最容易写错笔顺的字(打印版)

2024年2月14日发(作者：借条怎么写)

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最容易写错笔顺的字

九 匕 乃 与 山 义 及 叉 五 巨 比 瓦 长 丹 方 火 为 丑 办 甘 世 北 凸 凹 由

鸟 必 讯 出 母 考 耳 再 舟 兆 壮 州 收 戒 报 巫 里 坐 免 卵 非 齿 垂 夜 肃

贯 革 幽 重 鬼 差 套 脊 兜 象 祭 插 搜 葵 凿 鼎 傲 寝 撇 燕 噩 藏 爽 车 霜

茜 伐

九 (笔画数：2)

乃 (笔画数：2)

山 (笔画数：3)

及 (笔画数：3)

五 (笔画数：4)

比 (笔画数：4)

长 (笔画数：4)

方 (笔画数：4)

为 (笔画数：4)

办 (笔画数：4)

世 (笔画数：5)

凸 (笔画数：5)

由 (笔画数：5)

必 (笔画数：5)

出 (笔画数：5)

考 (笔画数：6)

耳 (笔画数：6)

舟 (笔画数：6)

壮 (笔画数：6)

收 (笔画数：6)

报 (笔画数：7)

里 (笔画数：7)

免 (笔画数：7)

非 (笔画数：8)

垂 (笔画数：8)

匕 (笔画数：2)

与 (笔画数：3)

义 (笔画数：3)

叉 (笔画数：3)

巨 (笔画数：4)

瓦 (笔画数：4)

丹 (笔画数：4)

火 (笔画数：4)

丑 (笔画数：4)

甘 (笔画数：5)

北 (笔画数：5)

凹 (笔画数：5)

鸟 (笔画数：5)

讯 (笔画数：5)

母 (笔画数：5)

考 (笔画数：6)

再 (笔画数：6)

兆 (笔画数：6)

州 (笔画数：6)

戒 (笔画数：7)

巫 (笔画数：7)

坐 (笔画数：7)

卵 (笔画数：7)

齿 (笔画数：8)

夜 (笔画数：8)

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肃 (笔画数：8)

革 (笔画数：9)

重 (笔画数：9)

差 (笔画数：9)

贯 (笔画数：8)

幽 (笔画数：9)

鬼 (笔画数：9)

套 (笔画数：10)

脊 (笔画数：10)

兜 (笔画数：11)

象 (笔画数：11)

祭 (笔画数：11)

插 (笔画数：12)

搜 (笔画数：12)

葵 (笔画数：12)

凿 (笔画数：12)

鼎 (笔画数：12)

傲 (笔画数：12)

寝 (笔画数：13)

撇 (笔画数：14)

燕 (笔画数：16)

噩 (笔画数：16)

藏 (笔画数：17)

爽 (笔画数：11)

车 (笔画数：4)

茜 (笔画数：9)

"忄"先写点和点，最后写竖。

"匕"先写撇，后写竖弯钩。

霜 (笔画数：17)

伐 (笔画数：6)

