2024年2月19日发(作者:歧视的近义词)
乒乓球比赛表格
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乒乓球团体比赛表格
乒乓球团体赛记分表
顺序
1
2
3
4
5
主队
A/B/C
A
B
C
A
B
X
Y
Z
Y
X
客队
X/Y/Z
1
每局比分
2
3
每场结果
团体赛排名表主队
A
B
C
运动员姓名
号码
团体赛排名客队
X
Y
Z
运动员姓名
号码
乒乓球单打比赛表格
对阵队员姓名
每局比分
1
2
3
总比分
赢方签名
乒乓球单打比赛表格
对阵队员姓名
每局比分
1
2
3
总比分
赢方签名
乒乓球单打淘汰赛对阵表
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
乒乓球团体赛
队伍
积分
胜负比率
名次
对阵队员班级姓名
对阵队员班级姓名
1
每局比赛得分
2
3
总得分
赢方签名
1
每局比赛得分
2
3
总得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
对阵队员班级姓名
1
1
每局比赛得分
2
3
总得分
赢方签名
每局比赛得分
2
3
总得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
对阵队员班级姓名
1
1
每局比赛得分
2
3
总得分
赢方签名
每局比赛得分
2
3
总得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
对阵队员班级姓名
1
1
每局比赛得分
2
3
总得分
赢方签名
每局比赛得分
2
3
总得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
1
每局比赛得分
2
3
总得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
1
每局比赛得分
2
3
总得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
对阵队员班级姓名
1
1
每局比赛得分
2
3
总得分
赢方签名
每局比赛得分
2
3
总得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
对阵队员班级姓名
1
1
每局比赛得分
2
3
总得分
赢方签名
每局比赛得分
2
3
总得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
1
每局比赛得分
2
3
总得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
1
每局比赛得分
2
3
总得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
对阵队员班级姓名
1
每局比赛得分
2
3
总得分
赢方签名
1
每局比赛得分
2
3
总得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
1
每局比赛得分
2
3
总得分
赢方签名
对阵队员
班级姓名
比赛得分
对阵队员班级姓名
比赛得分
对阵队员班级姓名
赢方签名
赢方签名
比赛得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
比赛得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
比赛得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
比赛得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
比赛得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
比赛得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
比赛得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
比赛得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
比赛得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
比赛得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
比赛得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
比赛得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
