生命的意义在于变化——《不老泉》六年级整本书导读课课堂实录_

2024年2月20日发(作者：圣诞大礼包)

生命的意义在于变化——《不老泉》六年级整本书导读课课堂实录

生命的意义在于变化——《不老泉》六年级整本书导读课课堂实录

执教：张学青

一、猜猜：图片中的人有多大？

师：今天张老师要带大家走进一个故事。为了迎候这个故事，我们先玩一个小小的游戏：这个游戏叫“练眼力，猜年龄”。当然，不是猜张老师的年龄，要知道，女人的年龄可是个天大的秘密哦。猜谁的年龄？请注意看屏幕一

（屏幕出示图片：图片资料来自2002版美国电影TuckEverlasting，译作《真爱无限》，又名《不老泉》。）

师：根据你的生活经验和经历，你猜图片中的人大概多大？

生：24。

生：27。

生：22。

生：35。（众笑）

师：大家都笑了，是不是觉得这个35岁的人看起来比较年轻？他到底多大呢？请注意看屏幕。

（屏幕呈现主人公的名字和年龄：杰西·塔克，104岁。学生纷纷叫起来。）

生：我很惊讶，没想到他104岁了看起来还这么年轻。（有同学在下面说，整容啊。）

生：我和我的小伙伴们惊呆了。（众笑）

师：你觉得可能是什么原因让他看起来这么年轻？

生：他估计吃饭睡觉很有规律，生活得很好。

师：哦，保养得好。图片中的人让大家惊叹。他是谁？他是一本书中的主人公，这本书的名字叫《不老泉》（屏幕出示书封），书的作者是美国的纳塔莉·巴比特。这张关于作家的资料卡片，请大家浏览阅读。

（出示作家卡片）

二、预测：这将是一个怎样的故事？

（呈现故事第一章节中的描述，教师配乐叙述，音乐为电影《真爱无限》主题曲前奏。）

师：我们的故事就发生在这个炎热的八月。这个炎热的八月的某一天，发生了三件事。

（分别出示三件事，指名看投影朗读——

第一件事：

第二件事：

中午时，温妮，福斯特——树间村那片树林的主人家的千金—一终于忍不住了，决定要试试离家出走。

第三件事：

师：初看起来，这三件事好像没什么大的关联，然而这三件事却发生在同一个故事里。福斯特，树间村，就像那个摩天轮的中心轴一样，把这些事联系在了一起。它们可能有着怎样的关联呢？通过这些线索，请你预测一下，这可能是一个怎样的故事？说说你的想法。

（同桌交流）

生：我觉得梅·塔克和她的儿子碰头，可能是要去找不老泉，那个主人家的

千金离家出走，也去树林里，结果和他们碰面，知道了他们的秘密，然后一起去找不老泉。然后一个陌生人是要去找梅，塔克，要问出这个秘密。

师：你根据线索进行了这样的推测，很有意思。有不一样的想法吗？

生：我和沈邱佳（前一位学生姓名）的想法差不多。在第一件事和第二件事里，都出现了“树间村”，然后我也觉得他们是要去同一个地方找不老泉。

师：你很会发现。据此，我们可以大略地推测，树间村是故事的一个非常重要的地点。

生：我想的和前面的同学都不一样。可能温妮，福斯特跟梅·塔克的两个儿子本来就认识，他们准备一起去找不老泉，陌生人他也知道不老泉的位置，他就怕他们几个人会抢了不老泉，然后就杀害了他们。

师：简直是一部惊险小说哇。

生：我其他的想法跟沈邱佳一样，但是我觉得那个陌生人可能就是梅，塔克的其中一个儿子，可能是他儿子乔装打扮成了陌生人。

师：好，大家各有各的预测。这究竟是一个怎样的故事呢？让我们打开这本书，看看书勒口上的内容简介。

（呈现内容简介，指名朗读。）

师：这个故事的发展跟你的推测有相似的地方，或者有不同的地方，这都不要紧。问题是，温妮必须面对选择。在温妮作出选择之前，我想设身处地让大家想一想：如果你就是书中的主人公温妮，发现了这口泉水喝不喝？假如你拥有这不老的泉水，除了你自己，你还会选择让谁喝？

