人教新课标五年级上册《第12课_假如没有灰尘》小学语文-有答案-同步

2024年2月14日发(作者：金字塔思维)

人教新课标五年级上册《第12课 假如没有灰尘》同步练习卷（1）

一、填空题

1. 比一比，组成词语。

勿________ 埃________ 漉________ 晕________

匆________ 挨________ 辘________ 晖________

2. 积累“ABB”式的叠词。

白（白茫茫） 黑

________

红

________

绿

________

湿（湿漉漉） 干

________

软

________

硬

________

3. 帮下面的词语找找近义词。

假如________ 干涸________ 柔和________ 吸收________

饱和________ 依附________ 面临________ 单调________

4. 请帮词语找到家。

温驯 凶恶 勤劳 懒惰

像肥猪般

________

像小猫般

________

像黄牛般

________

像豺狼般

________

5. 连一连，读一读。

草长莺飞 千树万树梨花开

骄阳似火 霜叶红于二月花

秋风飕飕 两个黄鹂鸣翠柳

粉妆玉砌 映日荷花别样红

6. 选取与例句意思相同的句子，用“√”表示。

例：松鼠真是一种漂亮的小动物。

（1）松鼠谁不说是一种漂亮的小动物？________

（2）松鼠不能说是一种漂亮的小动物。________

（3）松鼠不能不说是一种漂亮的小动物。________

试卷第1页，总7页

（4）松鼠谁说不是一种漂亮的小动物？________

（5）松鼠不能不说不是一种漂亮的小动物。________

（6）松鼠怎么能说是一种漂亮的小动物呢？________

（7）没有一个人说松鼠不是一种漂亮的小动物。________

（8）没有一个人不说松鼠不是一种漂亮的小动物。________

7. 按要求写句子。

（1）特务很狡猾。（写成比喻句）

________

（2）河水哗哗地流着。（写成拟人句）

________

（3）教室里静悄悄的。（写成夸张句）

________

（4）我们不能忘记父母的养育之恩。（写成反问句）

________

8. 读一读，练一练。

计算机系统

一台能被人们很好应用的计算机，应该是一个由________①、________②和________③组成的________④．其中，硬件是实行各种功能的物质基础，例如________⑤、________⑥、________⑦、________⑧以及________⑨、________⑩等等。软件是指人们为了让计算机实现各种管理、计算等功能编制的各种各样的程序。软件大致可分为两类。一是________：计算机制造公司在生产出一套计算机硬件设备的同时，必须给它配上一整套系统软件，否则，一台没有软件的裸机，用户是无法使用的。系统软件承担管理计算机资源，给应用软件的开发提供手段与环境等任务。另一类是________：包括计算机制造公司和软件开发公司为用户提供的各种________、用户自己开发的各种________等等。打一个通俗的比喻，计算机好比我们的大脑，软件就像我们的思想和思想方法，而显示器、键盘、打印机便是我们的眼睛、嘴和手，是人与计算机之间交流的窗口。一般来说，具有相同硬件设备的不同计算机系统，其功能的强弱主要取决于软件功能的强弱，就像同样健康的两个人，谁的思想敏锐、学识渊博，谁的能力就强。

试卷第2页，总7页

将文中画线的14个概念的序号，分别填入下面计算机构成图中相应的方框内。

试卷第3页，总7页

参考答案与试题解析

人教新课标五年级上册《第12课 假如没有灰尘》同步练习卷（1）

一、填空题

1.

【答案】

勿用,尘埃,湿漉漉,头晕,匆忙,挨打,车轱辘,朝晖

【考点】

组词

【解析】

考查了形近字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力。

【解答】

形近字组词，注意了解字义和辨清字形，注意它们的音形义的结合，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行。如勿和匆是一组形近字，但字音不同，意思也就不同，“勿wù”是副词，不，不要，可组词“勿用”，“匆cōng”是急促，可组词“匆忙”。

埃和挨，“埃”字与土有关，可组词“尘埃”，“挨”字与手有关，可组词“挨打”。

2.

【答案】

洞洞,彤彤,油油,巴巴,绵绵,邦邦

【考点】

仿写句子

【解析】

本题主要考查了学生对ABB形式的词语的掌握。（ABB”形式的词语，大部分情况下“B”发的是一声） 这种“形容词A+BB”的形式，第一个字是形容词，后面两个字是修饰形容词怎么样的。

【解答】

要求写“ABB”式的叠词。如：黑洞洞、红彤彤、绿油油；干巴巴、软绵绵、硬邦邦

3.

