统编版语文三年级上册课外阅读专项特训-(含答案)

2024年2月16日发(作者：双饰面门板)

统编版语文三年级上册课外阅读专项特训-（含答案）

课外阅读专项特训-语文三年级上册统编版

课外阅读。

乌龟与大象

一只小乌龟，甲壳十分坚硬，野兔刺猬之类的小兽站在它身上，不但不会被压垮，还能走动。它自吹自擂地说：“你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛！"“那你能负担多重呢？”野兔问，“你能驮得动大象？"“它有多重？”“一般的也有一、二吨重吧！"“轻而易举，让它来吧！”乌龟说。恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈笑着说：“这倒是件新鲜事。我们大象能驮别的东西，可是从来没听说有谁能驮我们的，如今我倒要看看你这个小东西的本领！"小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山。可是小乌龟的傲气比山还要大。它说：“好吧，我要让你看看谁的本领大。你到我的背上来吧！”说着，它挺了挺身架。大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，“喀嚓"一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。

1．解释下列词语的意思。

自吹自擂：___ __________

自不量力：___ __________

2．“瞥”的意思是 ；“喀嚓"是表示声音的词语，还有如 、 、 、 等词语都是属于同一类的。

3．文中说的“这倒是件新鲜事”指哪件事？

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4．这则寓言告诉我们什么道理？

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我会阅读短文，按要求答题。

我的家乡——东莞

我的家乡在东莞，那是个美丽繁华的地方。

我家住在万江。说起万江，华南MALL是东莞无人不知无人不晓的地方，那里高楼林立，是集购物、娱乐、餐饮于一体的城市综合体。这里有欢笑天地、游乐园、电影城、超市、百货商场、酒店等。

白天，街道上车水马龙，熙来攘往的人群，像潮水;晚上，霓虹耀眼，灯光闪烁，亦幻亦真。被誉为东莞市的“岭南水乡文化博物馆"的万江下坝坊，是广东省历史文化名村，是一个集创意、设计、休闲、艺术于一体的生活街区，这里的每一条街道富有时尚而又兼具精彩创意，是很多文艺青年、艺术者的休闲天地。除此之外，还有金鳌洲塔、龙湾公园……都值得大家一一游玩。

东莞除了万江之外还有不少地方值得游玩的。山清水秀的水濂山和森林公园自然环境优美的松山湖岭南园林特色的清代广东四大名园之一的可园充满水乡特色的麻涌华阳湖湿地公园

东莞不仅风景秀丽、也有许多特色的食品。作为万江人，我首推新村的豆浆、腐竹、豆腐花，香、滑，让人垂涎欲滴;香味浓郁、油而不腻的旗峰腊肠，陪你度过一个暖心的冬天;韧爽滑的厚街烧鹅濑粉，让你齿颊留香;清甜夹带蜜味的石龙麦芽糖，健康滋润每一天。东莞也是一个瓜果飘香的地方，驰名中外的麻涌香蕉、脍炙人口的大朗荔枝。

东莞，是随着改革开放崛起的一座沿海城市，东莞人用自己的勤劳与智慧成就了东莞“国际花园城市”“全国文明城市"“全国篮球城市”“音乐之城"“科技之城”“博物馆之城"“国家森林城市”等美誉。东莞人因爱国、敬业、诚信、友善而过上了美满富足的安稳生活。

5．东莞美景有哪些？请用“ "画出景物地点。（捕捉信息能力训练）

6．“我”最喜欢_____________，因为___ __________

7．给第四自然段加上标点符号。

8．用“ "画出本文的中心句。（整体感知能力训练）

阅读短文，完成练习。

百变的云

炎热的夏天，太阳火辣辣的，天空中的云转眼间变成了各种各样的动物、植物和人。

一朵美丽的云彩飘来飘去，她穿着金灿灿的霞帔，坠着用星星串成的耳环，挂着用露珠连成的项链，戴着闪闪发光的戒指，再配上她那柔美的身躯、俊俏的面容，简直像一个“小仙女”。

