2024年2月19日发(作者:重阳节故事)
2022年湖北省孝感市中考语文文言文阅读总复习
1.臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。
(1)请用“/”符号给画线的句子断句。
先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰。
(2)文章谈到了如何做官的问题,请概括它所倡导的观点。
2.阅读下面的文言文,完成下列各题
穿井得一人
宋之丁氏,家无井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
三人成虎
庞恭与太子质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞恭曰:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,果不得见。
【注】:“庞恭”一作“庞葱”
(1)下列各组句子中,加点字词意义相同的一项是
..A、今邯郸去大梁也远于市/过中不至,太丘舍去(《陈太丘与友期行》)
..B、王信之乎/与朋友交而不信乎?传不习乎?(《论语》十二章)
..
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C、寡人自为知/屠自后断其股 (《狼》)
..D、而谗言先至/后狼止而前狼又至(《狼》)
..(2)下列各句与例句中的“之”字用法相同的一项是
..例句:二人言市有虎,王信之乎?
.A、久之,目似瞑
.B、而两狼之并驱如故
.C、有闻而传之者
.D、夫君子之行
.(《狼》)
(《狼》)
(《穿井得一人》)
(《诫子书》)
(3)用现代汉语翻译文中划线的句子
①得一人之使,非得一人于井中也。
②夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。
(4)对于传言宋君和魏王的态度有何不同?现实生活中我们应该如何对待传言?
3.阅读《论语》十二章,完成各题
《论语》(节选)
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
(1)解释下列句中加点的词
①不亦说乎
.②人不知而不愠
.③吾日三省吾身
.④不逾矩
.(2)翻译下列句子
①有朋自远方来,不亦乐乎?
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②温故而知新,可以为师矣。
(3)“吾日三省吾身”从 三个方面反省自己,从中可以看出古代治学的人非常重视 的修养。
(4)经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则,结合实际谈谈对你的启发。
4.阅读下面的文言文,完成下列小题。
世间愚人
昔有长者子①,入海取沉水②.积有年载,方得一车,持来归家。诣市卖之,以其贵故,卒无买者,经历多日,不能得售,心生疲厌,以为苦恼。见人卖炭,时得速售,便生念言:“不如烧之作炭,可得速售,”即烧为炭,诣市卖之,不得半车炭之价直。世间愚人,亦复如是。”
(选自《百喻经》)
【注释】①长者子:年长有声望之人的儿子。②沉水:即沉香木,因木质坚硬,能沉于水,故名。
(1)解释下列加点的词语。
①方得一车
.②不如烧之作炭
.方:
之:
(2)把文中的画线句子翻译成现代汉语。
以其贵故,卒无买者。
(3)从文章中,你得到了什么启示?
5.
子路见孔子
子路见孔子,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑。”子曰:“以子之能,加之以学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉?”子曰:“狂马不释策,操弓不反檠①,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?”子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革,何学之为?”子曰:“括②而羽之,镞③而厉之,其入不益深乎?”子路拜曰:“敬受命。”
(选自《太平御览》)
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【注释】:①檠:矫正弓弩的器具。②括:扎,束。③镞:箭头。
(1)解释下面加点的词语。
①好长剑
.②学岂有益哉
.(2)将下面句子翻译成现代汉语。
(温馨提示:这道题考查对重点语句的翻译。翻译第一句注意“受”“重”“孰”这几个重点词语。翻译第二句注意“羽”“益”这两个重点词语)
①受学重问,孰不顺成?
②括而羽之,镞而厉之,其入不益深乎?
(3)孔子认为学习的好处的是什么?孔子运用什么方法劝服了子路?
