描写风筝样子的句子

2024年2月14日发(作者：北京医保存折)

描写风筝样子的句子

1、天空中飘荡着各种各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比凹凸，都在向着蓝天，向着白云，向着将来展翅飞翔。

2、随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣〞飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子〞。3、说话间，我们已经到了目的地。

她们的老师非常热情，先给我们作了自我介绍，她姓张。老师给我们指定画什么。

老师给我们发了一张卡片，我们就要画图片上的图画！只见画上是夏天，有几朵荷花竞相开放，美丽的蝴蝶正在旁边翩翩起舞。我们都分好了工，最后，我在风筝上写下了七个大字：我的风筝我做主。

还分别写下了自己的大名。终于该放风筝了！4、我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分美丽。

我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上 送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。

我收了一点线，本以为这样会好些， 可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼看着风筝落了，落在地上。

5、开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。

总结刚刚的j教训，我终于把雄鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高，我一边当心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。

6、今天，天气晴朗，一阵风刮过，我感到非常凉爽。南湖广场成了欢乐的海洋那里人山人海天上的风筝更是数不清，有蝴蝶老鹰蜻蜓……许多各种各样的风筝最引人注意的是那些滑冰的小伙子。

像小鱼一样游来游去.7、我们家一共有两个风筝，一个是“自动〞的，这个大一点而且还好放，另外一个是“手动〞的，因为这个要在放的时候自己组装，比较麻烦。我的风筝第一个是凤凰的，第二个是燕子的，我都非常喜爱这两个。

我们拿着两个风筝来到了公园，准备开始放飞。8、我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中马上多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。

特别是那只“大蜻蜓〞，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。9、广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。

有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅

欲飞的雄鹰。10、回头一看，我的“蝴蝶〞已经稳稳当当地飞上了天空。

“蝴蝶〞展开两片薄薄的翅膀，在天空中飞翔着，以优美的身形博得了在场孩子的一片欢呼。

以下是一些描写风筝样子的片段：1、天空中飘荡着各种各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比凹凸。

都向着蓝天，向着白云，向着将来展翅飞翔。2、随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣〞飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子〞。

3、说话间，我们已经到了目的地。她们的老师非常热情，先给我们作了自我介绍：她姓张。

老师给我们指定画什么。老师给我们发了一张卡片，我们就要画图片上的图画！只见画上是夏天，有几朵荷花竞相开放，美丽的蝴蝶正在旁边翩翩起舞。

我们都分好了工，最后，我在风筝上写下了七个大字：我的风筝我做主。还分别写下了自己的大名。

终于该放风筝了！4、我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分美丽。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上 送。

起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可

是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些， 可是风筝却不降得更厉害了。

风，你怎么还不刮起来呀！眼看着风筝落了，落在地上。5、开始放风筝了。

我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚刚的j教训，我终于把雄鹰放上了天。

刚开始，它有两层楼那么高，我一边当心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。6、今天，天气晴朗，一阵风刮过，我感到非常凉爽。

南湖广场成了欢乐的海洋那里人山人海天上的风筝更是数不清，有蝴蝶老鹰蜻蜓……许多各种各样的风筝最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小鱼一样游来游去.7、我们家一共有两个风筝，一个是“自动〞的，这个大一点而且还好放，另外一个是“手动〞的，因为这个要在放的时候自己组装，比较麻烦。

我的风筝第一个是凤凰的，第二个是燕子的，我都非常喜爱这两个。我们拿着两个风筝来到了公园，准备开始放飞。

8、我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中马上多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场

飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓〞，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。

9、广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。

10、回头一看，我的“蝴蝶〞已经稳稳当当地飞上了天空。“蝴蝶〞展开两片薄薄的翅膀，在天空中飞翔着，以优美的身形博得了在场孩子的一片欢呼。

11、我放飞的是一只五彩斑斓的大金鱼，我把天空当作蔚蓝的大海，让金鱼连同我的心情自由自在地飞翔……我举着五彩“大金鱼〞，默默地祈祷：万事俱备，只欠东风，老天爷请你帮帮忙，送我一阵风吧。说时迟，那时快，随着“哗啦啦〞的风声，我一手拿着轱辘一手拿着线，看准风向，松线放飞，我的“金鱼〞就飞上了天空。

