿

的自信心，增强幼儿的团队协作能力。通过在活动后的评价中，获得了教师和家长的好评，而且在幼儿们的脸上也看到了满足和成就感。