(温馨提示:这道题考查对文本的综合分析能力。第一问可联系“受学重问,孰不顺成”“括而羽之,镞而厉之,其入不益深乎”等语句作答。第二问可从其列举其他事物来说明学习的作用这一点来切入思考)
6.阅读下面【甲】【乙】两段选文,完成问题。
【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
【乙】范文正公轻财好施,尤厚于族人。既贵时,于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人,主其出纳。岁衣缣①一匹,嫁娶丧葬,皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年子孙贤令②至今奉公之法,不敢废弛。
【注释】①縑jiān:一种丝织品。②令:美好
(1)选出下面各组句子中,加点词语意思相同的一项
A.不以物喜/以养群从之贫着
..B.或异二者之为/为义庄
..C.而或长烟一空/择族人长而贤者一人
..D.然则何时而乐耶/既贵时
..(2)将选文中画线语句翻译成现代汉语。
第 4 页 共 9 页
①浮光跃金,静影沉璧
②范文正公轻财好施,尤厚于族人
(3)请用“/”给下面的句子断句,断两处。
公殁逾四十年子孙贤令至今奉公之法
(4)阅读【甲】【乙】两段选文,回答问题。
【甲】文中美丽的自然景物描写,烘托出了迁客骚人 的心理。(概括回答)
【乙】文中范文正公的行为印证了【甲】文中古仁人 的心理。(原文回答)
7.阅读下面文言文,完成下列各题。
季布
司马迁
孝惠时,(季布)为中郎将。单于尝为书嫚①吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之。上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意,曰“然”。季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!且秦以事于胡,陈胜等起。于今创痍未瘳②,哙又面谀,欲摇动天下。”是时殿上皆.恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。
季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,.使酒难近。至,留邸一月,见罢。季布因进曰:“臣无功窃宠,待罪河东。陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者;今臣至,无所受事,罢去,此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭,良久曰:.“河东吾股肱郡,故特召君耳。”
(节选自《史记•季布乐布列传》)
【注】①嫚(màn):侮辱。②瘳(chōu):(伤、病)痊愈。③使酒难近:意思是,爱喝酒使性子,令人难以亲近。④见罢:意思是,文帝见过就不理他了。⑤股肱:这里是“重要”的意思。
(1)解释文中加点词的含义。
①人有言其贤者
.②臣恐天下有识闻之有以窥陛下也
.(2)将文中画线的句子翻译成现代汉语。
夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。
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(3)结合选文,举例说说季布是一个怎样的人。
8.阅读下面的文言文,完成下列各题。
苏琼,字珍之,武强人也。幼时随父在边,尝谒东荆州刺史曹芝。芝戏问曰:“卿欲官不?”对曰:“设官求人,非人求官。”芝异其对,署为府长流参军。除南清河太守。零县民魏双成失牛,疑其村人魏子宾,送至郡,一经穷问,知宾非盗者,即便放之。密走私访,别获盗者。从此畜牧不收,多放散,云:“但付府君。”有邻郡富豪将财物寄置...界内以避盗,为贼攻急,告曰:“我物已寄苏公矣。”贼遂去。琼性清慎,不发私书。道.人道研为济州沙门统,资产巨富,在郡多有出息,常得郡县为征。及欲求谒,度知其意,..每见则谈问玄理,应对肃敬,研虽为债数来,无由启口。其弟子问其故,研曰:“每见府..君,径将我入青云间,何由得论地上事?”郡民赵颍曾为乐陵太守,八十致事归。五月初,得新瓜一双自来送。颍恃年老,苦请,遂便为留,仍致于听事梁上,竟不剖。人遂.竞贡新果,至门间,知颍瓜犹在,相顾而去。天保中,郡界大水,人灾,绝食者千余家。..琼普集部中有粟家,自从贷粟以给付饥者。州计户征租,复欲推其贷粟。纲纪谓琼曰:“虽矜饥馁,恐罪累府君。”琼曰:“一身获罪,且活千室,何所怨乎?”遂上表陈状,使检.皆免,人户保安。迁左丞,行徐州事。旧制以淮禁不听商贩辄度。淮南岁俭,启听淮北取籴。后淮北人饥,复请通籴淮南,遂得商估往还,彼此兼济,水陆之利,通于河北。
﹣﹣选自《北史卷八十六•列传第七十四•循吏传》
(1)下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语不同的一项是
A.密走私访,别获盗者。
..B.资产巨富,在郡多有出息。
..C.每见则谈问玄理,应对肃敬。
..D.人灾,绝食者千余家。
..(2)下列各组句子中加点的词的意义和用法,不相同的一组是
A.从此畜牧不收,多放散,云:“但付府君。”
.B.将财物寄置界内以避盗。
.C.人遂竞贡新果。
.D.一身获罪,且活千室,何所怨乎?
