初二物理论文2000字(推荐五篇)[修改版]

2024年2月17日发(作者：笔陡的意思)

第一篇：初二物理论文2000字

初二物理论文2000字

如何写初二上学期物理2000字的论文

八年级（上册）

第一章 走进物理世界

1、 物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学。

2、 观察和实验是获取物理知识的重要来源。

3、 在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是m。为了使用方便，人们还规定了一些比米大和比米小的单位，有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。

1km = 1000m 1mm = 0.001m

1dm = 0.1m 1μm = 0.000 001m

1cm = 0.01m 1nm = 0.000 000 001m

4、刻度尺的使用：

①放置：a对准b平行c紧贴 ②观察：视线与被测物体垂直

③读数：a粗略：准确值+单位 b精确：准确值+估计值+单位

④选择合适的量程和分度值。

5、误差可以减小但无法避免，减小误差的方法有：

① 选用更精密的的测量工具；

②采用更合理的测量方法；

③运用多次测量取平均值。

6、在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s。比秒大和比秒小的单位有时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）、纳秒（ns）等。

1h = 3600s 1min = 60s

1ms = 0.001s 1μs =0.000 001s

1ns = 0.000 000 001s

7、科学探究常用的方法——控制变量法。

8、科学探究七要素： ①提出问题；

②猜想与假设；

③制定计划与设计实验；

④进行实验与收集证据；

⑤分析与论证；

⑥评估；

⑦交流。

第二章 声音与环境

1、声音是由于物体振动产生的,振动发声的物体叫声源。

2、声音是以波的形式传播的，叫做声波。

3、声音的传播需要介质，介质可以是气体、固体、液体。声音在固体中传播的效果最好，其次是液体，最差是气体。

4、声音每秒传播的距离叫做声速。声音的传播速度为340m/s。

5、人耳感觉到声音的强弱叫做响度。

6、物体振动时，偏离原来位置的最大距离叫做振幅。

7、声音的响度的单位是分贝，符号是dB。

8、声音的高低叫做音调。

9、物体在1s内震动的次数叫做频率。频率的单位是赫兹，简称赫，符号是Hz。

10、声音的品质叫做音色，又叫音品。

11、乐音使人感到愉悦，有利身心健康。响度、音调、音色是乐音的三个特性，叫做乐音的三要素。

12、振动频率高于20 000Hz的声音，叫做超声；低于20Hz的声音，叫做次声。

13、使人们感到厌烦、有害身心健康的声音，叫做噪声。

14、减少噪声的途径： ①从声源处减弱——消声；

②从传播途径中减弱——吸声；

③从人耳处减弱——隔声。

第三章 光和眼睛

1、光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。其中，红、绿、蓝三种色光是无法用其它色光混合而成的，这三种色光叫做光的“三基色”。

2、不透明体的颜色是由它反射的光决定的。

3、品红、黄、青叫做颜料的“三原色”。

4、光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的。通常我们用一条带箭头的直线（ ）来形象化的表示光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线。

5、光的传播速度很快，在真空中，它的速度是3.0×10 m/s 。

6、光在不同的介质中传播的速度是不同的：

光在空气＞在水中＞在固体。

7、光的反射定律：反射光线、入射光线和法线三者在同一平面上，反射光线和入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角。

8、在反射现象中，有镜面反射和漫反射两种情况。平滑表面能将平行的入射光都沿同一方向反射出去，这叫做镜面反射。粗糙不平的表面将平行的入射光向各个方向反射出去，这叫做漫反射。

