调查提纲怎么写

2024年2月16日发(作者：城管协管员)

调查提纲怎么写

1.如何写调研提纲,调研提纲怎样写

1、调研提纲的写法

(1)调研提纲没有固定的格式和标准。调研提纲应当为调研供应方向，即告知调查者怎样进行此项调研，比如目的，内容，方法，对象。调研提纲在调研之前完成，所以不应当有对策，结论性的东西包含在里面，由于那些是要调研结束之后才能得出的结果。

(2)提纲应很好地体现设计者分析问题的方法和规律性，简明扼要，思路清楚。一般思路可以是：讨论对象的过去进展，进展到现在的情况（进展成果），综合过程要求找动身展中存在的问题。调研提纲应当到此为止，至于什么问题，怎样处理，是调查结束后报告的任务。

2、调研提纲的特点

(1)针对性强。调查讨论通常都有事先确定的专题或课题，那么，调研报告也就必需紧紧围绕确定的专题或课题来写，而不宜包括过多的内容。如有很多专题都需要调查讨论，则可以分成若干个分报告，然后汇总成一个综合性的总报告。但以班组及一般企业的要求来衡量，还是应当以“切入口比较孝专题突出”的调研报告为宜。

(2)夹叙夹议。调研报告的写法应当是既有叙述的部分，又有分析、谈论的部分，以叙述现实为主，把要调研的事情说清晰；但还必需要有理性、客观的分析，把道理说明白；当然，还应当有谈论，把观点凸现出来。这样的调研报告才是有重量的，可以让读者了解现实、懂得道理。

1

(3)用翔实的现实阐明文章的观点。调研报告必需要有观点，但不能从理论来到理论去，纯理论的文章还是无法说明问题的。调研报告既然是经过深化、细致的调查才得出的结论，那么，就肯定要以调查的实例说话，以现实作为文章观点的支撑面。这样的调研报告才是有劝说力的。

调研提纲形式有两种：

(1)叙述式

直接规定调研的内容，条述式排列调研内容。

(2)问题式

以问题的形式列提纲，更简单让调查者发觉问题，从而处理问题。

2.【调查报告格式和提纲】

不同类型的调查报告，详细内容有所不同.但基本写法是相通的.x0d调查报告的写作方法，一是熟识调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序.x0d（一）调查报告的结构x0d一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况引见、材料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等.由此构成的调查报告结构，就包括标题、导语、注释、结尾和落款.x0d1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类.所谓单标题，就是一个标题.其中又有公文式标题和文章式标题两种.公文标题为“事由 文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学状况的调查报告》.文章式标题，如《**市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如

2

《调整训练政策，添加训练投入》.所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题.如《为了造福子孙后代--**县封山育林调查报告》.x0d2.导语导语又称引言.它是调查报告的前言，简约明白地引见有关调查的状况，或提出全文的引子，为注释写作做好铺垫.常见的导语有： ①简介式导语.对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的引见； ②概括式导语.对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语.即对课题产生的由来作简明的引见和说明.x0d3.注释注释是调查报告的主体.它对调查得来的现实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行谈论，对调查讨论的结果和结论进行说明.注释的结构有不同的框架. ①依据规律关系支配材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构.这三种结构，以纵横式结构常为人们采纳. ②根据内容表达的层次组成的框架有：“状况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本状况的调查报告；“成果--详细做法--阅历”式结构，多用于引见阅历的调查报告；“问题--缘由--看法或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“大事过程--大事性质结论--处理看法”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告.x0d4.结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和处理问题的必定结果.调查报告的结尾方式次要有补充式、深化式、建议式、激发式等.5.落款x0d调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间.假如标题下面已注明调查者，则落款时可省略.x0d（二）社会实践调查报告的写作程序x0d一般来说，

3

社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：x0d1.确定主题主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有打算性的意义.因而，确定主题要留意：x0d报告的主题应与调查主题全都；x0d要依据调查和分析的结果，重新确定主题；x0d主题宜小，且宜集中；与标题协调全都，避开文题不副.x0d2.取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查材料"，在组织调查报告时仍需细心选择，不行能也不必都写上报告，要留意取舍.如何选择材料呢？

①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜亮、突出； ②留意材料点与面的结合，材料不只要支持报告中某个观点，而且要相互支持，构成面上的“大气”；x0d3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的看法，使每一材料以一当十.x0d3.规划和拟定提纲x0d这是调查报告构思中的一个关键环节.规划就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架".拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程.构架的准绳是："围绕主题，层层进逼，环环相扣".提纲或骨架的特点是它的内在的规律性，要求必需纲目分明，层次分明.x0d调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查讨论中构成的观点按规律关系逐个地列写出来.另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲.也可以将这两种提纲结合起来制造提纲.x0d4.起草社会实践报告x0d这是调查报告写作的行文阶段.要依据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文.

