党建和思想政治工作科研课题申请书

2024年2月21日发(作者：辞旧迎新祝福语)

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党建和思想政治工作科研课题申请书

钦州学院党建和思想政治工作科研课题申请书

课题名称： 高校辅导员博客团队建设模式研究

负 责 人： 彭 仁 芝

所在单位： 资源与环境学院

申报日期： 20XX 年 6月 8日

中共钦州学院委员会宣传部

20XX年制

申请者的承诺

1．我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项资助，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守学校有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。

2．如果我申请的是非自筹经费课题，但由于经费有限，被立为自筹经费课题，我同意（ ）/不同意（ ）接受。

申请者（签章）：

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年 月 日

填 表 说 明

1.“课题名称”限25个汉字。

2. 封面上方2个框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。

3.封面“所在单位”一栏填写所在的基层党组织名称，即“××党总支”或“××党支部””。

4.本表报送一式10份，要求一律用计算机如实填写、A4纸双面印制，装入一号大信封并在信封正面注明：20XX年度党建和思政课题、课题名称、负责人姓名、推荐基层党组织名称、电话号码等，统一报送。

5.报送地址：学院党委宣传部办公室，电话2807523，2807723

一、课题数据表

课题名称

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高校辅导员博客团队建设模式研究

主 题 词

高校 辅导员 博客 团队模式

课题类别

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A．重点项目 （■） B．一般项目（ ） c.自筹经费项目（ ）

负 责 人 姓 名

彭仁芝

性

别

女

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民族

汉

出生日期

1984 年11月 1日

行政职务

钦州学院资环院党总支青年委员、学生第一党支部书记

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专业

职务

助 教

最 后

学 历

研究生

最 后

学 位

硕 士

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工作单位

钦州学院资环与环境学院

联系电话

187****8082

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姓 名

性别

出生

年月

专业职务

学历学位

研究专长

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工 作 单 位

主

彭仁芝

女

1984.11

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学生第一党支部书记

硕士研究生

学生工作

钦州学院资环院

要

乔 钥

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女

1983.03

学生第二党支部书记

研究生班

学生工作

钦州学院资环院

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参

黄再裕

男

1951.12

总支组织委员

大学本科

学生工作

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钦州学院资环院

加

黎树式

男

1980.07

讲 师

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硕士研究生

学生工作

钦州学院党（院）办

者

张元朗

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男

1961.09

副教授

本科学士

学生工作

钦州学院

学生工作处

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陈惠娟

女

1972.12

助理研究员

法学硕士

思想政治教育

钦州学院物理学院

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指导教师姓名(学生课题填写)

专业职务

工作

单位

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预期成果

B．论文

字数

( 5000) 千字

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申请经费(单元：千元)

20XX元

预计完成时间

20XX 年 3月 1日

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二、课题设计论证

一、 本课题国内外研究现状述评及研究意义

（一）国内外研究现状述评：

国外，博客始于1996 年，麦特·德拉吉的个人博客网站“德拉吉报道”以“每个公民都可以成为记者”的理念掀开了全球网络“博客”的风潮。美国学者R.D.维默尔（）和 J.R.多米尼克（ck）针对网络媒介研究提出四阶段模式。[ 1] 国外不少大学应用博客于教育领域，如哈佛法学院的“网络与社会”贝克曼研究中心主持的“博客在哈佛法学院”研究项目就非常有影响力。20XX 年11 月，第一个教育博客网站在哈佛教育学院创建，Provost Steven

Hyman 主张在大学不同的院系和研究中心之间，建立起沟通的桥梁，以促进各种信息和思想的交流。目前，国外的博客在教育领域主要应用于学生学习情况的电子档案、教师职业训练、课堂教学的辅助管理、协作学习、校内外的沟通、知识管理、研究日志等。[2]