9、平面镜成像：像与物到镜面的距离相等；像与物的大小相同；像与物左、右相反。平面镜所成的像不能呈现在光屏上。

10、能够呈现在光屏上的像叫做实像；不能呈现在光屏上的像叫做虚像。平面镜所成的像是虚像。

11、 凹面镜：把平行光进行会聚，如太阳炉、手电筒

凸面镜：把平行光发散，观察到更大范围的物体的像，如汽车观后镜。

12、 凹透镜：对光起发散作用，如近视镜。

凸透镜：对光起会聚作用，可产生平行光（利用光路可逆），如老花镜、放大镜。

13、光由一种介质进入另一种介质，传播方向发生改变的现象，叫做光的折射。折射光线与法线的夹角叫做折射角。

14、折射光线、入射光线和法线三者在同一平面上，折射光线和入射光线分别位于法线两侧。

15、光从空气中斜射入水或玻璃时，折射光线向法线靠近，折射角小于入射角。入射角增大时，折射角也增大。当入射角为零度时，折射角也为零度。

16、凸透镜成像规律： ①以物距为2f为分界点，大于2f时成缩小、倒立的实像；小于2f时成放大、倒立的实像；等于2f时成等大、倒立的实像。

②以物距为f为分界点，大于f时成倒立的实像；小于f时成正立的虚像；等于f时成平行光，无法成像。

17、视觉形成的全过程：来自物体的光 角膜

水样液 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜

视神经 大脑皮层的视觉中枢

第四章 我们周围的物质

1、一般情况下，容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。

2、有些材料，它的导电性能介于导体和绝缘体之间，这类材料称为半导体，锗、硅、砷化镓等都是半导体材料。

3、容易导热的物体是热的良导体；不容易导热的物体是热的不良导体。

4、物体所含物质的多少叫做质量。

5、一个物体的质量不因为它的形状、空间位置和状态的变化而变化。

6、国际单位制中，质量的基本单位是千克，符号是kg。为了实际需要，人们还规定了一些比千克大和比千克小的单位，有吨（t）、克（g）、毫克（mg）等。

1t = 1000kg 1kg = 1000g

1g = 1000mg

7、托盘天平的使用（见八年级物理书上册P82）。

8、物理学中，将某种物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度。

9、密度 = 质量/体积 公式为：ρ=m/v

10、常见物体密度表（见八年级物理书上册P87—88）。

11、认识纳米材料、超导材料、形状记忆合金、隐性材料（见八年级物理书上册P91—93）。

第五章 从粒子到宇宙

1、认识汤姆生模型和卢瑟福模型。（见八年级物理书上册P101）。

2、微观世界的尺度：

病毒（10-7m） 分子（10-10m） 原子（10-10m） 原子核（10-14m） 质子（10-15m） 夸克（

3、万有引力定律：任何两个物体件都存在着一种相互吸引的力。

4、 第一宇宙速度：7.9km/s；

第二宇宙速度，也叫脱离速度：≥11.2km/s；

第三宇宙速度，也叫逃逸速度：≥16.7km/s。

第二篇：初二作文母爱 (2000字)

初二作文母爱

初二作文母爱

（一）

“母爱”是一个永恒的话题。母爱是一声叮嘱，母爱是一杯热茶，母爱是一个鼓励的眼神，母爱是一次温柔的抚摸。母爱普及每一个生灵，因为，母爱无边。

---题记

“小宇，我走啦，上学别迟到了，哦，对了，昨天刚买的iphone5忘给你了，今天就用它吧。”，本在熟睡的我马上从床上蹦了起来，“哇哦，谢谢妈咯！”便甩甩头，拿起新手机，上学去了。

我对妈妈以前是非常冷淡的的，因为她不是我亲妈，我妈在我7岁时就因为癌症而去世了，爸爸为了给我母爱，便和跟他持相同股份的老总的女儿结了婚，我是说什么都不认这个妈，她只有在物质上让我开心。直到那一年。

那年我被出奇的查出得了尿毒症，爸爸由于公司工作忙，照顾我的担子就落在了妈妈的肩上。记得有一次，她听说有了肾源的消息，竟放下了一个几百万的合同，而去联系肾源，尽管这样，还是没找到。时间一天天过去了，她眼上的“黑圆圈”愈来愈大，看到她这个样子，不知不觉中，两颊上竟多了两道泪水。终于，她花了一大笔钱，找到了肾源，紧接着，我康复了。但她的身子累垮了。