4

写作过程中，要从实际需要动身选用语言，敏捷地划分段落.x0d外行文时要留意：①结构合理（标题、导语、注释、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优待政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，（文章段落的条目观点）；③通读易懂.留意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深化浅出，语言具有表现力，精确 、鲜亮、生动、朴实.x0d5.修改社会实践报告x0d社会实践报告起草好以后，要仔细修改.次要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调.在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表.。

3.怎样写调查题纲

提纲的写法

1、概述

调查提纲是上级领导机关和下级机关都需使用的一种提纲性公文，是调查讨论题目的详细化。有时是上级机关为讨论工作，让被调查的下级机关依此预备争论、讨论的材料；有时是上级或下级机关本人进行调查讨论前预备的提纲，供本人使用。

调查提纲的内容涉及面很广，可以是上级给下级规定汇报内容的提纲，也可以是下级给上级汇报前事先预备的提纲。

2.写作要点：

调查提纲的格式一般包括标题、注释、签署三部分构成：

(1)标题

5

标题通常只写“调查提纲”字样。有时向上级或向下级预备的提纲，可分别在“调查提纲”前加上“**事情”的“调查提纲”或“汇报提纲”。

(2)注释

注释可以分三方面的内容来写。先讲调查提纲的预备缘由、收集状况的范围、方式和要求等；次写要调查或汇报的内容，详细提出调查的重点、预备汇报的问题等，这部分是提纲的主体，可以分条列出。最终对被调查的单位及担任人作必要的交待，以明确责任及汇报的时间等。

假如调查提纲是要上报或下达的，一般在注释开关时先项格写受文单位；假如是本人使用的，则不必标明。

(3)签署制发机关、日期。

调查提纲的写作和要求是简要概括，有针对性

4.【社会实践调查提纲怎样写.是提纲,提纲】

社会实践报告 系部名称： 专业：______ 班级______ 班级：_________ 姓名：_____ 学号：____ 实践单位： 实践时间：2021年--月--日 至 2021 年--月--日 一、实践目的：引见实践的目的，意义，实践单位或部门的概况及进展状况，实践要求等内容.这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号. 二、实践内容：先引见实践支配概况，包括时间，内容，地点等，然后根据支配挨次逐项引见详细实践流程与实践工作内容、专业学问与专业技能在实践过

6

程中的应用.以记叙或白描手法为基调，在完整引见实践内容基础上，对本人认为有重要意义或需要讨论处理的问题重点引见，其它一般内容则简述. 三、实践结果：围绕实践目的要求，重点引见对实践中发觉的问题的分析，思索，提出处理问题的对策、建议等.分析争论及对策建议要有依据，有参考文献，并在注释后附录.分析争论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据. 四、实践总结或体会：用本人的语言对实践的效果进行评价，着重引见本人的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报.总结或体会的最终部分，应针对实践中发觉的本身不足之处，简要地提出今后学习，熬炼的努力方向.。

5.调研提纲怎样写

给你个案例吧

调 研 提 纲

一，基本状况

1，近年老师队伍建设的做法和阅历.

2，老师队伍建设存在的突出问题及缘由分析.

二，老师补充

1，中学校老师编制状况.

2,2003-2007年补充新老师状况.

3，农村老师"特岗方案"实施状况.

三，老师沟通

7

4，推动城镇老师援助农村训练的举措.

5,2003-2007年农村老师流淌状况.

四，老师资历

6，实施老师资历制度状况.

7，对申请老师资历者训练教学力量的调查方式及改进建议.