国内，中央性纲领性文件提出了加强高校校园网络文化建设的决定。如20XX年教育部、共青团中央下发《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》；20XX 年中共中央国务院发布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，提出了通过网络对大学生进行思想教育的要求；党的十七大关于“加强网络文化建设和管理，营造良好网络环境”的报告；20XX 年教育部在北京召开全国高校校园网络文化建设和管理研讨会，等等。高校辅导员博客就在这种情况下孕育而生，中国大学生在线网于20XX 年启动“十佳辅导员博客”

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评选活动，“高校辅导员博客网”、“南粤辅导员网站”等也日益活跃。通过网络实现育人目的，是高校思政工作的一个新阵地、新载体。高校辅导员博客的相关研究也日趋火热，以辅导员博客对思政教育方面作用与功能的相关研究最多。如温海波[3]、何雪梅[4]、蒋春雷[5]、金俊阳、 朱忠祥[6]、王少飞[7]、张 兴[8]、矫兴艳、张大明[9 ]、赵玉英、吴进、陈雯[10]、蔡玉梅[11]、庞 丹、杨连生[12]、刘娜[13]、郝珺[14]、陈燕红[15]、陈琛[16]等大批学者对此都做了类似研究，相关论文不少于20篇。他们对辅导员博客的定义、特点、设计、作用、功能、对策及注意事项等方面进行了研究，指出了辅导员博客是高校思想政治教育的有效载体。对建立与应用辅导员博客进行思考的论文也有不少，胡小俊、夏 姗[17]、（刘广生、杨永青、安宁、刘敏）[18]、郝 珺 、蔡海飞[19]、林强[20]、申淑征[21]、王宏伟[22]、王士永[23]、李云辉[ 24]等人都对此进行了相关研究，对高校辅导员博客的意义、建设的内容途径、管理运行机制等进行了较为深入地阐释。从辅导员博客应用、管理途径等视角研究的也有一些，如江西师范大学肖瑛的硕士论文《博客在高校辅导员工作中的运用研究》，王永强的《博客在高校辅导员工作中的应用探析》，薛徽等人的《高校辅导员博客建设途径探索刍议》，房志明、高雯的《关于辅导员博客的构建、规范与管理探索》，周平等人的《辅导员博客：高校教育管理新途径》，商亮的《提升高校辅导员博客影响力的方法探讨》及《提升高校辅导员博客影响力方法研究》，邱 杰、张 瑞的《以辅导员博客为载体提升高校辅导员执行力研究》等。有从构建辅导员博客团队的视角进行论述的，有从促进辅导员专业反思、自身发展角度论述的，还有从师生交往实例进行叙事性描述的，等等。高校辅导员博客在实践上处于自发、零散、无统一规范等系列问题及困境，在相关研究成果中都有不同程度地体现。

可以说，辅导员博客理论与实践研究相结合，已经取得许多可喜的成果。辅导员博客团队研究也初见成效，湖南大学在辅导员博客团队的实践和理论研究方面都走在前面。该校率先在全国高校范围内进行辅导员博客团队建设的实践探索，主要采取“辅导员和学生干部”、“辅导员和辅导员”的结合形式。相关论文有该校李丰涛等人的《高校辅导员博客团队建设模式的思考与探索》，阐释了辅导员团队博客能够弥补个人博客“时间有限”、“精力有限”等弊端。有该校唐亚阳等人的《加强高校辅导员博客团队建设的实践与思考》，分析了辅导员博客团队存在的现状、问题、困境，为今后打造辅导员博客团队指明方向。此外，还有陈承利的《团队视角下的高校辅导员博客建设研究》，宋菊芳的《试论高校网络辅导员队伍建设》等。

但在全国高校范围内，辅导员博客团队建设实践及理论研究，还处于起步阶段，相关研究也还比较缺乏，视角比较单一，尚未形成规模和体系。还存在许多可以研究的空间和领域，团队应用策略和经营模式研究等相关研究还很不足。很多高校，尤其是一些刚升本的本科院校，面临思政人员缺乏，学生数量庞大的困境。造成师生交流少、思想教育工作单板、枯燥的尴尬局面。师生之间感情薄、关系冷、僵局突显。怎样通过网络，积极影响和引导大学生的思想，促进校园文化建设，值得每一位思政工作者思考和研究。

