2019～2020学年度第一学期期中质量调研七年级语文试卷及参考答案_百

2024年2月16日发(作者：英国牛津)

2019～2020学年度第一学期期中质量调研

七年级语文试题

一、积累运用（共20分）

1．给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。（2分）

⑴ 在润湿的空气里酝酿（ ）

．⑶ 雪花飘然lì（ ）临人间

2019.11

⑵ 屋顶上全笼着一层薄（ ）烟

．⑷ 但它变得更加吝sè（ ）了

⑸ 我双腿瘫huàn（ ）后，脾气变得暴怒无常

⑴ 散文集《朝花夕拾》原名《 》，收录了鲁迅创作的10篇回忆性散文，文集多侧面地反映了作者青少年时期的生活。

⑵《五猖会》一文先写童年时看的赛会，然后写明代张岱《 》里描述的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会。正高兴时，又写父亲要求“我”背书（书名《 》），“我”很失望、郁闷，最后背书成功，得以去看五猖会。

2．下面是《朝花夕拾》相关内容的叙述，按要求填空。（3分）

3．阅读宋代杨万里的《稚子弄冰》，回答后面题目。（3分）

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

【注释】：①脱：剜（冰）。②铮：指一像锣的乐器。③磬：指一打击乐器。④玻璃：指一天然玉石。

③④①②全诗用哪三个动词，栩栩如生地描绘了怎样的动人而富有情趣的场景？

4．选出下列对划线处的语言表达分析错误的一项：（2分） --------------------------------- 【 】

A．昨天晚上，江苏、常州、武进、淹城等地都下了中到大雪。（名词并列不当）

B．秋天到了，枯黄的落叶在空中飞舞，就像下雪一样。（比喻不当）

C．突然下起了大雨，真担心为我出去买点心的奶奶会淋雨。不一会儿，奶奶果然像一只落汤鸡一样地回来了。（比拟不当）

D．小明说：“李叔叔，我同您的令爱是同班同学，这书就请您交给她。”（敬语使用正确）

5．某校在其微信公众号上发布了一篇题为《孝——每个年轻人都应该传承的文化》的评论。文章下方的评论区热闹非凡，请补全跟帖三的阐述。(60字左右)。（4分）

【跟帖一】：随着生活节奏不断加快，人与人之间在日常生活中是“聚少离多”，空巢老人得不到子女的呵护与关爱。提倡“二十四孝”，是从传统文化入手，教有人们应当遵从老祖宗留下的优良传统，重塑忠孝观念。

【跟帖二】：孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的。“二十四孝”的故事看下来，固然有感天动地的孝行，但也有如郭巨埋儿、卧冰求鲤这类变了味儿的愚忠愚孝之行。拿这种东西教育孩子是有害的。

【跟帖三】：我认为看问题不能片面，应以辩证与发展的眼光看待。也就是说，我们应该

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6．默写。（6分）

⑴ 小桥流水人家， 。⑵ ，落花时节又逢君。

⑶ 强欲登高去， 。⑷ ，受降城外月如霜。

⑸ 王湾的《次北固山下》在描写景物、节令之中，蕴含一种自然理趣的两个名句是：

， 。

二、阅读理解 （共40分）

（一）阅读下面两段文言短文，完成7～10题。（共12分）

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！⑴与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （出自《世说新语》）

①【乙】 钟毓、钟会，少有令誉。年十三，值父昼寝，因共偷服散酒。⑵其父时觉，且假寐②以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。” （出自《殷芸小说》）

【注释】：①散酒：药酒。②成礼：使礼仪完备。

7．解释下列句中加点的词或短语。（4分）

⑴ 与友期行（ ） ⑵ 下车引之（ ）

．．．．⑶ 少有令誉（ ） ⑷ 值父昼寝（ ）

．．．⑴

8．用现代汉语写出文中划线句子的意思。（4分）

⑵

9．【甲】文中“客”与“元方”争论的焦点是什么？（2分）

10．依据【乙】文中兄弟俩的言行，各用一至两个四字短语概括他们的性格特点。（2分）

（二）阅读老舍的《济南的冬天》选段，完成11～12题。（共6分）

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

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11．选文主要描写的对象是什么？有什么特点？（2分）

12．细读选文，简述画线句中“；”的作用。（4分）

（三）阅读沈从文的《湘行散记》选段（有删改），完成13～15题。（共9分）

【①】昨天晚上我又睡不好，不知什么原因，尽得醒。船走得太慢，使人着急。但天气那．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．么冷，也不好意思催人下水拉船。我昨天不是说已经够冷了吗？今天还更糟！

