部编版五年级语文下册《第七、八单元达标检测卷》2套附答案

2024年2月14日发(作者：白云山有多高)

部编版五年级语文下册

第四次月考达标检测卷（第七、八单元）

时间：90分钟 满分：100分

第一部分 积累与运用(35分)

1．根据拼音写词语。(7分)

早晨，拉开chuāng lián( )，举目yuǎn tiào( )，大山lǒng

zhào( )着一层蒙蒙的薄雾，如仙境一般。

山城也渐渐从chén shuì( )中苏醒过来，zònɡ héng( )的马路上车辆越来越多，附近的街市传来了商贩的yāo he( )声，城市不再沉寂，很快就huī fù( )了生机勃勃的景象。

2．[易错]请把下列每组词语中带点字读音有错的选项字母填在后面的括号里。(3分)

(1) A. 雇佣(gù) B．惊讶(yà)

．．C．驱赶(qū)

．(2) A. 尼姑(ní)

．

D．污秽(suì)

．B．牛犊(dú)

．D．翻译(yì)

．B．愧对(kuì)

．D．渺小(miǎo)

． ( )

( )

( )

C．牲畜(xù)

．(3) A. 奔驰(chí)

．C．禽兽(qíng)

．3．[易错]下列词语中，没有错别字的一项是( )。(2分)

A．灯塔 板登 默不作声

B．铃铛 钮扣 养尊处优

C．船艄 阻档 手忙脚乱

D．秽物 螺丝 一本正经

4．[易错]下面量词使用有误的一项是( )。(2分)

A．一辆石桥 B．一根手指

C．一条运河 D．一片晚霞

5．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )(2分)

A．妈妈是个大厨师，做起菜来手忙脚乱。

．．．．B．他每天养尊处优，自己几乎不干活。

．．．．C．他是个开车新手，怎能不操纵自如？

．．．．D．爸爸经常锻炼身体，所以膘肥体壮。

．．．．6．“乃呼儿出”中“乃”的意思是( )。(2分)

A．就，于是

C．也许

B．但是

D．你

7．填入下面句中横线处的词语最恰当的是( )。(2分)

水面上渐渐______，只见月亮的影子在水中摇晃。

A．沉寂

C．安静

B．幽静

D．宁静

8．[疑难]下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A．我们要养成正确洗手。

B．在我们家我是第一个首先学会七步洗手法的人。

C．了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。

D．通过学习《金字塔》一课，使我了解了金字塔的壮观与神秘。

9．对下面句子的修辞手法判断有误的一项是( )(2分)

A．舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？(设问)

B．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。(排比)

C．无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。(拟人)

D．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

(比喻)

10．[疑难]下面句子标点符号使用正确的一项是( )(2分)

A．孔指以示儿曰：此是君家果。

B．满载着一罐一罐牛奶的汽车，火车，不停地开往城市。

C．最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……

D．我不知道《金字塔》这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。

11．下列说法不正确的一项是( )(2分)

A．《威尼斯的小艇》是美国作家马克·吐温的作品。

B．“狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。”这句话是动态描写。

C．“每块石头都磨得很平，至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。”这句话体现出金字塔建筑工艺精湛。

D．《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，突显了荷兰牧场的宁静之美。

12．根据要求写句子。(7分)

(1)《杨氏之子》这一课最能体现杨氏子“甚聪惠”的句子：____________________________________________________________________

(2) 这个学期我们学习了《论语》中有关“君子”和“小人”不同之处的两句话：“________________________________________”“____________________________________________”。

(3)《乡村四月》中描写乡村繁忙景象的诗句是“_________________

__________________，__________________________________”。

第二部分 阅读与欣赏(35分)

(一)屎壳郎建奇功(13分)

；

20世纪80年代，中国的农牧专家去澳大利亚考察。他们在羊毛产地，先听了饲养科技学术讲座，然后又进行实地考察。在饲养场看到无边无际的羊群时，中国专家都十分惊讶。而后又为另一种景象所惊呆了：扑头盖脸的苍蝇不计其数，团团围住参观者嗡嗡乱碰，大家瞠目而视，心中十分不解。

牧场主人十分尴尬，他无奈地解释道，因为杀虫剂对牲畜有不好的影响，所以他们不能用杀虫剂对付蚊虫，但又想不到更好的办法，这就使得苍蝇蚊虫成灾。在中国考察团回国之前，牧场主人请教中国专家是否有有效的方法解决这种问题。

这是个难题，当时的专家一时也想不到好的办法，团长便答应回国请示农业部长后，再做正式答复。考察团回国后，专家们绞尽脑汁认真研究着“苍蝇”问题，反复实验过多种药品，都未达预期效果。

当专家们无计可施时，一位年轻的农民提议用“屎壳郎搬家”来解决这一问题。他认为以生态方式处理牲畜粪便能使牧场变得洁净起来，从而减少苍蝇蚊虫。这一提议得到专家们的肯定，于是大家开始筛选最合适的屎壳郎品种。后来选种结束，实验室开始大批量繁殖培养屎壳郎，经审批正式出口澳大利亚。第一批屎壳郎抵达澳大利亚后，牧场主人便开始治理实验。这些屎壳郎们辗转来到实验牧区，在澳大利亚的农场里开始进行“搬家”工作，没几天牲畜的粪便就被屎壳郎们搬运一空。随着粪便的减少，苍蝇蚊虫也大大地减少了。这完全是屎壳郎的功劳，而中国农民和专家也赢得了外国人的赞许。 (有删改)