比赛得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
比赛得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
比赛得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
比赛得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
比赛得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
比赛得分
赢方签名
对阵队员班级姓名
比赛得分
赢方签名
乡村少年宫乒乓球兴趣小组活动记录表
活动名称:乒乓球 指导教师:邹明 日期:2021年4 月10日
活动时2021-4-10
间
参加人数
活动
乒乓球场
地点
8人
活 动 过 程
活动内容:
训练重点:
1、攻球练习
1)攻球动作练习 2)攻球练习(直线)
2、推挡练习(直线)
3、游戏:定点攻球(斜线、直线定点位置攻球)
4、身体素质练习:仰卧起坐(10x2组)
备
注
乡村少年宫乒乓球兴趣小组活动记录表
活动名称:乒乓球 指导教师:邹明 日期:2021年4 月18 日
活动时2021-4-18
间
活动
乒乓球场
地点
参加人数
8人
活 动 过 程
活动内容:
训练重点:
1、攻球练习
1)攻球动作练习 2)攻球练习
2、推挡练习(直线)
3、游戏:定点攻球(斜线、直线定点位置攻球)
4、身体素质练习:仰卧起坐(10x2组)
备
注
乡村少年宫乒乓球兴趣小组活动记录表
活动名称:乒乓球 指导教师:邹明 日期:2021年4月26 日
活动时2021-4-26
间
参加人数
活动
乒乓球场
地点
8人
活 动 过 程
活动内容:
训练重点:
1、球感的训练
1)颠球练习 2)对墙击球练习
2、攻球动作练习
3、攻球练习(斜线)
4、身体素质练习:仰卧起坐(10x2组)
备
注
乡村少年宫乒乓球兴趣小组活动记录表
活动名称:乒乓球 指导教师:邹明 日期:2021年5月5 日
活动时2021-5-5
间
参加人数
活动
乒乓球场
地点
8人
活 动 过 程
活动内容:
训练重点:
1、攻球练习
1)攻球动作练习 2)攻球练习
2、推挡练习(直线)
3、游戏:定点攻球(斜线、直线定点位置攻球)
4、身体素质练习:仰卧起坐(10x2组)
备
注
乡村少年宫乒乓球兴趣小组活动记录表
活动名称:乒乓球 指导教师:邹明 日期:2021年5 月14 日
活动时2021-5-14
间
活动
乒乓球场
地点
参加人数
8人
活 动 过 程
活动内容:
训练重点:
1、攻球练习
1)攻球动作练习 2)攻球练习
2、推挡练习(直线)
3、游戏:定点攻球(斜线、直线定点位置攻球)
4、身体素质练习:仰卧起坐(10x2组)
备
注
村少年宫乒乓球兴趣小组活动记录表
活动名称:乒乓球 指导教师:邹明 日期:2021年5月20日
活动时2021-5-20
间
参加人数
活动
乒乓球场
地点
8人
活 动 过 程
活动内容:
训练重点:
1、攻球练习
1)攻球动作练习 2)攻球练习
2、推挡练习(斜线)
3、“左推右攻”练习
4、身体素质练习:仰卧起坐(10x2组)
备
注
乡村少年宫乒乓球兴趣小组活动记录表
活动名称:乒乓球 指导教师:邹明 日期:2021年5月26 日
活动时2021-5-26
间
参加人数
活动
乒乓球场
地点
8人
活 动 过 程
活动内容:
训练重点:
1、攻球练习
1)攻球动作练习 2)攻球练习
2、推挡练习(斜线)
3、“左推右攻”练习
4、身体素质练习:仰卧起坐(10x2组)
备
注
乡村少年宫篮球兴趣小组活动记录表
活动名称:篮球 指导教师:武俊 日期:2021年4月8 日
活动时2021-4-8
间
活动
篮球场
地点
参加人数
15人
活 动 过 程
活动内容:接传球交叉步
训练重点:
1. 出示黑板,请学生积极回忆学过内容并请一位同学进行讲解。
2. 提示持球突破要点:蹬跨有力,侧身探肩快,加速突然。
3、提高要求:能否从左边突破?
4、分组,巡视辅导,纠正动作。
5、适时示范动作,解决共性问题,并进行解答。
6、. 哨音集合学生
7、启发诱导:持球突破后被防守队员补防,这时持球队员该如何处理。
备
注
乡村少年宫篮球兴趣小组活动记录表
活动名称:篮球 指导教师:武俊 日期:2021年4月15 日
活动时2021-4-15
间
参加人数
活动
篮球场
地点
15人
活 动 过 程
活动内容:突分配合
训练重点:
1、给各组发放图解及笔,
巡视察看各组自练情况,
适时提示启发学生:持球队员的“三威胁”,即:传、运、投。
2、分组集合,出示图解板。
A. 请同学回答“持球突破后补防该如何进行配合”。
B.补充完“突分配合战术”要点
方法:1号位传球至2号位,2号位持球突破(左右不限)运球至3号位分球给插上的1号位队员,1号位队员上篮。
要点:分球和插入时机,即人到球到。