今早开船时还只七点左右，落得是子子雪，撒在舱板上、船篷上如抛豆子，篙桨把手处皆起了凌，可是船还依然得上滩。我这小船大约有成百个急水滩得上。

现在已十点，我们业已经吃过早饭，船又在开动了。算算日子我已离开了你八天。我的信写了一大堆，皆得到辰州付邮。我知道你着急，可是这信还仍然无法寄来。

路上过的日子，照我们动身时打算，总以为可担心处是危险。现在我方明白，路上危险倒没有，却只是寂寞。一个孤单单的人，坐在一个见方六尺的船舱里，一寸木板下就是汤汤的流水，风雪大了随时皆得泊下……我们的船太不凑巧了点，恰好就遇到这种风雪日子。

船又停了，你说急不急人。船正泊到一个泥堤下，一切声音皆没有，只有水在船底流过的声音。远处的雪一片白，天气好冷！船夫不好意思似的一面骂野话，一面跳上岸去拉纤，望到他们那个背影，我有说不出的同情，不好意思催促。

船开后，我坐在外面看了他们拉船半点钟（即半个钟头）。雪子落得很密。真冷。若落软雪就好了，目前可似乎还不能落那种雪。照这样走去，我回北平的日子也一定得延长了。我的急与你们的盼望，同样是不能把这路程缩短的。路太长了。

三三，【②】我们的船终于又挂了篷，人不必上岸拉，不必用手摇结冰的篙桨，自动的在．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．水面跑了。走得很快，很稳。水手便在火灶旁说笑话。我听他们说了半点钟。

．．．．现在还是用帆，风大了些，船也斜斜的。但放心，这船是不作兴入水的。这小船好处在此，上下行全无危险。分量轻，码子小，吃水浅，因此来去自如。我嫌帆小了些，故只想让他们把被单也加上去。但办不到，因为天气太冷了，做什么皆极其费事的。现在还大落子子雪，同雨一样。比雨讨嫌。船上一切皆起了一层薄薄的冰，哑哑的返着薄光。两个水手在灶边烤火，一个舵手就在后梢管绳子同舵把。风景美得很，若人不忙，还带了些酒来，想充雅人，在这船上一定还可作诗的。但我实在无雅兴。我只想着早到早离开。

我苹果还剩八个，我只吃了两个，送了两个，其余还好好保留下来。九九那个大的也还好好的放在箱子里。我们忘了带点甜东西了，实在应当带些饼干，方能把这日子一部分用牙齿嚼掉。我很想得点稀饭吃，因为不方便也就不要求水手做了。

13．选文加点的“①”“②”两处句子分别可用一个什么成语来概括？（2分）

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14．结合文中具体语句（两处），说说作者对“船夫”（水手）怀有怎样的情感。（4分）

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15．联系上下文，赏析选文中画线句子的表达效果。（3分）

（四）阅读《老家缝纫店》一文，完成16～19题。（共13分）

小店在一棵小叶榕树旁，绿油油的树叶遮挡了店名，只从窗户玻璃反射出“老家缝纫店”五个字。每天上下班，我都要经过这家小店，布料的那种青草和泥土味迎过来，感觉像置身在青草盈盈的田野，吸入的每一口气都那么干净纯粹。

那天一时兴起，我在下班路上拐进小店。一位精神矍铄的老妇人静静坐在一台老式缝纫机前，埋着头，花白的头发梳得整整齐齐。她戴着一副黑框老花镜，笑容安静地绽放。她手上的鞋垫已经绣出一朵花的雏形，是桃花绽放的样子。她头也不抬，低声地招呼我一句：“随便看哈。”那声音温暖地传入我的耳朵，像极了母亲的一句问候。

小店只有几平方米，却很整洁，一排木架子上一字摆好小布鞋，还有叠好的布围裙。这时，屋子里一幅“中国梦，我的梦”的十字绣吸引了我，我静静欣赏着。老人依然头也不抬，低声地说了一句：“每个人都有一个梦呢。”我连连称是。