生：不喝。做个普通人，难道要见证世界末日吗？（众笑）

生：我也不喝。如果只有自己喝别的人都不喝，只有自己不死就会觉得非常

奇怪。

师：那你可以选择让别的人一起喝呀。如果你喝了，还会选择哪些人和你一起喝呢？

生：（想了一会儿）父母口巴。

师：如果你的妈妈，她有个姐姐，非常好的姐姐，她想让姐姐喝，你同意吗？

（生沉默不语，后座一学生说，这样传下去的话，所有的人都可以喝了。）

师：你说得对。姐姐喝了还有姐夫，姐夫喝了还有姐夫的妹妹，妹妹喝了还有她的家人，她的家人还会有别的家人，所有人像网一样彼此联系在一起。

生：我觉得我会喝泉水，给我的好朋友和家人都喝，大家一起见证世界的千变万化。

生：我一定要喝的，然后给全国人民都喝，等他们生下孩子，小孩长大了，再给他们的小孩喝，这样中国人口就会增加了，谁也不敢来侵犯中国了，因为人多嘛。（众笑）

师：哦，这样的话，也许以后我们的教室只能站着上课了，人多嘛。

生：我还没想好，等我死的时候再说。如果还有事情还没解决掉，那我就喝；如果我觉得烦了，所有的事情也都解决了，我就不喝了。（众笑）

师：好的。刚才大家各说各的想法，现在就让我们走进这个故事。我们来看看，在这个故事里，喝了不老的泉水，对塔克一家是福音还是诅咒？

三、推论：不老泉的泉水给塔克一家带来的是福音还是诅咒？

师：让我们打开这本书。这本书的第七章，塔克一家向温妮道出了不老泉的秘密。

（运用字幕滚动阅读第七章，阅读速度为每分钟300字。屏幕呈现第七章

中相关段落——）

八十七年前，塔克一家千里迢迢来到美国东海岸这边，想找个地方安家。在那阵子，现在的小树林还是一片大森林，就跟温妮的奶奶说的一样，是“望不到边的大——大——大森林”。塔克家想走到森林的边缘去开垦一片农场，可是森林似乎怎么走也走不到头。当他们走到现在的这片森林所在的地方，打算沿路折返，找个地方露宿时，正好发现了这口泉水，便在旁边落下了脚。“真的很漂亮，”杰西叹了口气，说，“就跟现在一模一样。同样的空地，阳光灿烂，还有那棵满地长着根的大树。我们安顿下来后，每个人都喝了泉水，包括我们家的马。”

“不对，”梅说，“猫没喝，这点很重要。”

“对，”迈尔斯说，“别把这点漏了，我们都喝了，就猫没喝。”

“是，反正，”杰西继续说，“泉水的味道——有点儿怪怪的。不过我们还是在那儿过了一夜。第二天，我爸在树干上刻了个T字，记下了我们待过的地方，然后就继续上路了。”

他们往西走了许多里路，终于走出森林找到一个人烟稀少的山谷，开了一片农场。“我们帮爸和妈盖了房子，”迈尔斯说，“又替我俩搭了个小棚屋。我们想着自己也将要过自己的小日子了，于是张罗着给我们自己也盖了房子。”

“就是在盖房子时我们才第一次发现有些不对劲儿。”梅说，“杰西从树上摔了下来……”

“我爬到一半高，”杰西抢话说，“想先锯掉些粗树枝，再把整棵树砍下来。就在这个时候，我一下没扶稳掉下来了……”

“他一头栽到地上，”梅打了个颤，“我们以为他准得摔断脖子，没想到居

然连一根头发也没伤着！”

“没多久以后，”迈尔斯接过话说，“有一天傍晚，有一群猎人经过。我们家那匹马正好在林边吃草，然后他们开枪打中了它。他们说是把马看成鹿了，你信吗？不过重点是，马没有被打死。子弹穿过它的身体，但竟然连块疤也没留下。”

“后来是我爸被蛇咬了……”

“杰西吃了毒蘑菇……”

“我还把自己割了一刀，”梅说，“还记得吧？切面包的时候割的。”

不过，唯有已消逝的时间才让他们感到最不安。他们开垦好农场，住了下来，也认识了很多朋友。但十年过去，又二十年过去，他们才肯相信自己真的很不寻常。他们几个人一点儿也没变老。

“我那会儿有四十好几了，”迈尔斯伤心地说，“结了婚，有两个孩子。可我的样子看起来还是二十二岁。我老婆最后认定我是把灵魂出卖给了魔鬼，于是离开了我，走了，把孩子也带走了。”

“还好我从没结过婚。”杰西插了一句。

“我们的朋友也一样，”梅说，“他们疏远我们，还传言我们一家都中了巫术，中了邪恶魔法，乱七八糟的。不过，也不怪他们，最后我们被迫离开了农场。我们不知道要上哪儿去，就顺着来的路往回走，流离浪荡的，像个吉普赛人。后来我们回到这儿的时候，这里当然变了很多。很多树都被砍了，周围也有人住下了，还有树间村——当时还是个新的村子。路那时也已经有了，但顶多只是条被牛踩出来的小路。我们走进被砍剩下的那片树林露宿，当我们再次看到那片空地、那棵大树和那口泉的时候，就想起了以前的事。”