在一个风雨交加的夜里，她挺不住了，被送进了急救室。在急救室里，我撕心裂肺的喊着一个字：“妈---”，她发白的嘴唇咧开了，露出了会心的笑，那一夜，她竟从死神怀里挺了出来。渐渐地，她康复了，我也承认了这个妈妈，尽管她还是在物质上使我开心。

其实，母爱就是这样，就像我，尽管母亲知道我不是她亲生的，但她还是义无反顾的照顾我，因为，母爱无边！

初二作文母爱

（二）

母爱是石敲出星星之火，母爱是火点燃熄灭的灯，母爱是灯照亮夜行的路，母爱是路因我走向黎明，母爱是??

当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴母爱的阳光雨露。因为母爱的关怀，使得我们这些小幼苗茁壮成长。风雨来临，>挫折来临，苦难来临，不用怕，因为一定会有母爱为我们支撑起一片艳阳天。

那个流传千年的童话你是否还记得？母亲为了自己的儿子昏倒后不致因饥渴而死，用自己的鲜血浇灌会结果实的树木。当儿子醒来寻找母亲时，母亲已长眠于大山之间，

而满山的树丛也都变成了血一样的红色，夺目耀眼。

母爱的力量足以创造奇迹。据某电视台报道，某一地区的大楼突然失火，很快，大火吞噬了整座大楼。一位母亲为了不使自己的小女儿受伤，用全身掩护着她穿过熊熊烈火向外奔跑，终于把女儿救了出来，而其他的人，好多都葬身火海。后来，经过事故专家测定，从这位母亲的家里跑到外面而不致烧伤，竟然需要一步三米的距离。这位母亲的速度竟然打破了跳远的世界记录。

人如此，动物亦然。当野羚羊向猎人下跪，只因为腹中怀有将要出生的小羚羊，你的心灵难道不会为母爱震撼吗？当沙漠中的老牛流下眼泪，恳求行人给小牛一滴救命的水，你的心灵难道不会为母爱震撼吗？

每个人的成长都离不开母爱，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田。

母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱，世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩。

初二作文母爱

（三）

世上，最宽的不是沙漠，也不是大海，是母爱；最长的不是河流，也不是历史，也是母爱。——题记。

母爱，就如那浩荡无边，万里无云的晴空，随时笼罩着我，随处可见。

那是一个阴云密布的早晨，母亲用自行车送我去赶考，雨忽然无情地倾向人间，母亲赶紧停下车，将那唯一一件雨披给了我“快穿上。”干净而利落的三个字听得出命令的口气，她说完便头也不回地往前骑，我的心咯噔了一下，等我反应过来要说声谢谢时，留下的只是一个在雨中奋力前进的娇瘦的身影。

来到考场，待我下了车正准备进去时，忽然一种声音朝我传来“佳佳，你能行的，加油！”那种声音带有磁性。我回眸的目光又正好触及到她哪一个加油的手势，我的心顿时好像被什么填满了。

考试期间，那一句话语，一个手势，一个动作，不停地在我脑海里回荡，还有那一双充满爱的血丝的回眸。很快，我便答完了题，放下笔，看到天空不知什么时候已晴空万里，湛蓝的天空夹杂着一丝白，那是母爱的颜色吗？

打了铃，我飞快地走出考场，仰望天空，尽情地感受品位母爱，想到母爱也如这苍穹般阔大无比，无时无刻，任何地点都能见到，感受到；母爱又如这万里无云的天际，不带一丝杂污，用无尽的身躯去包容，去关爱每一样东西。

慈爱之心呢” “看什么呢？”有一阵熟悉的声音在耳边响起“哦，我在看你的那可

第三篇：论文2000字

浅谈小学校长管理能力的提升

深泽县白庄乡宋家庄村小学

刘亚玲 089

中小学是整个国家教育体系的基础，小学阶段教育则是基础的基础。当今的基础教育改革形势亟需小学校长从领导者自身、学校内部和外部三个方面入手并使各类要素形成合力，从而更好地来提升其领导力。