我随手拿过一双绣好的鞋垫看，一朵朵花绽放在鞋垫上。又拿过一双千层底的布鞋，沉甸甸的，手摸上去，那种厚实感一下笼罩过来。我见过母亲做千层底布鞋，一张张白色的土布用面糊粘起来，再剪成各式鞋样，然后用细麻绳一针一线地钉。钉好一双千层布鞋底，需要密密麻麻钉上两千多针，母亲要费上十多个夜晚才能做好。母亲右手中指上戴着一枚铜顶针，针头吃进布底后，再用铜顶针去顶针尾，针头露出来，再用牙齿把针头扯起来。两千多个针眼，就是这样反复两千多次。母亲扯线有时用力过猛，线头“嘣”一声断了。断了，接上，母亲有的是耐心。生活需要耐心，没有耐心，什么也干不成。母亲常这样告诉我。

我端详着这一双双千层底布鞋，心里盘算着，做一双鞋需要十几个夜晚，这些布鞋，需要多少个夜晚？我眼前的这个老人，她把日子过得这么安静，这么平和。做好一双千层底布鞋，摆一双在木架子上，她为自己的劳动由衷地欢喜。我恭敬地把手上的一双千层底布鞋放回木架子上，深深地回望了一眼。

我从木架子上抖开一张布围裙，摊开一看：好精致的围裙。一张橘黄色的布围裙，做成了双手拥抱的样子，优雅极了。这样的围裙系在身上，做一顿心爱的午餐或者晚餐，用双手感受生活的味道，想起来就满满的幸福。我问：“这围裙多少钱？”老人抬头看我，笑嘻嘻地说：“三十元。”我递钱给老人，老人满脸笑容地夸我：“一个懂生活的男人。”我摇摇头说：“我给母亲买的，母亲喜欢。”我觉得母亲系着这围裙，看我吃着可口的饭菜，一定很温暖。

小店在一条热闹的大街上，人声嘈杂，老人却视而不见。她要么专心绣着鞋垫，要么精心纳着千层鞋底，要么专注地转动着缝纫机，给顾客缝补一个拉链，或改一条裤子。每次我走进小店，和老人有一句没一句地说几句话，心里也会像被春风拂过一样，平展而安静。即便什么也不说，能够在小店门口呼吸一下那些布料的气息，心里也会安逸很多。

一天，小店贴出一张告示，告知小店搬去了东城。我赶紧骑车去找。一条街上，清一色的七年级语文 第 5 页 （共 9 页）

小店，传出“哒哒哒”响的小缝纫店，散发着木香的小木工店，满屋子小背篼、小箩筐、小斗笠、小蒸笼的篾具店，还有摆着小铁锤、小锄头、小镰刀的铁具店。我走进“老家缝纫店”，老人一眼认出我，不停地给我说，这街上人气旺，整条街都是小商小店。老人滔滔不绝地讲着，这个城市好呢，专门给我们腾出一条街来，让我们小店都经营得很体面。

我推着自行车走着，看着那些缝纫店、木工店、篾具店、铁具店，我很激动，为这个城市拥有这些小店激动，为这些小店的老人们激动。这个城市有这么多小店，为我们的日子积聚着点点滴滴生活的便利与温暖。

回到家里，我有了新的愿望，哪天退休了，我也要去东城开家小店，做老布鞋垫，做千层底布鞋，天天享受那种布料带来的幸福味道。 (出自《人民日报》2019年01月12日)

．．．．16．通读全文，简要概括“老家裁缝店”的老人的形象特征。（3分）

17．联系上下文，说说画线部分的语言特点以及表达作用。（4分）

18．结合全文，探究文章末尾“幸福的味道”中蕴含了哪些味道。（4分）

19．选出对选文内容的解读或分析错误的一项：（2分） -------------------------------------- 【 】

A．文中“老家裁缝店”里的特点：环境干净，氛围热闹，店主耐心，物品精良。

B．老人店中的“中国梦，我的梦”十字绣这一细节的作用：中国梦既是宏伟的国家梦，又是具体而微小的个人梦，洋溢着蓬勃向上的时代气息。

C．文章穿插“母亲做千层底布鞋”的内容为下文写“我”给母亲买围裙做了铺垫。

D．文章没有太强的故事性，叙述舒缓，通过“国裙、布鞋”等小物件来属开叙述。

三、作文（40分）

20．请以“孩子气”为题，写一篇不少于450字的记叙文。

要求：①有真情实感，不得抄袭。② 文中不出现真实的姓名、校名等。

孩子气

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200字

300字

400字

460字

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七年级语文参考答案及评分意见

一、积累运用（20分）

1．⑴ niàng ⑵ báo ⑶ 莅 ⑷ 啬 ⑸ 痪。（2分。对2个得1分，对4～5个得2分）

2．⑴ 《旧事重提》；⑵《陶庵梦忆》；《鉴略》。（共3分。一线1分。）

3．脱、穿、敲（2分，答对1～2个得1分）；稚子“脱”冰作“铮”自得其乐；或进行具体描述：儿童将盆中冰块取出，用彩色丝线穿好，当做锣鼓敲击取乐，结果冰块碎裂一地。（1分）（共3分。）