过了一会儿，云又变成了一棵粗壮的梧桐树。一只小鸟以为她是真的树，就站在树上，欢快地唱起歌来，那声音真好听！

接着云又变成了一个凶恶的大怪物，大大的头，炯炯有神的眼睛，锋利的牙齿，身材高大，脚非常大，目光十分可怕，可是过了两三秒，那怪物就消失了！

突然，又来了一匹俊俏的大白马，那匹马的尾巴非常粗。它跑着跑着就不见了！

这就是百变的云！

9．在括号中填写合适的词语。

( )的太阳 ( )的云彩

( )的身躯 ( )的面容

10．请用“各种各样"造句。

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11．文中是怎样描写云变成的大怪物的？用“﹏﹏﹏”画出来。

12．文中写到云都变成了什么？

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13．文章结尾，那匹俊俏的大白马为什么跑着跑着就不见了？

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阅读理解

大海为什么是蓝色

我们站在轮船上看大海，海水总是碧蓝碧蓝的。但是，如果舀一勺海水看看，就会发现海水并不是蓝色的，而像自来水一样，是无色透明的。这是怎么回事呢？

其实这是太阳光在变戏法。我们知道，太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色光组成的。当太阳光照射到大海上时，波长较长的红光和橙光由于透射力最大，能（克制 克服）阻碍，勇往直前。它们在前进的过程中，不断被海水和海洋中的生物所吸收。而蓝光、紫光等，由于波长较短，一遇到海水的（妨碍 阻碍）就纷纷向四面八方散射开来，甚至被反射回去，只有少部分被海水和海洋表面生物所（吸引 吸收）。

大海看上去是蓝色的，就是因为这部分被散射和被反射的蓝光和

紫光进入了我们眼中。海水越深，被散射和被反射的蓝光就越多，看上去也就越蓝了。

（选自《大地纵横》 2005年第9期）

14．用“/"画去文中的括号里不恰当的词语。

15．在下面正确的说法后面打上“√”。

（1）海水是倒映天空的颜色。 （ ）

（2）海水本身就是蓝色的。 （ ）

（3）海水只反射太阳光的蓝颜色。 （ ）

（4）海水反射太阳光的七种颜色。 （ ）

16．根据短文内容填空。

海水不是我们看到的 色的，而是 。这是因为太阳光在 ，太阳光是由 、 、 、 、 、 、 七种色光组成的。

17．大海为什么是蓝色的呢？可以用自己的话来概括，也可以用文中的语句回答。

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阅读理解

消失的小人参

梅子青

“嗨！树洞。"小巫仙开口说道，“有个秘密我藏在心里很久了，它就像一头小兽般一刻不停地用尖牙啃着我，让我痛苦不（勘 堪）。我必须把它讲出来，不然我会疯掉的。”

“我有一个可爱的朋友，他叫小人参。他生性腼（碘 腆）、胆小，多数时候都过得战战兢兢，因为他不知道哪一刻就会被人类什么的逮去。他一直想找个安全的地方躲起来，那样就没有人可以伤害他了。"

“说说容易，世界上哪里有绝对安全的地方啊？”树洞怪习惯了自言自语，反正他的话也没有人听得见。

“直到有一天，他遇见一个小牧童，被他优美的笛声吸引。有时听得入神，小人参会手舞足（蹈 滔），脸上挂着发自内心的微笑。"

小人参盯着我的眼睛，突然说道：‘求你把我送进牧童的那首曲子里吧！那里的世界一定美极了，我想进去看一看，哪怕就一眼。求

求你，答应我吧。’”

“我最见不得小人参难过、受委屈，看他如此苦苦哀求，我的心软了。行动前我反复叮（嘱 瞩）小人参：‘必须按我说的去做，在规定的时间出来，否则笛声停止，你将永远留在那里。’然后，在那个灿烂的春日午后，当牧童的笛声再次响起时，小人参如愿进到了曲子里。可让我做梦都想不到的是，直到一曲终了，都不见他的身影。小人参就这样消失了。