一、校长领导素质的自我发展和完善

（一）校长要成为自觉的学习者

校长要成为自觉的学习者，意指校长有强烈的自觉意识，能随时调整自己，对自己的角色定位要恰当，自觉运用所学到的专业理论知识指导行动，把义务、权利、规范、情感、态度等内化为支配行为的观念。校长要始终有对自己所扮演的职业角色的自觉性，明确职业身份和专业发展要求，强化职业认同感，具有明确的自觉意识，安其位，行其职。

校长不仅要具备管理知识，而且还要具备沟通艺术和人力资源开发等能力。要挤出时间学习，不断充实自己的知识与基本技能，通过学习政治、法律、心理学、社会学、管理学、教育学等方面的书籍来丰富自己的理论知识，提高自我修养。例如：当代教育思想、科学发展观与基础教育发展、教育法制基础、学校管理专题、中小学教育科研及应用、中外比较教育等；优秀中小学校长办学经验专题、教师聘任改革及其相关法律问题；中小学学校发展战略研究、ISO9001过程管理方法的应用；新课程的理念与创新、新课程与学习方式变革、新课程与教师角色转变、新课程与评价变革、新课程与学校发展等。此外，还要多与兄弟学校合作，组织学习、观摩、交流小组，加强校际联系，学习先进的管理经验。比如：我校经常派代表跨学区评课，提升教师的教学能力，业务能力。

（二）校长要在行动中提高反思能力

校长领导力的培养并非一蹴而就，必须在生活与工作中学习，在领导学校教育中实践，周而复始，不断提高，逐步完善。反思能力是一种实践思维，是行动后的思考，与实践行动密切关联。不断地总结和反思学校办学和管理实践，是提升校长领导力的重要策略和路径。在学校实践中，校长认真地、持续不断地总结办学经验，反思以往的工作，敢于批判、否定自己，才可能在新的平台上实现自我超越。反思能力在

校长发展过程中起着基础性的关键作用，没有行动后的思考，没有实践中的反思，校长难以自主发展，提高领导力也就是一句空话。

校长的领导力培养流程可分为“五步走”：第一步，学习、经历；第二步，尝试、实践；第三步，反思、领悟；第四步，自我规划、针对性训练；第五步，继续尝试、勇于实践。在这一循环往复过程中，将新学的知识和能力逐渐内化，自然融入，最终达到自身领导力的提高。比如：我校正校长年轻气盛，有时说话直，使一些教师虽令不行，还有的表面服从，内心抵触，我多次提出来，就是不听，天不怕，地不怕。后来导致自己身体不好了，经过碰壁，她开始反思自己的行为，脾气有时不能太急。

（三）校长应该是正直的，具有包容性

领导应当是值得信赖的，展示出正直性，并且具备良好的人际关系技能和沟通技能。校长只有展示其思想、道德、品格和才学的魅力，表现出为人正直的风范，才可能具有感召力和号召力，才可能使教师心甘情愿地团结在他的周围，为了共同的目标而努力工作。校长只有具备良好的沟通技巧，才能与学校其他成员充分交流，确立共同的愿景和目标，给大家一个发展的支点。同时，领导者还应当具有包容性，接受差异并欣赏别人的观念，承认并理解

组织生活的多样性是由人们的天赋、才能和技能的多样性构成的。领导者应该鼓励相反的意见，视其为生命力的重要源泉。

二、构建学校领导共同体

有效的领导力在实现学校改进的过程中是一个非常重要的因素，但若只依靠校长，还远远不够。随着学校所承担的压力越来越大，校长虽然被描绘为学校内最重要的人，但把所有压力和责任都放在校长这一个职位上，给校长的领导力带来极大的挑战，这种做法也是不明智的。因此，能否在学校范围内进行领导力建设是考察校长领导力的重要因素之一。

