百数表大班数学教案

2024年2月14日发(作者：婚礼伴娘)

百数表大班数学教案

导言：

数学是一门既有趣又重要的学科，在幼儿园阶段，数学教育的目标是为了培养幼儿对数字的认知、对形状的理解以及培养一些基本的数学思维方式。在幼儿园大班的数学课上，百数表是一种非常有用的教具，它能够帮助幼儿建立起对数字的概念，并且能够帮助他们进行简单的数学计算。本文将介绍一个针对百数表的大班数学教案。

一、教学目标

1. 培养幼儿对数字0-100的认知。

2. 培养幼儿对形状的理解，如正方形、长方形等。

3. 帮助幼儿掌握了解个位数、十位数的概念。

4. 培养幼儿简单的数学计算能力。

二、教学准备

1. 百数表图示。

百数表是一种直观且易于理解的教具，可以通过展示图片或者实物，帮助幼儿对数字的认知。

2. 形状卡片。

准备一些形状卡片，包括正方形、长方形、圆形等等，用于帮助幼儿对形状的理解。

3. 数字卡片。

准备一些数字卡片，让幼儿通过对数字的认知来进行数学计算。

三、教学过程

1. 数字认知阶段。

通过展示百数表的图示，引导幼儿认识数字0-100。可以从个位数开始，一起数数，然后引导幼儿发现规律，并建立十位数的概念。例如，当数到19时，二位数的个位数都是9。

2. 形状理解阶段。

通过展示形状卡片，帮助幼儿对几何形状进行理解。可以让幼儿触摸和描述不同形状的特点，如正方形有四条边，长方形的两边长度不一样。

3. 数学计算阶段。

让幼儿通过使用百数表和数字卡片来进行简单的数学计算。例如，给出一个减法题目“42-15”，幼儿可以用百数表找到42这个数字，然后借助数字卡片中的15，找到15这个数字并掩盖住，再用手指在百数表上从42开始往前数15位，最后得出答案。

四、教学延伸

1. 数字游戏。

设计一些数字游戏，让幼儿进行数字认知和计算的练习。例如，用百数表找出数字中不属于5的倍数的数字，或者找出百数表中形状为长方形的数字。

2. 数学故事。

编写一些与百数表相关的数学故事，通过故事情节引导幼儿思考和解答一些简单的数学问题。例如，故事中的主人公需要通过百数表上的数字来破解谜题，幼儿需要根据故事中的线索和数字提示，找出正确答案。

结语：

通过百数表大班数学教案，幼儿不仅能够建立起对数字的认知，还能够培养对形状的理解，以及培养一些简单的数学计算能力。通过丰富多样的教学活动，可以激发幼儿的兴趣，提高他们对数学的学习积极性。在教学过程中，要注重启发幼儿的思维，引导他们积极思考和探索，培养他们的数学思维方式，为今后学习更深层次的数学打下坚实的基础。