6.调查报告的内容提要应当写什么内容

社会实践调查报告的写作程序 一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序： 1.确定主题 主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有打算性的意义.因而，确定主题要留意： 报告的主题应与调查主题全都； 要依据调查和分析的结果，重新确定主题；

主题宜小，且宜集中；与标题协调全都，避开文题不副.？ 2.取舍材料 对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查材料"，在组织调查报告时仍需细心选择，不行能也不必都写上报告，要留意取舍.如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜亮、突出； ②留意材料点与面的结合，材料不只要支持报告中某个观点，而且要相互支持，构成面上的“大气”； 3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的看法，使每一材料以一当十. 3.规划和拟定提纲 这是调查报告构思中的一个关键环节.规划就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架".拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程.构

8

架的准绳是："围绕主题，层层进逼，环环相扣".提纲或骨架的特点是它的内在的规律性，要求必需纲目分明，层次分明. 调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查讨论中构成的观点按规律关系逐个地列写出来.另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲.也可以将这两种提纲结合起来制造提纲. 4.起草社会实践报告 这是调查报告写作的行文阶段.要依据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文.写作过程中，要从实际需要动身选用语言，敏捷地划分段落. 外行文时要留意：①结构合理（标题、导语、注释、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优待政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，（文章段落的条目观点）；③通读易懂.留意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深化浅出，语言具有表现力，精确 、鲜亮、生动、朴实. 5.修改社会实践报告 社会实践报告起草好以后，要仔细修改.次要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调.在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表.。

7.采访提纲怎样写

采访提纲在记者的调查采访活动中发挥着至关重要的作用.假如采访前没有拟定一个相关的采访提纲，采访时就很可能会陷入盲目，成为一只“无头苍蝇”.当今许多旧事专业同学一提到采访提纲就头疼，不知这个东西毕竟要如何着手.下面我就来谈一谈采访提纲的问

9

题.首先要明确两个概念.旧事的采访提纲和报道提纲不是一样的.许多人易混淆这两者，错误地把报道提纲当成了采访提纲.从广义上来说，旧事的报道提纲包括两个方面，一是采访提纲，二是写作提纲.明显，报道提纲的内涵大于采访提纲，它包括采访提纲.采访提纲，说起来也可以包括两个方面，一是采访方案，二是调查纲目.所谓采访方案，是指大体的活动步骤、方式，确定要采访的部门、人员名单及其先后挨次，设想一下写什么体裁、多少字、采写周期等.所谓调查纲目，是指所要提问的大纲细目.举个例子，长沙市某地新出土一批汉代古墓，报社第一时间指派你去进行采访报道.你在去之前可以利用几分钟的时间拟定一个简洁的采访提纲：关于采访长沙市某地出土汉墓的采访提纲采访方案：1，记者赶到汉墓出土地进行现场观看，出土盛况、文物实景；2，采访现场考古部门担任人或专家，听取专业解释.调查纲目（问题）：1，文物何时、何地、何人最先发觉？2，汉墓的详细年月？墓主是谁？什么身份？3，墓中有些什么文物？数量多少？有什么价值？4，和以前出土的汉墓相比，有什么异同？5，该处汉墓的出土有什么意义？6，其他补充性的考古专业学问.（视临场状况待问）实际采访活动中，可以既写出采访方案，又列出调查纲目，也可以只拟定其中一个.一般来说，记者更多的是列出调查纲目，即在本子上列出本人所要提的问题，而采访方案心中是有数的，没必要逐个写出来.所以说，谈到拟定一个好的采访提纲，关键是看所列出的问题能否到位.以上只是一份简短的采访提纲，娴熟的记者只需要几分钟就可以搞定的.真正遇到某些深度报道之类的任务，采访提

10

纲比这简单得多.假如时间充分，这个采访提纲可以拟定得更具体，多采访一些内容，如采访现场围观群众，看他们有何反应等等，会使报道更生动详实.但以上所列的，是必备内容.我认为，我们在实际旧事工作中，应当有一个仔细勤恳的精神，不管什么采访，哪怕估计发出来的稿子将只是一则简短的消息，都要尽心尽力地去采访，去尽量完备手中的材料，这样写出来的报道才可以得心应手、敏捷自若.。

8.社会实践调查提纲怎样写

社会实践报告

系部名称：

专业： ______

班级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号：____ 实践单位：

实践时间： 2021年--月--日 至 2021 年--月--日

一、实践目的：引见实践的目的，意义， 实践单位或部门的概况及进展状况， 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。

二、实践内容：先引见实践支配概况，包括时间，内容，地点等，然后根据支配挨次逐项引见详细实践流程与实践工作内容、专业学问与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整引见实践内容基础上，对本人认为有重要意义或需要讨论处理的问题重点引见，其它一般内容则简述。

11

三、实践结果：围绕实践目的要求，重点引见对实践中发觉的问题的分析，思索，提出处理问题的对策、建议等。分析争论及对策建议要有依据，有参考文献，并在注释后附录。分析争论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会：用本人的语言对实践的效果进行评价，着重引见本人的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最终部分，应针对实践中发觉的本身不足之处，简要地提出今后学习，熬炼的努力方向。

12