《认知实习》课程教学大纲

2024年2月15日发(作者：彩虹哥)

《认知实习》实践教学大纲

课程代码：INTD2505

课程名称：认知实习

实践学时（周数）：1周

英文名称：Major Cognition Practice

课程学时（周数）：1周

课程学分：1学分

适用专业：建筑学（室内设计）

一、实践教学的性质、目的与任务

作为室内设计专业的学生，专业知识的知识面和见识度是非常重要的。本实习设置的主要目的就是为了让学生了解最前沿的设计，以提高自己的设计想象能力和创新能力。

作为校企结合的学院，我们有着与生俱来的优势。所以此次实习的主要安排为参观金螳螂公司的已完成优秀项目和再建的优秀项目。希望通过现场的优秀设计师、工程师让学生了解到更多关于施工和设计方面的知识。

另外，本实习还安排了参观上海“田子坊”和“外滩18”号等文化艺术集散地和优秀室内设计作品。

二、实践环节教学的基本要求

要求学生在整个的实习参观过程中，接触最新、最好的室内设计方案，从中学习到设计的理念与方法。在施工现场了解到材质与工艺的知识，并认知到不同材质在不同空间的不同效果。这些知识对学生在今后的学习与工作中都是非常重要的。

三、实践环节的内容

1、实践教学地点：上海“田子坊”和“外滩18”。公司在建和已建成项目。圆融广场、久光百货室内。

2、实践教学内容：

（1）参观上海“田子坊”和“外滩18”。

（2）参观公司在建和已建成项目。

（3）参观圆融广场、久光百货室内。

四、实践环节的形式与方法

形式以课堂集中安排任务、集中参观指导，统一课堂汇报。

五、实践环节的考核和成绩评定

参观报告，

1、总分=表达20%+论文80%

2、论文评分标准：

（1）思路清晰

（2）主题鲜明

（3）见解独到

六、实践报告的内容与要求

参观报告的内容主要记述整个的参观过程，图文并茂地阐述参观的所见所闻。把优秀的设计以自己的设计理念表达出来。并配以分析、意向图以更为充分地表达。并把施工现场所学到的知识加以自己的理解阐述在报告中。