4．D。（共2分。“您的”与“令爱”重复使用敬语）

5．示例：一分为二地看待“二十四孝”，既要看到其积极意义，又要看到其不符合时代的地方，取其精华，弃其槽粕；既要强调、肯定其核心理念——“孝”，又要改造它们以适应当代价值理念。（紧扣“辯证”“发展”来谈，意思相符即可。）（共4分。意对即可，其它看法言之有理，酌情得分）

6． ⑴ 古道西风瘦马。 ⑵ 正是江南好风景。⑶ 无人送酒来。⑷ 回乐峰前沙似雪。⑸ 海日生残夜，江春入旧年。（共6分。有错该句不得分）

二、阅读理解（40分）

7．①相约而行。②拉元方、拉他。③美好的声誉。④遇到，逢着，正当。（共4分。意对即可）

8．（1）和别人相约出行，却丢下别人自己走。（2）他父亲当时已睡醒了，姑且装睡，来看他们怎么做。（共4分。一句2分，意对即可）

9．到底是谁不守信。（共2分。意对即可）

10．钟毓：老实循礼、忠厚本分、恪守礼仪等；钟会：机智调皮、聪明机灵、懂得变通等。（共2分。意对即可）

【译文】钟毓、钟会在少年时期就有美好的声誉。十三岁时，一次正碰上父亲白天睡午觉，于是一块去偷药酒喝。他父亲当时已睡醒了，姑且装睡，来看他们怎么做。钟毓行过礼才七年级语文 第 8 页 （共 9 页）

喝，钟会只顾喝，不行礼。过了一会，他父亲起来问钟毓为什么行礼，钟毓说：“酒是完成礼仪用的，我不敢不行礼。”又问钟会为什么不行礼，钟会说：“偷酒喝本来就不合于礼，因此我不行礼。”

11．薄雪点缀的小山，清新脱俗、美丽动人。（共2分。意对即可。）

12．这个“；”表明画线句的内容分为两层：分号前是实写，用比喻写出雪后山坡上由于雪分布不均而形成的黄白相间的美景；分号后是虚写，用想象写出这件“花衣”迷人的动态美。（共4分。意对即可。）

13．“①”是辗转反侧；“②”是一帆风顺。（共2分。意对即可）

14．摘录原句：“但天气那么冷，也不好意思催人下水拉船”“望到他们那个背影，我有说不出的同情，不好意思催促”“我很想得点稀饭吃，因为不方便也就不要求水手做了”；表达了“我”对他们辛苦劳作的同情与理解。（共4分。摘录两个原句2分，表达情感2分）

15．一是表明当时的景色确实有独特的美，会令人诗兴大发；二是与自己急着想回家的心情一比较，则雅兴尽无，突出了自己思念亲人的急切之情；三是也有冰冷的环境也使得人没有了雅兴。（共3分，答到前两点且意对即可）

16．精神矍铄，干净整洁，安静平和，专注有耐心，勤劳知足，心灵手巧，热爱生活。（共3分。答出三点即可）

17．连用“小”字，突出了这些物品“小”的特点，表现出了这些物品的“小巧”和”“可爱”；突出小店的“小”且“小物品”之多，为下文写小店带来的“点点滴滴生活的便利与温暖”做铺垫。（共4分。答到一方面2分。）

18．对母亲的感激和怀念之情；对裁缝店主人安静平和耐心专注等美好品质的赞美之情：对便利、温暖的小城生活的满足之情；对美好未来的憧憬和向往。（共4分。意对即可）

19．A．（共2分。“氛围热闹”应为“氛围温馨”）

三、作文（40分）

20．一类卷36—40分； 二类卷31—35分；

三类卷26—30分； 四类卷25分以下(慎打)。

建议切入分为31分；书写工整，清楚美观加1～2分；书写潦草，有污迹，扣1～2分。

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