（选自《故事作文(低年级版)》 2018年第7期）

18．画去文中括号内错误的汉字。

19．照样子，写词语。

战战兢兢（AABB式）： 、 、

自言自语（ABAC式）： 、 、

20．小人参消失了，你觉得他去了哪里？

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21．小人参还会不会回来呢？请写出你的理解。

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课外阅读

美丽的秋季

你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。

你悄悄地走来，走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫汪汪……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一个果子，咬一口甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上一层金色；瞧那边的山上，枫叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。

我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节,也是收获的季节。

22．文中的“你"指 _____________，它是 的季节，也是

的季节。

23．文中描绘了 、 、 、 四幅秋景图。

24．在第3自然段中，写出描写田间作物的拟人句；在第4自然段中，写出描写果园硕果累累的比喻句。

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25．请你写一句赞美秋天的话。

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参考答案：

1． 自我吹嘘。 过高地估计自己的力量。

2． 短时间大略地看 咕咚 哗啦 滴答 轰隆

3．小乌龟能驮得动大象。 4．吹牛说大话，自不量力，不会有好结果。

【解析】1．本题考查词语解释。

从“它自吹自擂地说：‘你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛！’”可知，小乌龟夸口说“你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛！"根据所学可知，“自吹自擂”的“吹"指吹牛、吹嘘，“自”指自己。故“自吹自擂"的意思是：自我吹嘘。

读句子“可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。”可知，可怜那不自量力的小乌龟就这样结束了生命。根据所学可知，“自不量力"的“自”指自己；“量"指估量，“力”指力量。故“自不量力"的意思是：自己不估量自己的能力，过高地估计自己的力量。

2．本题考查字词解释和词语积累。

“瞥”的意思是短时间地大略看

_________________。“喀嚓"是表示声音的词语，类似的词语还有：淅

沥、叮咚、呼呼、霍霍。

3．本题考查内容的理解。

读句子“野兔问，‘你能驮得动大象？’‘它有多重？’‘一般的也有一、二吨重吧！’‘轻而易举，让它来吧！’乌龟说。”和大象说的“这倒是件新鲜事。我们大象能驮别的东西，可是从来没听说有谁能驮我们的，如今我倒要看看你这个小东西的本领！"可知，“这倒是件新鲜事”指的是乌龟能驮动大象。

4．本题考查文章主旨。

本文描写了一只爱吹牛的小乌龟说自己能驮动大象，最后被大象压死的故事。这则故事告诉我们不能说大话，否则不会有好的结果。

5．华南MALL 万江下坝坊 金鳌洲塔、龙湾公园 松山湖 可园 水濂山和森林公园 麻涌华阳湖湿地公园 6． 大朗

那里有美丽的松山湖和美味 7．、 、 、 …… 8．我的家乡在东莞，那是个美丽繁华的地方。

【解析】5．本题考查提取关键信息。

由文中“华南MALL是东莞无人不知无人不晓的地方"“被誉为东莞市的“岭南水乡文化博物馆”的万江下坝坊"“除此之外，还有金鳌洲塔、龙湾公园……都值得大家一一游玩。”“山清水秀的水濂山和森林公园自然环境优美的松山湖"“岭南园林特色的清代广东四大名园之一的可园”“满水乡特色的麻涌华阳湖湿地公园"可知，东莞美景有华南MALL、万江下坝坊、金鳌洲塔、龙湾公园、松山湖、可园、水濂山和森林公园、麻涌华阳湖湿地公园。

6．本题考查文章内容理解。

“我”最喜欢“万江下坝坊"，因为哪里是艺术者的休闲天地。

7．本题考查标点符号。

顿号“、”表示并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途：一，分隔同类的并列的事物，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。二，分隔用汉字作为序号的序号和内文。

标点符号的一种，用于省略原文的符号。即“……"，六个点，占两个字的地位。整段或诗行的省略，可用“……”。可用于引文的省略，列举的省略。说话断断续续，也可用省略号标示。用在表示节省原文

