部编版五年级语文下册名校期末真题卷三(重点小学)【含答案】

2024年2月17日发(作者：打退堂鼓)

人教部编版五年级语文下册 期末真题卷三（重点小学）

（时间：120分钟 满分：120分）

班级： 姓名： 考号： 得分：

.

题号

得分

一

二

三

四

五

六

七

总分

A卷（100分）

一、选择题。（共23分，第1～3小题各3分，其余各2分。）

1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）

A．提供（ɡōnɡ）

．绰约（chuò）

．

晃眼（huànɡ ）

．碧波万顷（qǐnɡ）

．奔赴（fù）

．矜持不苟（jīn）

．蘸酱（zhàn）

．龇牙咧嘴（liě）

．黏着（nián）

．熠熠发光（yì）

．B．国子监（jiàn）

．山坞（wū）

．

C．发怔（zhēnɡ）

．计策（cè）

．D．哗笑（huá）

．

揿电铃（qìn）

．圈出两个错误的读音并把正确的读音写在横线上：___________、____________。

2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A. 拨草 妒忌 知悉 神机妙算

B．锻炼 慈详 颤抖

C．挺脱 衔接 放弃

D．簇拥 铃铛 附庸

肃然起敬

手急眼快

养尊处优

圈出两个错误的字并把正确的字写在横线上：________、________________。

3．下列加点字含义不同的一项是（ ）

A．冀复得兔 重复

．．C．群儿戏于庭 庭院

．．

B．其人弗能应也 应答

．．D．诲人不倦 疲倦

．．请将选项中加点字的不同意思分别写在横线上：_______、________________。

4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）

是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了________生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚

实的泥土，使它有了一个________春意的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它________了生命的胚胎。

A．延伸 萌生 保持

C．延伸 萌生 保存

B．延续 萌动 保持

D．延续 萌动 保存

5．下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）

A．妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至。

B．拔河比赛中队员们跃跃欲试，上下一心，终于取得了最终的胜利。

C．他们兄妹俩的感情好得不得了，简直是形影不离。

D．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。

6．体会下列句子的表达特点，不是同类的一项是（ ）

A．雨点儿落在窗玻璃上，噼噼啪啪，宛如活泼起舞的小精灵。

B．母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，正是他们创造了中国的历史。

C．游子回到家乡，好比在风雨中飞翔的鸟儿终于归巢。

D．他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。

7．下面句子描写的人物和姓名不相符的一项是（ ）

A．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（周瑜）

B．两弯似蹙非蹙罥（juàn）烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。（林黛玉）

C．身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。（孙悟空）

D．不搽煤墨浑身黑，似着朱砂两眼红。力如牛猛坚如铁，撼地摇天黑旋风。（李逵）

8．句中横线处应选填的语句是（ ）

刚步入游乐园的大门，就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈“A”字形的前爪分立两侧，________，锋利的长牙恫吓着入城的游客。

A．血盆大口张开着化作了城门 B. 城门就是张开的血盆大口

C．张开的血盆大口化作了城门 D．城门就像血盆大口张开着

9．将下列句子排列成一段连贯的话，最为恰当的一项是（ ）

①猎人走到黑熊跟前，发现这是一只母熊，它仍在用身体挡住欲倒的巨石。

②猎人恐其有诈，不敢贸然前进，又向黑熊开了两枪。

③猎人走到这里明白了，母熊是怕突然倒下的巨石滚到山下，砸伤子女们啊！

④有一个猎人进深山打猎，见山腰有只黑熊坐在巨石下，便开枪将其击毙。

⑤再向山下望去，见山下的溪水里有三只幼熊正在玩水。

⑥但熊仍然端坐在那里，没有倒下。

A．④⑥①②⑤③

C．④②①③⑤⑥

B．④⑥②①⑤③

D．④②⑥①⑤③

10．下列说法正确的一项是（ ）

A．汉字字体的演变经历了甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书几个历史过程。

B．“弱冠”指男子二十岁左右的年纪，“花甲”指人七十岁。

C．古典名著中的词语“印信”指书信，“客舍”指宿舍。

D．文言文《自相矛盾》选自《韩非子》，《守株待兔》也选自于这本书。

二、基础练习。（23分）

1．按要求完成下列句段练习。（13分）

（1）孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”（改为转述句）（2分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（2）快要考试了，我们班每个人都在认真复习。（改为双重否定句）（2分）

_________________________________________________________________

（3）卖烤红薯的老人满脸谦卑的笑容和佝偻的背影，时常浮现在眼前。（缩句）（2分）

_________________________________________________________________

（4）仿照画横线部分，补写恰当的内容，要求句式相同，语意连贯。（4分）

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是________________，那快乐就是________________；如果你是________________，那快乐就是________________。

