汉语言文字学学科050103博士研究生培养方案

2024年2月14日发(作者：春天的快乐)

汉语言文字学学科（050103）博士研究生培养方案

一、培养目标

汉语言文字学是中国传统的语言学，有着悠久的历史，近代西方的语言学进入国内后，新的理论，新的方法逐渐融入到传统的汉语言文字学中。汉语言文字学的博士生，是这个专业培养的最高层次的专门人才，其培养目标是面向现代化、面向世界、面向未来，成为德、智、体全面发展的教学、科研或应用型高层次专门人才，是具有时代特色和创新精神的人才。本专业的博士生，要求既熟悉中国传统的语言学，又能掌握现代语言学，能把二者完美地结合在一起。具体要求是：

1、努力学习和掌握马克思主义理论的基本原理；坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，积极为社会主义建设事业服务。

2、勤奋学习，严谨治学。汉语言文字学专业的博士生必须具有本专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，这些理论和知识包括中国传统的语言，现代西方语言学，并具有独立从事科学研究和教学工作的能力，成为科研和教学的骨干力量。

3、掌握外国语和计算机应用技术。外语和计算机是现代科研必不可少的，汉语言文字学的博士生应精通一门外国语，能用外语阅读国内外的外文文献，并创造条件，逐步具备用外语撰写论问提要及学术论文。有条件的学生，可以选修第二外国语，做到较熟练地阅读本专业的外文资料，撰写论文摘要。计算机在辅助学习和科研上，越来越重要，本专业的学生要能熟练地操作计算机，并学会基本的编程，借助计算机进行学习和科研。

4.具备基本的古籍阅读能力。汉语言文字学专业是中国最古老的基础学科，中国两千多年的语言研究史，积累了大量的宝贵资料。这些资料都是用文言文记录的，要借鉴这些成果，必须阅读古籍。本专业的学生应该具备良好的估计阅读能力，能阅读传世以及出土文献。

5.具备独立调查、收集语言材料的能力。语言材料除书面文献材料外，还包括各地方言和境内的民族语文。这些材料对于科研有重要意义。本专业博士生应具备调查、收集、整理语言的初步能力。

二、研究方向

汉语言文字学开设三个研究方向：古文字学、音韵学、历史语法。

（1）研究方向名称：古文字学。黄天树教授领导的古文字团队，实力雄厚，学术梯队合理，实力强，成果丰硕。甲骨文研究中心是学校的重点研究单位，有专门的研究人员。本专业的古文字研究，以甲骨文研究为重点，在考释文字、甲骨文断代、甲骨文缀合等方面都有很好的成果。

（2）研究方向名称：音韵学。音韵学是汉语言文字学中最为核心的专业，以冯蒸教授为首的音韵学研究，起步早，研究方向明确，方法新，成果多。本专业的音韵学研究涵盖了

上古音、中古音及近代北音学，每个时代的语音研究都各具特色。上古音研究，除继承有清以来的传统外，还跟汉藏语系诸语言进行比较，这种研究在国内处于领先的地位。中古音的研究，以切韵为中心展开。北音学研究各种韵书，探讨语音演变，也有特色。

（3）研究方向名称：历史语法。在传统的语言学中，语法居于次要地位，晚晴以降，语法逐渐兴盛，并最终成为语言研究的中心，跃升为显学。本专业的历史语法，引进了国外最先进的语法理论和方法，拿国外最先进的理论来研究汉语语法。洪波教授的研究，最能说明这一点。本方向在在语法化研究方面，尤其有特色。实词虚化是清儒以来都关注的问题，拿国外语法化理论重新审视这些古老的话题，是中西学术最完美的结合。类型学、历史比较语言学等学科的理论和方法，都很好地运用到历史语法的研究中。

三、基准学制、学习年限与总学分

博士生基准学制为四年，最长学习年限为六年，总学分不低于15学分（16学时/学分）。其中课程学习1.5年（课程学习兼顾实践活动和学位论文的前期工作），论文工作时间一般不少于2年。

四、课程设置

（一）课程设置和教学进度按四年基准学制安排。其中公共必修课（马克思主义理论课、学位外语）学分为7分，专业学位课6学分，必修环节（文献综述与开题报告1学分、参加学术活动1学分）2学分。对同等学力或跨学科攻读博士学位的研究生，是否补修有关本学科专业基础理论课程，由导师按需而定，但不计学分。

（二）外国留学生

1. 港澳台研究生必修公共外语课，免修马克思主义理论课。

2.外国留学研究生免修公共外语和马克思主义理论课。

五、实践环节

博士研究生不要求进行教学实践。·

六、中期考核

博士生导师因地制宜，以笔试或口试形式明确对博士生进行中期考核。中期考试方式由导师制定执行，考核博士生是否已经掌握学科的基础理论知识、研究工具和研究方法，以及对相关学科的前沿成果和前沿知识的理解情况，是否具有提出问题、分析问题、解决问题的能力。考核不合格者不能进入论文写作阶段。