（二）研究意义：

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理论意义：构建辅导员博客团队是高校思政工作的积极探索和尝试，高校辅导员博客团队研究有利于高校思政工作的开展；有利于辅导员形成合力，发挥团队作战优势，营造思政教育的网络平台和教育资源；有利于辅导员自身及辅导员博客的健康长足发展；有利于高校思想政治教育大局的稳定。

实践意义：高校辅导员博客团队建设模式研究，有利于网上和网下相结合，及时了解大学生思想动态；有利于师生互动，形成思想政治教育良性发展的态势；有利于建立辅导员博客群或博客联盟，形成辅导员团队核心竞争力。

二、研究的主要内容、基本思路和方法

（一）主要内容

1. 高校辅导员博客团队的现状及问题分析

2. 高校辅导员博客团队促进校园文化建设的探索

3. 高校辅导员博客团队建设模式初探

4. 以钦州学院为例探讨高校辅导员博客团队建设模式

高校思想政治工作始终是高校工作的重点，是高校育人的重心和主题。目前高校思政工作面临许多难题，怎样突破，怎样创新，怎样使高校思政工作不那么说教、单板，学生乐于接受。这些是高校辅导员博客团队今后努力的目标和方向，是促进校园文化建设的一项重大举措。

（二）技术路线

90后大学生特点

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调

查

问

卷

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学生及家长

思政工作者

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提出问题

分析问题

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辅导员工作需要

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辅导员博客兴起

中央文件出台

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高校辅导员博客团队建设模式

座谈走访

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专业课教师

社会学家

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管理团队

校内管理

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班主任、学生骨干共管

学工、团委、思政老师、二级学院分管、一线辅导员、

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探索校内外合作管理的运行机制

校外协作

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平台构建

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校内、校外网络技术共建

生生、师生、师师多向互动

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学校、学生、社会共同营造

线下、线上及时有效结合

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校内、校级、区域博客群联盟

规章制度

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考核、激励、奖惩制度

博客团队板块内容规定

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反馈、监督制度

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（三）主要方法：

调查研究法、专家咨询法、主题讨论或座谈法、个案研究法，对高校辅导员博客团队建设的可行性进行调查分析，对辅导员博客团队建设模式进行探索。

三、拟解决的问题、特色及创新点

（一）拟解决的问题

通过分析目前高校辅导员博客的现状、困境、困境成因等，寻求高校辅导员博客团队发展模式，为高校网络思想政治教育提供些许可以借鉴的方法和思路。同时通过高校辅导员博客团队建设影响良好的校园精神文明氛围，促进校园文化建设。

（二）特色及创新点

本课题站在模式构建的高度研究高校辅导员博客团队的发展，从学生、辅导员、思政工作者、专业教师等多个视角进行思考，将教育者、受教育者、教育主体三者“网”成一体。思考思政教育的新阵地、新载体，将思想政治教育工作开展的更隐蔽，更灵活，更深动，力求将思政工作融入校园文化建设之中。

四、参考文献

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[1]S.T.金，D.韦弗.因特网之传播学研究：主题元分析[J].陈源摘译，国外社会学，20XX，（6）：65-68.

[2]以博客为平台的知识管理在大学生中的应用研究——以华中科技大学电信系大四学生为例.华中科技大学.20XX,5.

[3]温 海 波. “辅导员博客”的思想教育功能及其实现[J].高校辅导员学刊.20XX.8.

[4]何雪梅.从辅导员的角度探讨博客的思想政治教育功能[J].文教资料.20XX年1月号上旬刊.

[5] 蒋春雷.辅导员博客:高校思想政治教育新载体[J]. 江苏高教.20XX,4.