（一）提出愿景，建立领导团队

管理学家科特指出：领导的一个非常重要的方面就是确定经营方向。因此，学校领导——校长，首先也必须确定愿景，然后采用一定的激励手段，发动全校教职员工共同实现远景目标。领导者要与全校师生员工共同制定本校的长、中、短期发展规划，较好地融合好组织愿景和个人愿景，让它成为指引全校师生前进的一盏明灯。团队协作是良好的校长团队领导力的基本要求。每个校长都有自己的优点和缺点，学校的治理与发展仅靠单个校长的能力是不够的，还取决于领导成员之间的团结协作。树立全局观念，实际工作中多交流、多合作，在沟通中求同存异，信任包容伙伴，充分发挥团队协作的力量，才能共同出色完成学校领导工作。良好的领导文化是校长团队领导力的核心所在，它体现在领导行为及其模式上。惟有领导成员彼此真诚相待，营造一种和谐、共进的团队文化，校长团队领导力才能得到最大程度的发挥。

（二）以学校愿景激励领导型教师

领导型教师是指承担相应的领导活动，并将这些活动运用于课堂、学校和社会中，从而促进教育质量提高的教师。关注领导型教师并非刻意培养某个教师，而是要形成一个教师领导共同体，因为这一共同体能否形成关系到学校发展的兴衰成败。

共同愿景是由个人愿景汇聚而成，真正的愿景必须根植于个人的价值观、关切与热望中。校长需要发

现主题并思考各种可能发生的情况，挖掘本校与众不同之处：我对学校的希望是什么?本校独特之处如何?学校10年后的发展如何?学校发展为大家带来什么样的好处?校长需要定期回顾和更新观念，引领师生塑造学校的整体图象。学校愿景的建立应该由下而上，因为这不是校长一个人的愿景宣言，也不是少数人的愿景。动态地构建愿景是校长日常工作的中心要素，也是学校持续发展的动力。

这种愿景会随着教育与时代的发展而发展，在愿景的实现过程中，让教师成才，让每位教师形成领导力，让学校成为师生精神的家园。教师在学校愿景的形成与实现过程中，不是被动的接受者，而是主动的创造者与实施者，将自己的教育理想主动纳入到学校愿景中去。同时，在这一过程中，教师领导学生在校幸福地学习与生活，并由此而影响学生未来的幸福生活与学习。

（三）“优化体制”，保障领导力发挥

良好的领导体制是校长领导力得以发挥的保障。结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的领导体制保证了领导工作的良性运转，有利于校长领导力的发挥和扩大，并保证其运行的正确方向。因此，校长应该采取措施，简政放权，拓展领导空间，构建一个民主的、动态的、立体的、互动的、人本的领导体制，让全校的师生员工在校长领导力的作用下，参与学校教育的决策、计划、组织，推动学校的全面发展。中小学校能否成功应对新世纪的挑战，除了制度上的支持外，校长必须具有卓越的领导力，有领导力才有竞争力。

在校长领导实践中，存在着某种摩擦，它是各种有利于资源优化配置的校长领导力的反作用力。可见，最大限度地减少这种摩擦才有利于校长团队领导力的提升。权责明晰、权力

制衡是校长团队领导力的保障，只有做到分工明晰、权责分明、权力制衡，才可能尽量避免领导行为中的“侵权”、“越权”、推诿或扯皮现象，有利于领导团队的和谐与协作。因此，校长应该经常性地检查各类分工的配合状况，及时调整或积极沟通相关领域；建立和完善岗位责任制，做到职责分明，各司其职，彼此合作，相互补台；坚持集体办公制度，通过集合众人智慧制定全局目标、处理具体实践问题、调节内部矛盾以实现精诚合作、和谐共进。

三、整合学校领导的外部支持系统

学校不是一个孤岛，学校的发展离不开社会各界以及学生家长的支持，因此校长要有良好的社会协作意识，协调好学校与家长、社会各方面的关系，以最大限度地发挥校长领导力，促进学校全面发展。