（学生进行屏幕阅读，累计用时3分54秒。）

师：现在我请大家把刚才阅读到的这些信息进行整理。出示信息整理表——

在作出结论之前，请你把喝了不老泉的泉水带给塔克一家的种种好处一一列出来，再把喝了水之后给他们家带来的灾难列出来。同桌两个人合作，争取把刚才屏幕阅读到的信息一个不漏地填出来。结论可以不填，因为同桌两个人的结论可能是不一样的。

（同桌讨论、填写4分钟。）

师：时间到了。请交流你整理的关于“福音”的具体信息。

生：我整理到了6条信息：1．杰西从树上摔下来却没有受伤：2．杰西的爸爸被蛇咬了之后没有中毒；3．马中枪却没有受伤，甚至连块疤痕也没有；4.20年过去了，塔克一家一点变化也没有；5．梅把自己的手腕割到了却没有流血；6．吃了毒蘑菇却没有中毒。（另一学生补充是杰西。）

师：很了不起，过目不忘。下面请交流关于“诅咒”的具体信息。

生：塔克全家人都失去了朋友，所有的人都远离他们。

生：迈尔斯的老婆带着两个孩子离开了他。

师：是啊，迈尔斯一直保持年轻的样子，他妻子认为他把灵魂出卖给了魔鬼，所以带着孩子离开了他，真叫“妻离子散”啊。

生：周围的人都疏离他们，他们被迫四处流浪，像吉普赛人。

师：对！如果他们在一个地方待久了的话，周围的人都会产生怀疑：这家人到底怎么回事？所以刚才在预测故事情节时给大家的线索中，第一件事有一个信息说梅·塔克每隔10年和儿子碰一次头。现在我们把相关信息都梳理出来了，请你作出判断：诅咒还是福音？

生：是诅咒吧。虽然他们可以刀枪不入，但是会失去亲人，这有什么意思呢？

生：我宁愿快快乐乐地活50年，也不要痛苦地活100年，所以快乐比长生不老更重要。

生：我觉得既不算福音，也不算诅咒。不老泉带给他们的好处，他们享受到了；不老泉带给他们的坏处，他们也体验到了。

师：你的想法和故事中的梅，塔克差不多。梅就是这么认为的，她觉得我们塔克一家太平常了，福音和诅咒都轮不上的。既然命运这么安排，那就认命吧。

（师再问有没有人觉得是福音的，没有学生举手。）

师：刚才我们阅读的这段文字中，男主人公塔克有没有出现？（生回答没有）塔克是怎么看待这件事的呢？让我们跟随温妮，走上塔克的小船，听一听塔克对这件事是怎么说的。

（播放2002版美国电影《真爱无限》片断）

师：塔克在对温妮说，塔克也在对我们说。塔克的这段话，哪句给你留下了深刻的印象？

生：温妮，别惧怕死亡，该怕的是生不如死的生活。

生：死是生命轮回中的一部分，和出生一样，你不能光有生而没有死。

生：我们塔克一家不能说是活着，我们只是存在。

生：我们一家就像卡在溪边的石头。

师：为什么说是溪边的石头呢？

生：因为石头是没有生命的，是不会有变化的。

师：好极了。塔克这段话的中心意思就是——（板书：生命的意义在于变化）塔克说，温妮，你现在是个女孩，将来会变成女人，会结婚，会生孩子，将

来有一天会离去。你不断在成长，不断在变化。而塔克一家，死亡已经从那个轮子上掉下来了。故事中有一个细节，说梅都懒得照镜子，为什么呢？

生：因为她长生不老，不会有变化。

师：是的，她不会变得更漂亮，也不会变得更难看，镜子里的她，永永远远是一个模样，有什么好照的呢？

四、悬念：温妮会不会喝不老泉的泉水？

师：其实，塔克一家对待不老泉的态度，并不是一致的。在他儿子迈尔斯看来，这完全是个诅咒，害他妻离子散；在梅看来，命运让他们这样，他们就坦然接受吧；在塔克看来，生命的意义在于变化，他们这样活着毫无意义。小儿子杰西和他们的想法都不同。让我们把书打开，翻到第14章，来看看杰西的愿望，听听杰西对温妮说的一段话：

（屏幕呈现）

师：面对杰西的热切邀请，温妮会喝不老泉的水吗？而一开始出现的那个陌生男子，又会给这个故事带来怎样的变化？让我们静静地打开这本书。

（下发《不老泉》）