或语句未完、意思未尽等。

结合句子分析，第第自然段主要介绍东莞除了万江之外还有那些地方值得游玩。“山清水秀的水濂山和森林公园"后应用“顿号”；“自然环境优美的松山湖"后应用“顿号”；“岭南园林特色的清代广东四大名园之一的可园"后应用“顿号”；“充满水乡特色的麻涌华阳湖湿地公园"句子结尾应用“……”表示未完还有很多地方没有介绍到。

8．本题考查中心句。

本篇文章主要介绍我的家乡——东莞，由文中第一自然段“我的家乡在东莞，那是个美丽繁华的地方。"可知，这句话是本文的中心句。

9． 火辣辣 美丽 柔美 俊俏 10．春天来了，花园里开满了各种各样的鲜花。 11．大大的头，炯炯有神的眼睛，锋利的牙齿，身材高大，脚非常大，目光十分可怕， 12．云变成了美丽的小仙女，粗壮的梧桐树、凶恶的大怪物和俊俏的大白马。

13．因为云又变成了别的样子。

【解析】9．考查词语搭配。

结合“太阳火辣辣的”“一朵美丽的云彩飘来飘去"“再配上她那柔美的身躯、俊俏的面容”可得出答案。

10．考查词语造句。

要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

各种各样：具有多种多样的特征。

比如：商店里，各种各样的新鲜水果和蔬菜散发着芳香。

11．考查寻找关键句子。

结合“接着云又变成了一个凶恶的大怪物，大大的头，炯炯有神的眼睛，锋利的牙齿，身材高大，脚非常大，目光十分可怕，可是过了两三秒，那怪物就消失了！"可得出答案。

12．考查文章内容理解。

结合第二自然段可知一朵美丽的云彩飘来飘去，变成了美丽的小仙女；结合“过了一会儿，云又变成了一棵粗壮的梧桐树。”可知变

成了粗壮的梧桐树；结合“接着云又变成了一个凶恶的大怪物"可知变成了凶恶的大怪物；结合“突然，又来了一匹俊俏的大白马，那匹马的尾巴非常粗。”可知变成了俊俏的大白马。

13．考查文章内容理解。

结合“这就是百变的云！"可知云朵的变化非常多，那匹俊俏的大白马跑着跑着就不见了，是因为云又变成了别的样子。

14．克制 妨碍 吸引 15．（3）√ 16．蓝 无色透明 变戏法 红 橙 黄 绿 青 蓝 紫 17．大海看上去是蓝色的，就是因为这部分被散射和被反射的蓝光和紫光进入了我们眼中。海水越深，被散射和被反射的蓝光就越多，看上去也就越蓝了。

【解析】14．本题考查词语辨析和选词填空。

（1）克服：战胜或消除（缺点、错误、坏现象、不利条件等）。

克制、忍受（困难）。克制：抑制（多指情感）。

根据空白处的词语搭配，选择“克服阻碍”恰当。

（2）妨碍：使事情不能顺利进行、阻碍。

阻碍：使不能顺利通过或发展；起阻碍作用的事物。

根据空白处的词性可知，需要填写的是名词，故选择“"阻碍恰当。

（3）吸引：把别的物体、力量或比人的注意力引到自己这方面来。

吸收：物体把外界的某些物质吸到内部。结合词义，根据原句“它们在前进的过程中，不断被海水和海洋中的生物所吸收，可知选择”吸收恰当。

15．本题考查文章内容理解。

①根据文章可知，海水是因为反射了太阳光中的蓝光，才看上去是蓝色的。故“海水是倒映天空的蓝色"说法错误。

②根据第一自然段原句“如果舀一勺海水看看，就会发现海水并不是蓝色的，而像自来水一样，是无色透明的”可知，海水是无色透明的，故说法错误。

③根据第三自然段原句“大海看上去是蓝色的，就是因为这部分被散射和被反射的蓝光和紫光进入了我们眼中"可知，海水反射太阳

光中的蓝颜色和紫颜色，故说法错误。

④根据第二自然段可知，海水和海洋中的生物能够吸收太阳光中波长较长的红色和橙色，能反射较多的是蓝光和紫光，故“海水反射太阳光的七种颜色”说法错误。

16．本题考查信息提取。

根据第一自然段可知，海水不是蓝色的，而是无色透明的。根据第二自然段可知，这是太阳光在变戏法。我们知道，太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色光组成的。