（一）争取社会优势资源

首先，要协调好与上级行政部门的关系。上级行政部门包含地方政府部门和教育行政部门。这些部门对学校都有十分重要的领导、指导作用。校长不应消极被动地等待上级的检查和指导，而应该积极主动地同上级沟通，主动提供学校信息并了解上级工作部署，主动实行双向信息沟通。

其次，校长应坚持正确的办学方向，广开言路，鼓励和支持校外专家人士对学校各种工作提出批评建议。校长应为学校争取最广泛的支持，除了行政部门，相关领域的专家的建议无疑会给校长领导学校发展的能力带来极大的帮助。例如：教育理论研究者所具备的相关教育理念、教育改革方案、教育前沿动态等都可以让校长更好地调整学校相关措施并使学校工作科学化、系统化；而社会学、文化学、经济学等相关学科的专家可以让学校的整体规划更具时代性及全局性。

（二）利用校长培训构建长效机制

校长培训是校长领导力建设的重要组成部分，但如何使其培训的效果长效延续是一个值得校长深思的问题。

目前的校长越来越注重培训在提高其专业素质和能力的同时，还能促进其管理学校的实效性。校长培训要以促进学校的发展为本，要具有明确的培训价值取向，要及时把握基础教育改革发展的新动态和新走向，要以“校长成长、学校发展、教育进步”为培训理念，要以“培训校长战略思维，提升校长治校能力”为培训总目标，这样的培训才会对校长领导力的提高产生积极影响。同时，校长作为学校主要领导者，应采取各种方式将其培训长效化。例如：通过石家庄市小学教学校长培训，使校长有信息化的良好通道，还应使培训资源为学校领导团队、教师等共享。

（三）提升家校的合力

学校教育离不开家庭教育的配合，而家长也可以成为学校领导的一个重要“智囊团”。学校可以成立“家长教育委员会”，多途径地调动家庭力量，广泛征集学校发展建设的意见和建议，只有在立体化办学和管理的理念下，校长才能提高管理效能，领导力才能得到最大程度的发挥。

第四篇：文档初二物理科学论文

物理是一门历史悠久的自然学科，物理科学作为自然科学的重要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然科学认识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。随着科学技术的发展，社会的进步，物理已渗透到人类生活的各个领域。在汽车上驾驶室外面的观后镜是一个凸镜利用凸镜对光线的发散作用和成正立、缩小的虚像

的特点，使看到的实物小，观察范围更大，而保证行车安全。

汽车头灯里的反射镜是一个凹镜。

它是利用凹透镜能把放在其焦点上的光源发出的光反射成平行光射出的性质做的。轿车上装有太阳膜，行人很难看清车中人的面孔，太阳膜能反射一部分光，还会吸收一部分光，这样透进车内的光线较弱。要看清乘客的面孔，必须要从面孔放射足够的光头到玻璃外

面。由于车内光线较弱，没有足够的光透出来，所以很难看清乘客的面孔。

当汽车的前窗玻璃倾斜时，反射成的像在过的前上方的空中的，这样就将车内乘客的像与路上行人分离开来，司机就不会出现错觉。大型客车较大，前窗离地面要比小汽车高得多，及时前窗竖直装，像是与窗同高的，而路上的行人不可能出现在这个高度上，所以司机也不会

将乘客在窗外的相遇路上的行人相混。

现在，人类所有令人惊叹的科学技术成就，如克隆羊、因特网、核电站、航天技术等，无不是建立在早期的科学家们对身边琐事进行观察并研究的基础上的，在学习中，同学们要树立科学意识，大处着眼、小处着手，经历观察、思考、实践、创新等活动，逐步掌握科学的学习方法，训练科学的思维方式，不久你就会拥有科学家的头脑，为自己今后惊叹不已的发展，

为今后美好的甚或打下坚实的基础。

第五篇：近代史2000字论文

文化大革命的经验教训

文化大革命的发生有其复杂的社会历史原因，简单地把它的发生归于某些个人的因素，尤其是企图从个人品质上找原因，都无助于我们正确的总结历史经验。 文化大革命是党和毛泽东在探求中国社会主义道路时走入歧途的结果。是在错误理论指导下的错误实践，他们尖锐的形式，相当充分地暴露出我们党和国家的工作，体制等方面从在的缺陷。