12、高空中，一只“老鹰〞和一只“燕子〞正在比翼高飞。只见“燕子〞越飞越高，马上就要超过“老鹰〞了。

这时，“老鹰〞的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤〞正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣〞扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。

13、我们三个一群，五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来，你瞧，哪个“大金鱼〞飞得可真高，都快飞到云里去了，

它那两条尾巴一上一 下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西边的哪吒那着乾坤圈，踩着风火轮，威风凛凛地在空中翱翔。

“哇！‘哪吒’越飞越高了，好象飞机都没它高呢！〞，我们高 兴得一边拍手一边嚷：“‘哪吒’赛过飞机啦！‘哪吒’真棒！〞。

随着年岁的增长，知识的拓宽，知道了风筝早扶摇在中国2000多年前的蓝天上了，它承载着人心的欢乐，见证着历史的风雨，甚至有时还能左右着时代的命运。风筝据说是古代有一农民，在斗笠上系上绳线，无意中被风吹扬于空中而起。又有一说是有人看到蜘蛛丝恰巧粘住一片落叶，受风吹而飞扬起来所引发的。另据《墨子？鲁问》篇记载，“公输般竹木为鹊，成而飞之，三日不下〞；又说“公输般作木鸢，以窥宋城〞。公输般就是后人所说的七巧匠鲁班或“鲁班爷〞。他制作的“鹊〞或“鸢〞，其原材料是极薄的木片或竹片。汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量，梁武帝时曾利用风筝传信，南北朝有人背着风筝从高处跳下而没有跌死，唐朝的张丕被围困时曾利用风筝传信求救兵。北宋著名画家张择端的《清明上河图》里还有六名儿童在放风筝的情景。

〔杨大侠〕

爱是无辜的风筝，拉扯最在乎的人。

想要给你的思念，就像风筝断了线。

别怕，风筝有风，海豚有海，你还有我。

有时候幸福就像放风筝，越是双手紧握绳子风筝易断线。

即使那只风筝到最后了无踪影，也多谢当日你曾对我笑，令我眼红心跳。

遗弃，使你迷失在时空里。承诺，让你回到他的身旁。大概像，断了线的风筝，和拉着风筝线的人。

很多时候，我觉得我像断线的风筝，不知道往哪飞，坠落又不甘心。

不要抓住回忆不放，断了线的风筝只能让它飞，放过它，更是放过自己。

我们都想为对方发光，为对方飞翔，即使自己不能像风筝般飞翔，我们也有彼此，不用苦苦追赶。

我会毫无理由的爱你一辈子，就像风筝必必须有线牵引。

风筝在阴天搁浅，思念还在等待救援，我拉着线复习你给的温柔。

风筝起飞时最好有风，船只靠岸时最好有人等，我的左手旁边最好有你。

我喜爱远行的火车，拌过番茄后的糖水，被风吹着走的落叶，高远的天空，曲折的林间小道，悠悠的白色风筝，还有你。

春有风筝，夏有鱼，秋有青鸟，冬有雁，书信一来一往间，日子就这样过去了。

人生总有许多偶然和巧合，两条平行线，也可能会有交汇的一天。人生又有许多意外和错过，握在手里的风筝，也会突然断了线。

线太短，风筝总是飞不起来；线太长，就看不清楚风筝的样子。如果有一天牵引线不在你的手中停留，你要知道，那或许是下一段故事的开始。

轻轻薄薄的绢，凭借风筝，拉近了人与天空的距离。

陷入岁月的漩涡，感情的风筝线早已不是羁绊，时光的沙漏一直在流，带走心底的那一捧尘封的黄沙。

停在空中的声音，是已经放出去的风筝。想收，线却断了，再也收不回。硬生生被卡断的句子还留着尾音，就这样单单地漂浮。

借一缕清风，将经年的风筝放起，在蔚蓝的天空中任其翱翔。蘸一笔浓墨，把那昨日心情描述，让思念的蝶，在记忆的时空里翩飞曼舞，带我穿越花雨，跨过流年，在馥郁的花丛和山林间，捡拾失落的故事。