"万"先写横，再写横折钩，后写撇。

"母"字的最后三笔是点、横、点。

"及"先写撇，再写横折折撇，后写捺。

"乃"先写横折折撇，再写撇。这个字和"及"字形相近，但笔顺完全不同。

"火"先写上面两笔，即点和撇，再写人字。

"登"的右上角先写两撇，再写捺。

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"减"先写左边的点和提，再右边的"咸"字"。

"爽"先写横，再从左到右写四个"×"，最后写"人"。

"讯"右半部分的笔顺是：横斜钩（不是横折弯钩）、横、竖（不是撇）。

"凸"第一笔先写左边的竖，接着写短横和竖，然后写横折折折，最后写下边的长横。

"凹"第一笔先写左边的竖，接着写横竖折折，然后写竖和横折，最后写下边的长横。

"出"先写竖折，然后写短竖，再写中间从上到下的长竖，最后是竖折和短竖。

"贯"上边是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长横。

"重"上面的撇和横写后，紧接着写日，再写竖，最后写下面两横（上短下长）。

"脊"字上边的笔顺是先写左边的点和提，再写右边的撇和点，最后写中间的人。

"义"先写点，再写撇和捺。点在上边或左上边的要先写，如"门、斗"等；点在右边或字里面的要后写，如"玉、瓦"等。

"匚"的字，先写"匚"上面的横，然后写"匚"里面的部分，最后才写"匚"最后的折，例如"匹、区、臣、匠、匣、匿"等。

"敝"的左边先写上部的点、撇，接着写左下角的竖、横折钩，然后写中间的长竖，最后写里面的撇、点。这些字还有"弊、蹩、憋、鳖"等。

"噩"字的横、竖写后，接着写上边的左右两个"口"，再写中间的横和横下的两个"口"，最后写一长横。这样写符合从上到下、先中间后两边的规则，与"王"字的笔顺不同。

分辨部首口诀

形声取形不奇怪，包围结构都取外。

左右相等左边找，左右不等常取少。

上分下合取下面，其余取上不取下。

独体字形按整体，部首不明取起笔。

关于偏旁和部首的教学

一、认真搞清楚偏旁和部首的概念及其相互关系。

１. 偏旁———旧称汉字合体字的左方为偏，右方为旁，合称偏旁，但在习惯上，对汉字的上下左右统称偏旁。

２. 部首———按照汉字字形结构，取其相同部位，作为查字依据，其相同部位，称为部首。

３. 偏旁和部首的关系：

①同一个汉字的某个部分，既是偏旁，又是部首，但在不同的场合，它们的叫法各不相同。如语文的“语”字，在分析字形结构时，它的左边部分，叫做“言字旁”；在用部首查字法查字典时，则把它叫做“言”部。

②有些汉字的偏旁不是部首，如春天的“春”，分析字形结构，它是上下结构，“ （春）字头；用部首查字法查字典，就找不到“ ”（春）部，就是查“日”部了。

③也有些汉字的部首不是偏旁，如平安的“平”，它的部首是“一”（横）部；在分析字形结构时，就没有“一”偏旁了。

④汉字的偏旁远远多于部首，汉字的部首只有２００个左右，其中大都可作偏旁，除此之外，还有将近６００个偏旁，但有些是不常用的，习惯上不叫它偏旁，而称为汉字的部件。

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二、切实组织好偏旁和部首的教学。

１. 根据教材，按其功能，组织好偏旁和部首的训练。

偏旁和部首两者之间的关系十分密切，在教学的过程中既要看到它们的共同点，更要注意区分它们各自不同的功能。

教学偏旁，其目的是为了指导学生分析字形结构，帮助学生记忆字形，提高学生的识记能力。

教学部首，其目的是为了指导学生根据汉字的部首，学会用部首查字法查字典，提高学生的识字能力。

现在使用的义务教材小学语文课本里，《基础训练》题中的偏旁与部首的训练内容就是按照它们各自的作用编写的。在低年级１至４册的教材中，因为没有要求学生学习用部首查字法查字典，所以在《基础训练》题中就只出现了有关偏旁的教学内容。到了三年级第五册教材中，因为开始学习用部首查字法查字典，才出现了“写出带有下面部首的字”的练习题。教师应该遵循的就是按这种编排要求组织好教学。

２. 加强指导，掌握要领，教学生学会定部首。教师要按教学要求指导学生学会查字典，首先就要教给学生掌握确定汉字部首的方法。

①汉字部首一般位置是在字的上、下、左、右、外。如：

查今天的“今”，部首在上，查“人”部；

查思想的“思”部首在下，查“心”部；

查临时的“临”部首在左，查“｜”部；

查我们的“我”，部首在右，查“戈”部；

查同学的“同”，部首在外，查“冂”部。

②汉字的一般位置上没有部首，就看中坐；若中坐没有，再看左上角。如：

查办法的“办”，部首在中坐，查“力”部；

查疑难的“疑”，部首在左上角，查“匕”部。

③一个汉字有好几个部首的，按下列顺序确定部首：

ａ字的上下都有部首的，取上不取下。如：

查天空的“空”，查“穴”部，不查“工”部。

ｂ字的左右都有部首的，取左不取右。如：

查相助的“相”，查“木”部，不查“目”部。

ｃ字的内外都有部首的，取外不取内。如：

查沉闷的“闷”，查“门”部，不查“心”部。

ｄ下、左上角或右、左上角都有部首的，取下或取右，不取左上角。如：

查水渠的“渠”，查“木”部，不查“氵”部；

查凯歌的“凯”，查“几”部，不查“山”部。

ｅ在汉字的同一位置，部首有多笔和少笔互相迭合的，取多笔不取少笔。如：

查意义的“意”，部首有“、、立、心、音”，查“立”部，不查“、、音、心”部。

ｆ汉字的中坐、左上角都有部首的，取中坐，不取左上角。如：

查坐车的“坐”，查“土”部，不查“人”部。

ｇ汉字的部首中有单笔和多笔的，取多笔不取单笔。如：

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查熄灭的“灭”，查“火”部，不查“一”部。

④汉字的部首无法确定，或部首所在位置不合规定的，按起笔取单笔部首。如：

查成长的“长”，查“丿”部，不查“一”部。

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