从政治、法律上来看文化大革命的经验教训：

1文化大革命的教训告诉我们，在建立社会主义制度以后决不能以阶级斗争为纲，而必须把党和国家的的工作重心转到搞经济建设，发展生产力。努力实现社会主义现代化的轨道上来。

2文化大革命的教训告诉我们，为了保障社会主义建设不受干扰，必须对社会主义建立后国内的阶级现状和阶级斗争作出合乎客观实际分析，并采取正确的方针和方法。

3要把建设高度的社会主义民主作为党和国家的一项根本任务，坚持集体领导原则，禁止任何形式的个人崇拜。

4要健全社会主义法制，切实保障全体公民的民主权利，必须使社会主义民主法制化、制度化。

5必须保持政治上的安定团结，才能进行社会主义现代化建设。 从经济上来看文化大革命的经验教训：

1经济发展的基本条件之一是必须有一个安定团结的国内环境和和平的国际环境变化。

2经济政策的正确必须要用思想理论的正确作保证。

3生产力布局的改变必须建立在科学研究的基础上，不能盲目进行急于求成。 4现代化的生产，必须有科学的管理制度和严格的劳动制度，不能搞“无政府主义”。

5加速增加培养科学技术人才是社会主义现代化建设的重大战略。 6加速社会主义经济建设不能采取闭关政策，必须加强对外交流。

二继承发扬抗战民族精神

中国的近代史就是一部剑与火、血和泪、苦难和抗争的交响曲。顽强的中国人民为维护国家主权、求得民族独立进行了不屈不挠的抗争，他们甘愿抛头颅，洒热血，不惜用鲜血和生命谱写出一曲曲英雄的赞歌。

今年是中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利70周年。全世界展开了声势浩大的隆重纪念活动。作为一名共青团员，作为生在新中国、长在红旗下年轻一代的其中一分子，在特殊的时期写下这篇纪念文章，主要是想表达三个方面的意思：

一、纪念抗战，我们要牢记历史，警钟长鸣，居安思危

70年，对于个人的一生来说，刚好一个花甲，似乎是很漫长的一段时间;但对于一个国家的一段历史来说，却异常的短暂。人上70，容易健忘，但中华民族70年前那段惊天地、泣鬼神、异常悲壮的抗战历史，却不容许忘记。

“忘记历史，就等于背叛”。70年前的胜利来之不易，代价万分沉重。无论是战胜国还是战败国，人民都是受害者，而付出的牺牲之大，遭受的苦难之深，当数中国人民为最。结束于1945年的二次世界大战，涉及全世界70多个国家和地区、20亿人口，总兵力达1.1亿人，军民伤死9000万人以上，中国就损失了3500万军民。日军在中国大肆烧杀抢掠，无恶不作，目前已发现的“万人坑”就有近百个。单是1937年12月日军在南京的大屠杀，死难者就不下38万，日本侵略者欠下中国人民的血债罄竹难书。

纪念，是为了认清历史、正视历史、记住历史，在人们庆贺胜利70周年之际，世界还不太平，我们一定要不断增强自己的民族防范意识。前事不忘，后事之师。我们的爱国主义教育务必常抓不懈，居安思危的警钟当在中国人民的心中长鸣!