我们是否知道我们心中的风筝到底在什么地方，人生错过就不会再得到，或许我们会忏悔，会救赎，但这些似乎都已经晚了，每当天空飞起风筝的那一刻，我们是不是应该问问自己是否真的珍惜我们所拥有的一切。

放过风筝的人都知道，有风时，风筝很容易飞起来；没风时，费很大劲，风筝也很难飞得更高。但在人生的大部分时光里，没有东风。因此，要先学会自己奔跑起来，沉下心来历练，不断强大

1、广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。

有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。2、回头一看，我的“蝴蝶〞已经稳稳当当地飞上了天空。

“蝴蝶〞展开两片薄薄的翅膀，在天空中飞翔着，以优美的身形博得了在场孩子的一片欢呼。3、我放飞的是一只五彩斑斓的大金鱼，我把天空当作蔚蓝的大海，让金鱼连同我的心情自由自在地飞翔……我举着五彩“大金鱼〞，默默地祈祷：万事俱备，只欠东风，老天爷请你帮帮忙，送我一阵风吧。

说时迟，那时快，随着“哗啦啦〞的风声，我一手拿着轱辘一手拿着线，看准风向，松线放飞，我的“金鱼〞就飞上了天空。4、高空中，一只“老鹰〞和一只“燕子〞正在比翼高飞。

只见“燕子〞越飞越高，马上就要超过“老鹰〞了。这时，“老鹰〞的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。

在它们的旁边，有几只“仙鹤〞正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣〞扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。5、我们三个一群，五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来，你瞧，哪个“大金鱼〞飞得可真高，都快飞到云里去了，它那两条尾巴一上一 下，仿佛在空中翩翩起舞。

你快看，西边的哪吒那着乾坤圈，踩着风火轮，威风凛凛地在空中翱翔。“哇！‘哪吒’越飞越高了，好象飞机都没它高呢！〞，我们高 兴得一边拍手一边嚷：“哪吒赛过飞机啦！哪吒真棒！〞6、表妹拉着风筝，我牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我们都仰着头，看着随风飘动的风筝，风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我们打招呼。

7、“蝙蝠〞风筝起飞了，我一边奔跑，一边放线，风“呼呼〞地从我耳边刮过，“蝙蝠〞风筝越飞越高，我非常高兴！天空中的“蝙蝠大王〞时而上升，时而下降，活灵活现！正在这时候，一只“蝴蝶〞飞了过来，好象是和我的风筝竞翔。不好了，一个孙悟空和一是蜻蜓打了起来，他俩都不甘示弱，最后，双双掉在了地上。

8、天空中飘荡着各种各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比凹凸，都在向着蓝天，向着白云，向着将来展翅飞翔。 9、

随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣〞飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子〞。

10、说话间，我们已经到了目的地。她们的老师非常热情，先给我们作了自我介绍，她姓张。

老师给我们指定画什么。老师给我们发了一张卡片，我们就要画图片上的图画！只见画上是夏天，有几朵荷花竞相开放，美丽的蝴蝶正在旁边翩翩起舞。

我们都分好了工，最后，我在风筝上写下了七个大字：我的风筝我做主。还分别写下了自己的大名。

终于该放风筝了！ 11、我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分美丽。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上 送。

起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些， 可是风筝却不降得更厉害了。

风，你怎么还不刮起来呀！眼看着风筝落了，落在地上。

12、开始放风筝了。

我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚刚的j教训，我终于把雄鹰放上了天。

刚开始，它有两层楼那么高，我一边当心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。 13、今天，天气晴朗，一阵风刮过，我感到非常凉爽。

南湖广场成了欢乐的海洋那里人山人海天上的风筝更是数不清，有蝴蝶老鹰蜻蜓……许多各种各样的风筝最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小鱼一样游来游去。

14、我们家一共有两个风筝，一个是“自动〞的，这个大一点而且还好放，另外一个是“手动〞的，因为这个要在放的时候自己组装，比较麻烦。我的风筝第一个是凤凰的，第二个是燕子的，我都非常喜爱这两个。

我们拿着两个风筝来到了公园，准备开始放飞。 15、我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中马上多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。

特别是那只“大蜻蜓〞，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。