17．本题考查文章主旨概括。

用原文中的话切入回答是简单的，最后一自然段可以回答“海水为什么是蓝色的"这个问题，修改原文中的指代词即可作答。如：大海看上去是蓝色的，就是因为这部分被散射和被反射的蓝光和紫光进入了我们眼中。海水越深，被散射和被反射的蓝光就越多，看上去也就越蓝了。

18．勘 碘 滔 瞩 19．示例：高高兴兴 勤勤恳恳

呆头呆脑 任劳任怨 20．小人参躲进了美妙的笛声中，如愿以偿地找到了一个安全的地方。 21．小人参不会回来了，因为他讨厌过提心吊胆的日子，他害怕不可预知的危险。小人参在笛声美妙的乐曲里不愿出来了。

【解析】18．本题考查词语的正确写法。

痛苦不堪：非常的痛苦。堪，意思为忍受。“勘”意为校订、核对、实地查看、探测等。

腼腆：为心中羞涩、难为情而表现于颜面。腆，意思为丰厚，美好。胸部或腹部挺出。“碘"意为一种非金属元素，供制医药、染料等。

手舞足蹈：形容高兴到极点的样子。蹈，意思为跳动。“滔”意为弥漫、充满。

叮嘱：经常地再三嘱咐。嘱，意思为嘱咐。“瞩"意为瞩视。

19．本题考查四字词语的积累。

AABB：明明白白、隐隐约约、轰轰烈烈、蹦蹦跳跳、吞吞吐吐、高高兴兴等

ABAC：自由自在、蹑手蹑脚、百发百中、一五一十、十全十美、

一心一意等

20．本题考查对文章内容的理解。

联系上下文，结合第2自然段中的“他一直想找个安全的地方躲起来，那样就没有人可以伤害他了。”，和第5自然段的“求你把我送进牧童的那首曲子里吧！那里的世界一定美极了。"，可知小人参会躲到牧童的美妙曲子里，找到一个安全的地方。

21．本题考查对文章内容的理解。

联系上下文，结合第2自然段中的“他生性腼腆、胆小，多数时候都过得战战兢兢，因为他不知道哪一刻就会被人类什么的逮去。他一直想找个安全的地方躲起来，那样就没有人可以伤害他了。”，可知小人参不会回来，因为他很多时候都过得战战兢兢，害怕被人类逮去，不想受到伤害，所以小人参会在美妙的曲子里躲着不愿意出来。

22． 秋天 美丽 收获 23． 花园 田间 果园 山坡 24．近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄…… 25．秋天是画，是彩云，是流霞，是成熟，是收获。

【分析】22．本题考查的是对文段内容的分析和理解。

结合原文的内容“你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。"以及文章的标题《美丽的秋季》，可以得出文中的“你”指秋天，它是美丽的季节，也是收获的季节。

23．本题考查的是对文段内容的分析和理解。

结合原文的内容“你悄悄地走来，走进花园。"“你悄悄地走来，走进田间。”“你悄悄地走来，走进果园。"“你悄悄地走来，走上山坡”可以得出文中描绘了花园、田间、果园、山坡四幅秋景图。

24．本题考查的是对文段内容的分析和概括。

结合原文的内容第三段中的拟人句是“看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。"是把稻谷和高粱、玉米分别当成人来写的。第四段中的比喻句是“有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄”分别把柿子比作小灯笼，把山楂比作玛瑙，

那鸭梨比作葫芦，把葡萄比作珍珠。

25．本题考查的是开放性题目。

根据文段的内容进行分析，根据自己的理解写出一句对秋天的赞美即可。注意抓住秋天的特点进行描写。注意不要写错别字，语言完整流畅即可。