（5）下面这段文字有三处错误，请使用修改符号在原文上修改。（3分）

大约在46亿年前，地球刚刚型成。那时候地球的温度气温 很高，地球的环境与现在完全不同：天空中或赤日火热，或电闪雷鸣；大地上熔岩横溢，火山爆发。从火山喷发出的气体如

水蒸气、氨气、甲烷等，构成了原始的大气层。

2．根据积累填空。（10分）

（1）外甥打灯笼——________________；梁山泊的军师——________________；咸菜烧豆腐——________________；四月的冰河——________________。

（2）君子坦荡荡，________________。

（3）人有耻，________________。

（4）古人笔下的“童年之趣”有范成大的“童孙未解供耕织，________________”；有杨万里的“敲成玉磬穿林响，________________”；还有雷震描写牧童横坐牛背，随意吹奏短笛的诗句“________________，________________”。

三、阅读理解。（24分）

（一）课外阅读。（15分）

祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。

祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀（qiǎo）儿。”

趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀儿叼走了你的帽子啦。”

孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的．．．．．．．．．袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。

祖父常常这样做，也总是把帽子放在同一个地方，总是放在袖口或衣襟下。

那些搜索他的孩子没有一次不是在他衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这块儿，你来找吧！”

祖父不怎样会理财，一切家务都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天闲着。我想，幸好我长大了，我三岁了，不然祖父该多寂寞。我会走了，我会跑了。我走不动的时候，祖父就抱着我；我走动了，祖父就拉着我。一天到晚，门里门外，寸步不离，而祖父多半是在后园里，．．．．于是我也在后园里。

……

祖父一天到晚是闲着的，祖母什么工作也不分配给他。只有一件事，就是祖母的地榇（chèn）上的摆设，有一套锡器，却总是祖父擦的。这可不知道是祖母派给他的，还是他自动地愿意工作，每当祖父一擦的时候，我就不高兴，一方面是他不能领着我到后园里去玩了，另一方面是

祖父因此常常挨骂，祖母骂他懒，骂他擦得不干净。

祖母一骂祖父，我就拉着祖父的手往外边走，一边说：“我们后园里去吧。”

我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。

【注释】榇：棺材。

1．上述内容节选自《呼兰河传》，作者是________________。课文《________________》也节选自该书。（1分）

2．联系上下文，解释下列词语。（2分）

（1）不以为奇：__________________________________________________________

_________________________________________________________________________

（2）寸步不离：__________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3．本文主要写了“祖父”的哪两件事情？用简洁的语言进行概括。（2分）

第一件事：_______________________________________________________________

第二件事：_______________________________________________________________

4．下列对文章内容或写法的理解，说法正确的一项是（ ）（2分）

A．文章运用了外貌描写、语言描写、动作描写等多种描写人物的方法，将祖父的形象刻画得栩栩如生。

B．祖父和孩子们玩摘帽、藏帽的游戏时，总是把帽子藏在同一个地方，缺乏新意，孩子们都玩厌烦了，他却自得其乐，浑然不觉。

C．每当祖父擦锡器时，“我”就不高兴，因为这样的话祖父就没有时间陪“我”到后园去玩了。这里反映了我的任性娇气。

D．文章使用第二人称的叙述方式，拉近了与读者的距离，使读者由衷地感受到“我”对童年生活的怀念。

5．文中画线的句子使用了哪些动词？作者连用这些动词写孩子们的举动，这种写法突出表现了什么？（5分，词语每个0.5分。）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

6．“我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。”结合所学知识，说说在作者的心里，“另是一个世界”是一个什么样的世界？注意表现出景物的动静之

美。（3分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（二）阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习。（9分）

【通用名称】醒脾开胃冲剂

【主要成分】谷芽、香檬、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。

【规格】每袋装14ɡ。

【剂型】颗粒剂。

【是否处方】非处方。

【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。

【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。

【注意事项】

①忌食用生冷油腻或不易消化的食物。

②不适用于脾胃阴虚的体质，主要表现为口干，舌少津，大便干。

③小儿及老年人，应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。

④药品性状发生改变时禁止服用。

⑤儿童必须在成人监护下使用。

⑥请将此药品放在儿童不能接触的地方。

⑦如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。

【贮藏】密封。

1．“遵医嘱”的意思是______________________________________。（1分）

2．“食用”和“服用”两个词语含义相同的部分是________________，不同的是_____________________________________________________。（2分）