二、纪念抗战，我们要感谢党，拥护党，坚定不移跟着党

“没有共产党就没有新中国”。没有中国共产党的英明领导，我们就不可能取得那场伟大战争的全面胜利。在70年前的抗日战争中，中国共产党在国内矛盾尖锐、国家积贫积弱的艰苦条件下，领导全国各族人民经过八年艰苦卓绝的浴血奋战，打败了日本侵略者，取得了百年以来反抗外来侵略的第一次胜利。这是中华民族伟大历史上一次雪洗百年耻辱、开始中华民族伟大复兴的胜利。

抗日战争的胜利，是在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史性胜利，是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国战争牵制了日军的大部分主力，使其既无力北上攻打苏联，也难以抽调更多力量南下与美国在太平洋地区决战。抗日战争的胜利对争取世界和平产生了巨大影响。也正因为如此，国力羸弱的中国在当时才有资格有条件作为战胜国与美国、苏联、英国、法国一道作为联合国五大常任理事国，在世界政治中发挥举足轻重的作用。中国，又开始赢得世界的尊重。而这一切的改变皆因有了中国共产党。

铁的事实证明，无论是在抗战时期，还是在社会主义建设时期，中国共产党都是全国人民的领导核心和中流砥柱。今天，伟大的中国共产党正带领全国人民实现民族复兴的伟大梦想。纪念抗战，我们要感谢党，拥护党，坚定不移跟着党。

三、纪念抗战，我们要弘扬抗战精神，奋发有为，强势推进中国的和平崛起

继承发扬抗日战争民族精神，必须牢牢抓住发展的主题。人类社会发展的历史证明，落后就要挨打，综合国力?强就要受辱。一个民族要自强、自立，就要具备强大的综合国力和经济实力，强盛才能立于不败之地。改革开放以来，我国的国际地位不断提高，关键在于我国的综合实力不断增强。一个国家和民族如此，一座城市、一个区域也是如此。只有经济实力和综合竞争力的不断增强，才会有繁荣和富足，才会占据发展的制高点，才会有更美好的未来。当前，我们正处于二十一世纪前20年的战略机遇期，肩负着树立和落实科学发展观、全面建设小康社会和构建和谐社会的历史使命，这一前无古人的壮丽事业，既充满艰辛又充满希望。我们要牢牢抓住发展第一要务，一心一意搞建设，聚精会神谋发展。

继承发扬抗日战争民族精神，必须把爱国主义体现到热爱家乡，为中国和平崛起做贡献上来。抗日战

争胜利的历史证明，爱国主义是我们中华民族创造如此彪炳千秋之伟业的凝聚力，是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜。我们要继承和发扬爱国主义传统，把零散的个体力量聚合为宏大的集体力量，调动一切可以调动的积极因素，同心同德，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。国家兴亡，匹夫有责。我们要把热爱家乡、建设祖国作为爱国主义精神的具体体现，作为每一个中国人的自觉行动，尽心尽力地祖国的繁荣昌盛添砖加瓦。

继承发扬抗日战争民族精神，必须把远大理想落实到脚踏实地做好本职工作中去。推进社会发展的实践证明，自强不息、勤劳勇敢、无私奉献的民族精神是激励人们奋发向上的巨大精神动力。我们继承和发扬这种精神，就是要坚定共产主义远大理想，树立正确的世界观、人生观、价值观;就是要恪尽职守、爱岗敬业，在工作中精益求精，勇于创新;就是要围绕实现祖国的强盛和富裕，从具体的工作做起，在各自的岗位上取得突出成绩;就是要勤奋学习，刻苦钻研业务，在工作中发挥更大作用，努力做出新的更大贡献;就是要敢为人先，创优争先，以自身的创新发展，以敢于挑战前人、超越前人的勇气，开创各项事业发展的崭新局面;就是要艰苦奋斗、昂扬向上，立志干大事，勤于干实事，肯于干小事，善于干成事，在推进中国和平崛起的伟大事业中强势发力，建功立业。 在党和国家的正确领导下，中国已经发生了翻天覆地的变化。从80年代初改革开放的春风吹进了万户千家，到如今全民生活基本实现小康。中国，这个在噩梦中奋起的雄狮，开始展现他威武的一面。建国六十年来，在共产党的正确领导下，我国人民在经济、教育、科学、文化、国防等各个领域取得了一个又一个辉煌的成就。伟大的祖国正在走向繁荣富强，勤劳勇敢的中国人民正在大步迈向小康社会！