《毕业实习》课程标准

2024年2月15日发(作者：葡萄皮)

《毕业实习》 课程标准

课程编码：1104033 课程类别： 专业基础课 适用专业：广告设计与制作

总学时： 60 理论学时： 实践学时： 学分： 制订人：

一、课程概述

（一）课程性质

《毕业实习》是广告设计与制作专业毕业生的一门必修课程。本课程的性质：毕业生产实习是培养学生创作意识和实践能力、实现专业培养目标的重要实践教学环节。使学生掌握与广告设计与制作专业有关的生产实际和组织管理知识技能，培养学生适应社会的重要教学环节。

（二）课程设计思路

本课程的教学理念是以现代教育模式为中心，突出教师的主导作用和学生的主体地位，以教师的引导和学生的感知体验和实践操作为主，注重培养学生对专业的兴趣和爱好，提高学生的鉴赏能力和设计创新能力，拉近学生和现代商业设计的距离。

二、课程任务与教学目标

（一）课程任务

通过毕业生产实习，可以使学生加深对本专业理论知识的理解，了解实际过程中对于专业知识和个人素质的要求，做好理论与实践的结合工作，缩短学生毕业后进入实际工作岗位的适应期，实现培养高素质应用型人才的目的。

（二）教学目标

（1）知识目标

1、理论联系实际，将书本知识融会贯通，形成个人在某一领域或某一方面的知识体系，并了解这些知识体系在工程中的应用。

2、实现专业培养目标，熟悉相关技术领域的工程设施与相关的设备，了解项目的设计思路与过程。

3、学会适应现场、社会活动与人际交往能力方面知识，提高综合素质。

（2）能力目标

1、具有在项目实践中发现问题、解决问题的能力。

2、具有项目实践创新能力。

3、具有较强的适应能力和一定的社会交往的能力。

4、具有较强的实习总结能力

（3）素质目标

1、培养具有工程实践能力的专业素质。

2、注重培养学生热爱所学专业、刻苦钻研专业知识良好品质。

3、培养学生具有较强的适应能力和一定社交能力的基本素质。

三、教学内容与教学设计

（一）教学目标

(1) 了解企业日常管理和一些规节制度。

(2) 了解本专业的发展方向。

(3) 掌握专业知识在生产过程中的应用，在实践中能发现问题、解决问题。

(4) 会对实习过程进行总结，形成实习总结报告

（二）教学内容

实习内容由实习指导教师和实习基地负责人根据专业培养目标和企业生产实际情况制定。一般应有以下内容：

(1) 安全生产、劳动纪律、爱岗敬业方面的教育。

(2) 参与生产实习。

(3) 实习总结。

（三）教学重点、难点

(1) 重点：参与生产实习，现场教学。

(2) 难点：专业知识在生产过程中应用的理解，实习总结。

四、教学条件

（一）师资要求

广告设计与制作专业的教师，具有较强的实践经验和工程实践经历，最好是双师型教师担任本课程的授课。

（二）实训设施要求

实习基地或实习企业（公司）应能提供与广告设计与制作专业有关的实训项目。

（三）建议选用教材及教学参考书

五、教学方法与手段

（一）教学建议

（1）确定毕业设计题目或研究方向

学生进行毕业实习前应确定自己的毕业设计题目或研究方向，带着本人所准备做的

毕业设计题目或方向，有针对性的到对口企、事业单位，现场收集有关资料，在生产实践中验证和强化理论知识，巩固习得的实践操作技能，进一步认识广告设计与制作专业的工作范围、性质、职责、程序、方法，了解本专业的发展方向，为毕业后走上岗位奠定基础。

（2）毕业生产实习方式

集中组织实习，实习地点为本专业实习基地。

分散实习，学生按照实习大纲，在自己联系的单位或学院组织的顶岗实习单位，结合实践工作，完成实习环节。

（二）课程资源开发与利用建议

毕业生产实习应结合参观、现场讲解、实际操作等教学方法进行教学，以达到教学目的。

（三）学时分配

毕业实习安排2周时间，合计60学时。

六、考核与评价

（一）考核方式

本课程学习成绩由学生平时实习表现成绩和实习总结及考核成绩两部分组成。由指导教师和实习单位参与实习指导的工程技术人员和管理人员共同评定学生成绩。

1、学生必须完成实习的全部任务，写好实习报告，方可参加考核，实习教师和实习单位参与实习指导的工程技术人员和管理人员共同评定学生成绩。

2、实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级制评定。

3、评分标准：遵守实习要求，劳动表现，安全20％，学习态度、实习日记，实习内容掌握，现场认真程度30％，实习报告与考核成绩50％。

（二）教学评价

学生按照实习大纲，在自己联系的单位或学院组织的顶岗实习单位，结合实践工作，完成实习环节。通过实习使学生掌握与广告设计与制作专业有关的知识技能，为学生适应社会打下坚实的基础。