[6] 金俊阳; 朱忠祥.辅导员博客与思想政治工作的开展[J].市场周刊（理论研究）.20XX,12.

[7] 王少飞.辅导员博客在高校思想政治教育中的作用研究[J].科技信息（教学科研）.20XX,25.

[8]张 兴.辅 导 员 博 客 在 新 升 格 本 科 院校 学 生 思 想

政 治 教 育 中 的 应 用[J].文教资料.20XX,17.

[9]矫兴艳; 张大明;赵玉英.辅导员应用班级博客进行思想政治教育工作研究[J].中国科教创新导刊.20XX,4.

[10]吴进;陈雯.高校辅导员博客———大学生思想政治教育的新途径[J].青少年研究（山东省团校学报）.20XX,s1.

[11]蔡玉梅.高校辅导员博客的特点及其思想工作的功能[J]. 通 化

师 范 学 院 学 报.20XX,9.

[12]庞 丹;杨连生.高校辅导员博客的隐性思想政治教育功能新析[J].新媒体思政.20XX.8.

[13]刘娜.利用“辅导员博客”加强大学生网络思想政治教育[J]. 黑龙江生态工程职业学院学报.20XX,1.

[14]郝珺.利用辅导员博客促进高校思想政治教育研究[J]. 南阳师范学院学报（社会科学版）.20XX,1.

[15]陈燕红.论辅导员博客对大学生思想政治教育的拓展作用[J].

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辽 宁 行 政 学 院 学 报.20XX,4.

[16]陈 琛.试论大学生思想政治教育的新途径—辅导员博客[J]. 科技资讯.20XX,11.

[17]胡小俊;夏 姗.辅导员博客建设的定位及思考[J].黑河学刊.20XX,4.

[18]刘广生;杨永青;安宁;刘敏.高校辅导员博客建设的思考[J].时代教育（教育教学）.20XX.8.

[19]郝 珺 ;蔡海飞.关于辅导员博客建设的调查与思考———以苏州大学为例[J]. 教 育 理 论 研 究.20XX,15.

[20]林强.关于建设辅导员博客的思考[J].体育教育研究.20XX,12.

[21]申淑征.建立和应用辅导员博客的思考[J].辽宁高职学报.第10卷，第五期.

[22]王宏伟.建立和应用高校辅导员博客的思考[J].高校讲坛.20XX,5.

[23]王士永.建设辅导员博客的几点思考[J]. 辅导员工作研究.20XX,12.

[24]李云辉.利用博客平台，加强辅导员工作实效性的实践与思考[J].科教导刊.20XX,2.

[25]陈承利.团队视角下的高校辅导员博客建设研究[J]. 浙江青年专修学院学报.20XX,4.

[26]唐亚阳;张 坤;王 莎.加强高校辅导员博客团队建设的实践与思考[J]. 思想理论教育导刊. 20XX , 9 .

[27]肖瑛.博客在高校辅导员工作中的运用研究[D].江西师范大学.20XX.5.

[28]以博客为平台的知识管理在大学生中的应用研究——以华中科技大学电信系大四学生为例[D].华中科技大学.20XX,5.

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三、负责人和课题组成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果

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成 果 名 称

著作者

成果

形式

发表刊物

或出版单位

发表或出版

时间

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钦州学院辅导员队伍建设探析

乔 钥

论文

法制与经济

20XX年8月

高校的民主管理工作必须加强

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黄再裕

论文

广西工运

1998年8月

面向就业的高校学生管理模式初步研究

黎树式

论文

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科技创业月刊

20XX年11月

地方院校助理班主任工作新模式探索

黎树式

论文

高等教育研究

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20XX年6月

对大学生问题及问题大学生

的讨论

张元朗

论文

松辽学刊

20XX年4月

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高校学生公务应用文写作普及与强化教学研究

张元朗

教改课题

成稿中

20XX年6月申请成功

风险社会下当代大学生责任意识培养的基本内容

陈惠娟