七、科学研究

博士生在读期间至少需要参加2次以上的国际国内学术交流活动，如参加国际国内学术会议、田野调查等。

博士生在校期间需要至少参加10次学术活动，并填写《首都师范大学文学院研究生参

加学术报告/讲座情况登记表》。

参加学术活动计1学分，由导师负责考查。

八、学位论文

在导师的指导下进行学位论文的选题、准备开题报告，开题的具体要求按照《首都师范大学研究生学位论文开题报告的规定》执行。

博士学位论文实行预答辩制度，预答辩最晚要在正式答辩的一个月之前进行。预答辩小组要有5—7人的专家组成，其中至少要有1名以上的校外专家。预答辩要对论文整体的学术水平进行认真评估，检查其是否具有学术创新，是否有抄袭剽窃现象，同时还要对论文的材料使用、注释规则等学术规范进行认真检查，不能出现常识和技术性的错误，要经得起上级主管部门的抽查。不合格者不能进入下一步程序。需要进一步修改者预答辩组应认真提出具体修改意见。如果出现以上错误或答辩时未按照预答辩组提出的意见进行修改，指导教师要承担一定的责任。

学位论文标准、学位论文评阅、学位论文答辩等环节和要求按照《首都师范大学学位授予工作细则（试行）》执行。

九、培养方式

博士研究生采取导师负责制，导师与教研室(或导师组)集体培养相结合，充分发挥研究生的主动性和导师的主导作用。导师应全面负责研究生的学习、科研和思想政治教育，并根据本专业和研究生个体特点制定具体培养计划，以保证研究生的培养质量。导师组应与导师共同做好研究生的培养和管理工作，认真搞好专业课的教学，按时组织研究生进行中期考核，组织开题报告，组织研究生定期参加有关学术活动，指导研究生在学术刊物上发表文章。

十、必读文献

（1）汉语言文字学专业博士生，应阅读一定数量的文献，包括杂志和论著。

（2）学生所阅读的文献，分为两个部分，一是所有学生都应该阅读的，一是不同的方向有不同的要求。下面所列举的是汉语言文字学都应该阅读的文献，不同的方向由导师根据学生的实际情况制定。

（3）学生应熟悉导师的研究，本书目不再开列导师的著作。

文献阅读主要书目和期刊目录

序号

1

2

著作或期刊的名称

《中国语文》杂志

《中国社会科学》杂志

作者或出版单位

中国社会科学院

中国社会科学院

备注（必读或选读）

必读

必读

3

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《说文解字》

《尔雅》

《方言》

《释名》

《广韵》

《集韵》

《广雅疏证》

《读书杂志》

《经义述闻》

《经传释词》

《说文解字注》

《新方言》

《黄侃论学杂著》

《马氏文通》

《词诠》

《中国文法要略》

《王力文集》

《甲骨文合集》

《契文举例》

《甲骨文字研究》

《卜辞通纂》

《殷虚文字记》

《甲骨文编》

《甲骨文字释林》

段玉裁

扬雄

刘熙

陆法言

丁度

王念孙

王念孙

王引之

王引之

段玉裁

章太炎

黄侃

马建中

杨树达

吕叔湘

王力

中国社会科学院

孙诒让

郭沫若

郭沫若

唐兰

孙海波

于省吾

必读

必读

必读

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必读

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《甲骨文字集释》

《五十年甲骨学论著目录》

《殷墟卜辞综述》

《殷商铜器通考》

《中国青铜器》

《殷周金文集成》

《金文总集》

《汉语音韵学》

《中国音韵学史》

《切韵音系》

《切韵研究》

《语法讲义》

《语法答问》

《汉语口语语法》

李孝定

胡厚宣

陈梦家

容庚

马承源

中国社科院

严一萍

董同龢

张世禄

李荣

邵荣芬

朱德熙

朱德熙

赵元任

选读

选读

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选读

选读

选读

选读

选读

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选读

选读

选读

选读

选读

汉语言文字学学科博士研究生培养方案课程设置表

课程类别

公共学位课

专业学位课

必修环节

二十世纪汉语音韵学史

汉语历史语法研究

语法化理论和语法化研究

开题报告

54

54

54

3

3

3

1

冯蒸

洪波

洪波

第一外国语

出土文字资料研读

古文字学与《说文解字》

汉语中古音研究

64

54

54

54

4

3

3

3

刘善红

黄天树

黄天树

冯蒸

马克思主义经典著作选读

16 1

王洪波

中国马克思主义与当代社会思潮 32 2 李松林

课程编号 课程名称 学时 学分 任课教师

参加学术活动 1