3．如需服用醒脾开胃冲剂，判断下列做法的对错，在括号里画上“√”或“×”。（4分）

（1）服用时冷水冲服。

（ ）

（ ）

（ ）

（ ）

（2）成人一次一袋，一日3次。

（3）儿童及老人服用时遵医嘱。

（4）与服用的其他药品没有冲突。

4．出现哪种情况时，医生可能建议服用这种药？（ ）（多选）（2分）

A．王智今年9岁，他的父母不在身边，因为没人照顾，感冒了，因此食欲低下，腹胀腹痛。

B．冰激凌是李江的最爱，他几乎每天都吃，导致食欲不振，食少便多。

C．赵强参加800米赛跑，只跑了400米不到胃就不舒服了。

D．纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。

四、习作表达。（30分）

课间十分钟，观察一位同学，用学过的人物描写方法写一写他（她），题目自拟。

要求：①选用典型事例，写出人物特点。②用多种方法表现人物特点。③可以通过写周围人的反应，间接表现出人物特点。④文中不出现真实姓名、班级，字数不少于450字。

600字

B卷（20分）

五、古人喜欢吟诗作赋，如果你在下列情景之中，会即兴吟出你学过的哪两句诗呢？试试看吧！（4分）

1．送别友人时：__________________________________________________

2．思念家乡时：__________________________________________________

3．赞美春天时：__________________________________________________

4．表达爱国情感时：______________________________________________

六、小古文阅读。（10分）

性 刚

有父子俱性刚，不肯让人者。一日，父留客饮，遣子入城市肉。子取肉回，将出城门，值一人对面而来，各不相让，遂挺立良久，父寻至见之，谓子曰：“汝姑持肉回，陪客饭。待我与其对立在此！”

1．解释下列加点词的意思。（4分）

（1）遣子入城市肉（ ） （2）值一人对面而来（ ）

．．（3）遂挺立良久（ ） （4）汝姑持肉回（ ）

．．2．用现代汉语翻译下面句子。（4分）

（1）有父子俱性刚，不肯让人者。

译文：_________________________________________________________

（2）待我与其对立在此！

译文：_________________________________________________________

3．这则故事中到底有几个“性刚”之人？告诉我们一个什么道理？（2分）

_______________________________________________________________

七、古典名著知多少。（6分）

1．通过本期“快乐读书吧”的推荐，我认真阅读了《西游记》，我知道它的作者是（ ），采用（ ）的形式写成。全书描写了（ ）、（ ）、（ ）和白龙马保护唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。（2.5分）

2．请看第二十四回“万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参”，我能根据回目猜测这一回的大致内容是：__________________________________________________________

_________________________________________________________________（1分）

3．对于其他的古典名著，我推荐阅读《三国演义》中的故事（ ），《水浒传》中的（ ），《红楼梦》中的（ ）。这三大名著中的人物我最喜欢（ ），因为他（她）（ ），让人印象颇深。（2.5分）

参考答案

一、1.D huànɡ wū huǎnɡ wù 2.D

4.D 5.C 6.B 7.A 8.C

拨 详 拔 祥

9.D 10.D

3.D 厌 烦 疲 乏二、1.（1）孙膑胸有成竹地说，将军请放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。

（2）快要考试了，我们班没有人不在认真复习。

（3）笑容和背影浮现在眼前。（4）示例：鸟儿

一张开开心心的笑脸

一片湛蓝湛蓝的天空 花儿

（5）大约在46亿年前，地球刚刚型成。那时候地球的温度气温很高，地球的环境与现在完全不同：天空中或赤日火热，或电闪雷鸣；大地上熔岩横溢，火山爆发。从火山喷发出的气体如水蒸气、氨气、甲烷等，构成了原始的大气层。

2.（1）照旧（舅） 无（吴）用 有言（盐）在 先开动（冻）了 （2）小人长戚戚

（3）则能有所不为

（4）也傍桑阴学种瓜 忽作玻璃碎地声 牧童归去横牛背短笛无腔信口吹

三、（一）1.萧红 祖父的园子

2.（1）指孩子们见惯了祖父藏帽子，并不觉得奇怪。（2）指“我”和祖父总待在一起，一步也不离开对方。

3.祖父和孩子们藏帽逗乐。祖父擦锡器，常常挨祖母的骂。

4.A 5.动词：抱、摸、撕、找。这种写法从侧面突出表现了祖父的和蔼可亲。

6.示例：后园是一个自由自在、多姿多彩、富有活力的世界，天空蓝悠悠的，榆树的叶子被太阳照得闪闪发光，蝴蝶一会儿从墙头飞过来，一会儿又飞过去。一切都那么生机勃勃。

（二）1.遵从医生的嘱咐和要求 2.都表示吃“服用”的对象多是药品

3.（1）×（2）×（3）√（4）×

五、1.示例：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

2.示例：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

3.示例：迟日江山丽，春风花草香。

4.示例：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

六、1.（1）买 （2）遇到 （3）于是 （4）姑且

2.（1）有一对父子都性情刚烈，不肯礼让别人。（2）让我跟他对站在这儿！

3.三个。道理：做人要学会谦让，不能一味使气斗狠。

七、1.吴承恩 章回体 孙悟空 猪八戒 沙僧

2.唐僧等人取经路过万寿山五庄观，被观主留下来做客，孙悟空在观里偷吃了人参果。

3.示例：空城计 武松打虎 黛玉葬花 诸葛亮 神机妙算