.卿但暂还家,吾今且报府。
.告先帝之灵以彰其咎。
.大江南北遂谓忠烈未死。
.昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中.矣。
(3)下列各句括号中是补出的省略成分,正确的一项是
第 6 页 共 9 页
A.在郡多有出息,(研)常得郡县为征。
B.及(琼)欲求谒,度知其意。
C.苦请,(颍)遂便为留。
D.自从(琼)贷粟以给付饥者。
(4)下列叙述不符合原文意思的一项是
...A.苏琼自幼聪明伶俐,言辞机敏。东荆州刺史问他是否想做官,他认为应当先设官职而后求人,个人不应主动求官。曹芝十分欣赏,委任他为参军。
B.苏琼重视社会治安,办案认真细致,治内清明太平。他的这一政绩,对贼人起了威慑作用,于是邻郡有的富豪为免遭抢劫,将财物寄放到南清河郡。
C.苏琼清正审慎,严于律己。他揣摩出道研来访的心思,避开话题,使对方无由启口;他留下赵颍的新瓜却不剖食,使其他人打消了馈赠的念头。
D.苏琼关心人民的疾苦,敢于为民请命。在治内遭受灾害的情况下,他谢绝了善意的劝告,仍然冒着获罪的危险,革除淮禁旧弊,造福两岸人民。
(5)把下面的句子翻译成现代汉语。
①在郡多有出息
②启听淮北取籴
③遂得商估往还
9.阅读下面文言文,完成问题。
新城游北山记
晁补之
去新城之北三十里,山渐深。草木泉石渐幽。稍西,一峰高绝有蹊介然①仅可步。.如四五里。乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎,与之语,愕而顾,如麋鹿不可接。顶有屋数十间,曲折依崖壁为栏楯②,如蜗鼠缭绕③,乃得出。既坐,山风飒然而至,堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊,不知身之在何境也。且暮,皆宿。
. 于时九月,天高露清,山空月明,仰视星斗,皆光大,如适在人上。窗间竹数十竿,相摩戛④.声切切不已。二三子不得寐。迟明,皆去。
.. 既还家数日,犹恍惚若有遇,因追记之。后不复到,然往往想见其事也。
(选自《古文鉴赏辞典》,有删改)
【注】①介然:界找分明的样子。②楯(shǔn); 栏杆的横木。③缭绕:迂回,回环。④摩戛:摩擦。
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(1)用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,限两处。
一峰高绝有蹊介然仅可步
(2)解释下列句中加点词的意思。
①稍西
.②相顾而惊
.③声切切不已
.④二三子不得寐
.(3)下列加点词的意义和用法相同的一项是
A.与之语,愕而顾
.B.如蜗鼠缭饶,乃得出
.C.山风飒然而至
.D.因追忆之
.辍耕之垄上(《陈涉世家》)
.见渔人,乃大惊(《桃花源记》
.面山而居(《愚公移山》)
.未若柳繁因风起(《咏雪》)
.(4)用现代汉语翻译下列句子。
①有僧布袍蹑履来迎。(可参考“资料卡”)
②不知身之在何境也。
资料卡:蹑①踩,踏。②穿(鞋袜)。③追随,追踪。④攀登,登上(高位)。
﹣﹣《古汉语常用字字典》
(5)本文结尾作者“往往想见其事”和《桃花源记》中刘子骥“欣然规往”原因有所不同,请简要分析。
【链接】南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
﹣﹣《桃花源记》
10.阅读下面选文,完成下列各题。
[甲]出师表(节选)
①侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。..愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
②将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
③亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在
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时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良..死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
[乙]狗猛酒酸
①宋人有酤①酒者,升概②甚平,遇客甚谨,为酒甚美,县③帜甚高著,然不售酒酸怪其故,问其所知闾长者杨倩,倩曰:“汝狗猛耶。”曰:“狗猛则酒何故而不售?”曰:“人畏焉。或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤④,而狗迓⑤而龁⑥人,此酒所以酸而不售也。”
.②夫国亦有狗。有道之士怀其术而欲以明万乘之主,大臣为猛狗,迎而龁之。此人主之.所以蔽胁⑦,而有道之士所以不用也。
节选自《韩非子•外储说右上》
[注]①酤:卖。②概:这里是“量”的意思。③县:同“悬”。④酤:买酒。⑤迓(yà):迎。⑥龁(hé):咬。⑦胁:受挟制。
(1)解释下列加点词语在文中的意思。
①此皆良实
..②未尝不叹息痛恨于桓、灵也
..③或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤
.④有道之士怀其术而欲以明万乘之主
.(2)用现代汉语翻译下列语句。
①是以先帝简拔以遗陛下。
②此酒所以酸而不售也。
(3)用“/”给下面句子断句。(限断两处)
然不售酒酸怪其故
(4)概括甲文①②段的主要内容。
(5)乙文用 写法,通过一个小故事,揭示了君王要“ ”的道理。(用甲文中语句回答)
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