【答案】

如果,干枯,柔软,汲取,饱满,依赖,面对,单一

【考点】

近义词，反义词

【解析】

考查了找近义词的能力，找近义词，先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。

【解答】

假如：意思是如果。近义词是“如果”。

干涸：形容（河道、池塘等）没有水。近义词是“干枯”。

柔和：指温和；温柔；柔软。近义词是“柔软”。

吸收：物体把外界物质吸到内部。近义词是“汲取”。

试卷第4页，总7页

饱和：指在一定温度和压力下，溶液所含溶质的量达到最大限度。近义词是“饱满”。

依附：依赖；附着；从属。近义词是“依赖”。

面临：是指面对（风险、形势、问题等）。近义词是“面对”。

单调：指单一；重复而缺少变化。近义词是“单一”。

4.

【答案】

懒惰,温驯,勤劳,懒惰

【考点】

词语搭配

【解析】

本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。

【解答】

句子形式为像什么般的干什么，要注意所选词语与前面的名词搭配合适。如：像肥猪般懒惰。

5.

【答案】

草长莺飞﹣﹣两个黄鹂鸣翠柳；

骄阳似火﹣﹣映日荷花别样红；

秋风飕飕﹣﹣霜叶红于二月花；

粉妆玉砌﹣﹣千树万树梨花开。

【考点】

翻译句子

【解析】

考查了对古典诗词的翻译，分析时要结合时代背景资料，和诗词表达的含义，结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会的到。

【解答】

两个黄鹂鸣翠柳：出自杜甫的《绝句》，原文：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。这是一首写春天的诗句，“草长莺飞”形容江南暮春的景色。和这个词相对应。

映日荷花别样红：出自宋代杨万里《晓出净慈寺送林子方》，原文：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。译文：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。“骄阳失火”形容夏季的炎热，和这个词相对应。

霜叶红于二月花：出自唐朝杜牧的《山行》，原文：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文：山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。“秋风飕飕”写出了秋天的寒意，和这个词相对应。

千树万树梨花开：出自唐代著名诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。原文：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。译文：北风席卷试卷第5页，总7页

大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。“粉妆玉砌”像用粉化过妆，像用玉修砌而成，形容雪景及人皮肤白嫩。和这个词相对应。

6.

【答案】

√

×

√

√

×

×

√

√

【考点】

连词成句

【解析】

考查了句义，注意结合例句，即从结构上和内容上。在结构上，你要看这个句子所处的位置和与上下文的联系，一般的有承上启下、推动情节发展、为下文作铺垫等作用。从内容上，你就要把握句子的含义，想一想所给的句子的意思。

【解答】

是个反问句，意思是松鼠谁都说是一种漂亮的小动物。意思相同。

意思是松鼠不是一种漂亮的小动物。意思不相同。

是个双重否定句，松鼠是一种漂亮的小动物。意思相同。

是个反问句，意思是松鼠谁都说是一种漂亮的小动物。意思相同。

是个双重否定句，意思松鼠不是一种漂亮的小动物。意思不相同。

是个反问句，意思是松鼠不能说是一种漂亮的小动物。意思不相同。

是个双重否定句，松鼠是一种漂亮的小动物。意思相同。

意思是谁都说松鼠是一种漂亮的小动物。意思相同。

7.

【答案】

特务像狐狸一样很狡猾。

河水唱着歌儿，哗哗地流着。

教室里静悄悄的，掉一根针都听得清楚。

难道我们能忘记父母的养育之恩？

【考点】

改写句子

【解析】

本题考查改写句子，做题时要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是改写后仍然是句子。

【解答】

试卷第6页，总7页

考查了改写成比喻句：改写的句子 要有把什么比作什么，有比喻词。即：特务像狐狸一样很狡猾。

考查了改写成拟人句：就是把某件东西说成与人相同，根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。即：河水唱着歌儿，哗哗地流着。

考查了改写夸张句：运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染。即：教室里静悄悄的，掉一根针都听得清楚。

考查了写成反问句：一般只需要加上一个反问词“难道”和一个否定词“不”，句末变问号，即：难道我们能忘记父母的养育之恩？

8.

【答案】

硬件,软件,外部设备,计算机系统,主机,外存储器,显示器,键盘,终端机,打印机,系统软件1,应用软件2,通用软件包3,应用程序4

【考点】

现代文阅读

【解析】

短文介绍了计算机系统的构造以及功能。阅读时注意作者所运用的说明方法。

【解答】

考查了短文内容的理解。“一个由硬件①软件②和外部设备③组成的计算机系统”；可知，计算机系统是由硬件、软件、外部设备组成。

从“硬件是实行各种功能的物质基础，例如主机⑤外存储器⑥显示器⑦键盘⑧以及终端机⑨打印机⑩等等”可知，硬件包括主机、外存储器、显示器、键盘、终端机。

软件大致可分为两类：系统软件和应用软件。应用软件又包括通用软件包和应用程序。

试卷第7页，总7页