桂花甜甜教案中班

2024年2月18日发(作者：培训结束语)

桂花甜甜教案中班

教案标题：桂花甜甜教案中班

教学目标：

1. 让幼儿了解桂花的特点和相关知识。

2. 培养幼儿的观察力和想象力。

3. 提供多种学习活动以促进幼儿发展各方面的能力。

教学重点：

1. 桂花的认识与特点。

2. 以桂花为主题的艺术活动。

教学准备：

1. 图片或实际桂花样本。

2. 彩色纸、颜料、画笔等艺术材料。

3. 相关桂花的书籍或故事的简化版本。

4. 幼儿园或学校周围的桂花树（如果可以）。

教学过程：

导入活动：

1. 观察桂花图片或实际样本，引导幼儿描述桂花的特点。

2. 询问幼儿他们是否闻过桂花的香味，引导他们回忆桂花的香味。

主体活动：

1. 识字游戏：教授相关字词，如"桂花"、"甜香"、"树叶"等，并通过卡片或图画进行记忆。

2. 朗读故事：选择与桂花相关的故事，适当简化以适应中班幼儿的理解能力。

3. 桂花手工艺活动：给幼儿提供彩色纸、颜料等材料，引导他们制作桂花手工艺品，如剪纸、彩绘等。

4. 角色扮演：创设桂花摊，让幼儿扮演桂花摊主或顾客的角色，通过角色扮演体验桂花的香气和买卖过程。

5. 香味识别游戏：准备几种不同的气味物质，其中包括桂花香味。通过嗅觉识别游戏，让幼儿辨认出桂花的香味。

6. 桂花观察活动：如果有桂花树在幼儿园或学校周围，带领幼儿观察桂花的外形、颜色等，并引导他们描述所观察到的现象。

7. 歌曲和舞蹈：选择与桂花相关的歌曲和舞蹈，让幼儿通过音乐和舞蹈表达对桂花的喜爱和向往。

结束活动：

1. 回顾桂花的特点和相关知识。

2. 让幼儿用自己的话总结这节课学到了什么。

教学延伸：

1. 家庭作业：鼓励幼儿与家人一起观察周围的花卉，并用画画或拍照记录下来。

2. 实地考察：如果条件允许，组织幼儿参观公园或植物园，观察更多不同种类的花朵。

教学评价：

1. 观察幼儿在识字游戏、手工艺活动等中的参与度和表现。

2. 所提供的综合任务的完成情况。（如创作一张桂花明信片、演唱一首桂花歌曲等）

通过以上的教案设计，中班幼儿将能够在轻松愉快的学习氛围中，学习到有关桂花的知识，培养观察力、想象力和艺术创作的能力，同时也激发了幼儿对大自然美丽花卉的热爱。