分组辅导,明确动作要点,纠正错误。
备
注
乡村少年宫篮球兴趣小组活动记录表
活动名称:篮球 指导教师:武俊 日期:2021年4月20日
活动时2021-4-20
活动
地点
篮球场
间
参加人数
15人
活 动 过 程
活动内容:突分配合
训练重点:
1、给各组发放图解及笔,
巡视察看各组自练情况,
适时提示启发学生:持球队员的“三威胁”,即:传、运、投。
2、分组集合,出示图解板。
A. 请同学回答“持球突破后补防该如何进行配合”。
B.补充完“突分配合战术”要点
方法:1号位传球至2号位,2号位持球突破(左右不限)运球至3号位分球给插上的1号位队员,1号位队员上篮。
要点:分球和插入时机,即人到球到。
分组辅导,明确动作要点,纠正错误。
备
注
乡村少年宫篮球兴趣小组活动记录表
活动名称:篮球 指导教师:武俊 日期:2021年4月30 日
活动时2021-4-30
间
参加人数
活动
篮球场
地点
15人
活 动 过 程
活动内容:球性练习
训练重点:
1)讲解游戏方法及要求
躲闪拍球
方法:每人抱一球,当听到信号后进行躲闪的同时去拍别人的球,被拍的次数少,拍到的次数多为胜,
要求:不能推,拉,抱,撞等犯规动作。
运球躲闪拍球
方法:二人一组在运球同时去拍对方的球,被拍到的次数少,拍到的次数多为胜,
要求:同上要求。
2)教师发信号,同时在游戏(1)中共同参与
1. 鸣哨靠拢在教师前方,
让学生左右前后有一定活动距离。
2. 讲解练习内容并示范动作,同时在学生练习中提高要求。
3. 手势,哨音与口令相结合指挥练习。
备
注
乡村少年宫篮球兴趣小组活动记录表
活动名称:篮球 指导教师:武俊 日期:2021年5月9 日
活动时2021-5-9
间
参加人数
活动
篮球场
地点
15人
活 动 过 程
活动内容:球性练习
训练重点:
1)讲解游戏方法及要求
躲闪拍球
方法:每人抱一球,当听到信号后进行躲闪的同时去拍别人的球,被拍的次数少,拍到的次数多为胜,
要求:不能推,拉,抱,撞等犯规动作。
运球躲闪拍球
方法:二人一组在运球同时去拍对方的球,被拍到的次数少,拍到的次数多为胜,
要求:同上要求。
2)教师发信号,同时在游戏(1)中共同参与
1. 鸣哨靠拢在教师前方,
让学生左右前后有一定活动距离。
2. 讲解练习内容并示范动作,同时在学生练习中提高要求。
3. 手势,哨音与口令相结合指挥练习。
备
注
乡村少年宫篮球兴趣小组活动记录表
活动名称:篮球 指导教师:武俊 日期:2021年5月19 日
活动时2021-5-19
间
参加人数
活动
篮球场
地点
15人
活 动 过 程
活动内容:接传球交叉步
训练重点:
1. 出示黑板,请学生积极回忆学过内容并请一位同学进行讲解。
2. 提示持球突破要点:蹬跨有力,侧身探肩快,加速突然。
3、提高要求:能否从左边突破?
4、分组,巡视辅导,纠正动作。
5、适时示范动作,解决共性问题,并进行解答。
6、. 哨音集合学生
7、启发诱导:持球突破后被防守队员补防,这时持球队员该如何处理。
备
注
乡村少年宫篮球兴趣小组活动记录表
活动名称:篮球 指导教师:武俊 日期:2021年5月25 日
活动时2021-5-25
间
参加人数
活动
篮球场
地点
15人
活 动 过 程
活动内容:接传球交叉步
训练重点:
1. 出示黑板,请学生积极回忆学过内容并请一位同学进行讲解。
2. 提示持球突破要点:蹬跨有力,侧身探肩快,加速突然。
3、提高要求:能否从左边突破?
4、分组,巡视辅导,纠正动作。
5、适时示范动作,解决共性问题,并进行解答。
6、. 哨音集合学生
7、启发诱导:持球突破后被防守队员补防,这时持球队员该如何处理。
备
注
乡村少年宫棋类兴趣小组活动记录表
活动名称:五子棋 指导教师:武俊 日期:2021年4月14日
活动时2021-4-14
间
活动
教室
地点
参加人数
12人
活 动 过 程
一、学习五子棋的术语
二、练习
长连 在棋盘上的阳线和阴线任意一条线上,形成的5个以上同色棋子不间隔的相连,见图7。
图7
备
注
乡村少年宫棋类兴趣小组活动记录表
活动名称:五子棋 指导教师:武俊 日期:2021年5月6日
活动时2021-5-6
间
参加人数
活动
教室
地点
12人
活 动 过 程
一、行棋
1. 下法
对局双方各执一色棋子,黑先、白后交替下子,每次只能下一子。(五手两打和指定开局除外)。棋子下在棋盘的交叉点上,棋子下定后,不得向其它点移动,不得从棋盘上拿起另落别处。
黑方的第一枚棋子应下在天元上。指定开局(参看定义和术语章节)。三手可交换(参看定义和术语章节)。盘面第4手棋着法不限。 五手两打法(参看定义和术语章节)。
二、练习
备
注
乡村少年宫棋类兴趣小组活动记录表
活动名称:五子棋 指导教师:武俊 日期:2021年5月16日
活动时2021-5-16
间
参加人数
活动
教室
地点
12人
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