《专业认知实习》课程实践教学大纲

2024年2月15日发(作者：昆明西山风景区)

《专业认知实习》课程实践教学大纲

英文名称：Professional cognition practice

课程编号：130527001

课程周数： 1周 学分：1学分

适用对象：环境设计专业学生

大纲主撰人： 大纲审核人：

一、

本集中实践课程教学目的与教学基本要求

1、专业认知实习课程是为本专业低年级学生安排的认知、了解本专业在实际生活中的基本情况的实践课程。使学生能在专业的学习的初步阶段，了解本专业在当前的基本面貌，工作环境、工作程序。开拓学生的设计视野、激发学生的学习热情、树立坚定的专业发展目标。

2、参观国内环境设计公司、展览馆、博物馆、城市商业中心、创意园区、相关高校单位等

3、邀请业内资深专家举办专业认知讲座。

二、实践教学指导书

自编南昌工程学院环境设计专业《专业认知实习》实践教学指导书。

三、考核方式及成绩评定

撰写《专业认知实习》实践报告书占70%，考察过程中的表现及考勤计入平时成绩占30%。

四、其他必要的说明

实践课程总学时：1周 总学分：1学分

集中实践时间:（第2学期）

集中实践地点:（国内优秀广告公司、设计公司、展览馆、博物馆、城市商业中心、创意园区、相关高校单位等）

五、实践内容与要求

序号 实践内容 实践要求 时间（天） 备注

国内环境设计公司、了解本专业在当前的基本面貌，工作1 展览馆、博物馆、城环境、工作程序。开拓学生的设计视市商业中心、创意园野、激发学生的学习热情、树立坚定第 1 页/ 共 2 页

2周

区、相关高校单位等

的专业发展目标。

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