13．牧场蚊虫成灾的原因是什么？( )(2分)

A．药物杀灭不了那些蚊虫。

B．牧场的主人没有理会那些蚊虫。

C．牧场太大，羊群太多，难以治理干净。

D．担心杀虫剂对牲畜有不好的影响，不敢使用。

14．下列关于屎壳郎“搬家”的意思表述最准确的是哪一项？( )(2分)

A．清理牲畜粪便。 B．清理苍蝇蚊虫。

C．改善土地环境。 D．把家搬到另一个地方。

15．第三自然段“这是个难题”中的“难题”具体是指什么？(3分)

________________________________________________________

________________________________________________________

16．你认为用“屎壳郎”解决苍蝇蚊虫成灾的问题有什么好处？(3分)

________________________________________________________

________________________________________________________

17．“屎壳郎建奇功”指的是什么？(3分)

________________________________________________________

________________________________________________________

(二)阿尔卑斯的精灵(节选)(22分)

大山如同一个男人，它一定在某时某地表现出自己的威严和博大。要想见识下这个名叫“阿尔卑斯”的男人的豪气，就去大钟山！驾车从它宽阔的山谷盘旋而上，好似驾机升空。这就一定会经历一种奇观。开始，无边的森林一层层地落下去，整个身体就像从巨大无比的浓绿的染料桶里缓缓升起。阳光把窗外的绿色反射到车里，连白色的衬衣也会令人惊奇地淡淡发绿。这时，来自斜上方一种强烈的光愈来愈亮。那不是太阳，而是白雪。有些白雪与天上的白云连成一气。等到路边的草坑与石缝里忽然出现一块块白雪，车子至少已经在一千五百米以上。随后便是白雪愈来愈多，从地上到树上。我发现自己正从一个绿色的世界升入一个银白又纯净的世界。原来大自然如此地升华！

到了两千五百米，走出车子，干脆就在大雪的世界里。尽管终年的积雪厚厚的遮盖着群山，但大山还是清晰地显示出它雄健的形态与骨气。让我惊讶的是，在那些极远又极冷的雪谷冰峰之间，哪来的一些又长又细的痕迹——从这边陡直的雪坡上断断

续续一直向西，直到远处的迷雾中——原来是滑雪的人们留下的！他们用这些匪夷所思的行为在这冰雪之巅书写了自己的无畏。我的心不由得一动，似乎我碰到这大山的一种魂灵。

阿尔卑斯山引以为豪的是克里姆尔瀑布。延绵千里的沉默的大山只有在飞瀑流泉这种地方ｵ得以开口说话。它咆哮呼号，如雷般爆发。而且远在数里之外，就把喷发出的水珠如同牛毛细雨一般散布在空气里，并乘风而来，凉丝丝地扑在我的脸上。

面对这一如大雪飞动的克里姆尔瀑布，我知道，它来自大钟山那些冰峰雪岭。几天后我又在一个远远的地方找到它的归宿——那就是闻名世界的萨尔茨堡湖。

天边的雪山是瀑布的父亲，大地上的湖泊是瀑布的母亲。

如果跳过瀑布，湖泊是雪山终极之地。为此，那些白皑皑的雪山全都静卧在这纯蓝而透明的湖水中休憩。

使我不解的是，这湖心近一百多米深的湖水，水质怎么能保持着饮用的标准？

在这里，任何一汪引自山泉的木槽里的水，任何一条游动着浅黑色鳟鱼的溪流，全都可以放心地痛饮一番。究竟是谁维护着大自然的本色与纯洁？

在克里姆尔瀑布对面的路边摆着一件艺术品。一头蓝色的大牛身上画满透明的水滴。牛是萨尔茨堡的象征，水滴表示对每滴水的珍惜与爱护。对于热爱艺术的阿尔卑斯山民来说，这件十分醒目、优美和富于想象的艺术品胜过无数空洞的标语口号。所以在整个阿尔卑斯山的山区里看不见一条标语。他们喜欢用美的语言传播思想。那天晚上，我们的驻地诺基尔森镇正举办一年一次的水节。在镇上一间用原木搭建的俱乐部里，先是几位本地的音乐家演奏几支与水相关的乐曲，然后由一位邀请来的研究水的学者，向百姓们介绍关于水的知识和保护水源的最新的科学技术。他们把水的知识灌输给在水的源头生活着的人们。

(有删改)

18．阿尔卑斯山引以为豪的是什么？( )(2分)

A．巨大的雪山

B．绿色的森林

D．萨尔茨堡湖 C．克里姆尔瀑布

19．阿尔卑斯山萨尔茨堡的象征是什么？( )(2分)

A．牛 B．湖泊 C．森林 D．雪山

20．“这就一定会经历一种奇观。”这“奇观”指什么？( )。(2分)

A．看见无边的绿色森林

B．树的绿和雪山的白构成的景象

C．白皑皑的雪山与白云连成一气

D．由绿色的世界升入银白又纯净的世界

21．下列句子中修辞手法与其他句不同的是哪一句？( )(2分)

A．天边的雪山是瀑布的父亲，大地上的湖泊是瀑布的母亲。

B．延绵千里的沉默的大山只有在飞瀑流泉这种地方才得以开口说话。

C．而且远在数里之外，就把喷发出的水珠如同牛毛细雨一般散布在空气里。

D．无边的森林一层层地落下去，整个身体就像从巨大无比的浓绿的染料桶里缓缓升起。

22．文中画线句采用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)

________________________________________________________

________________________________________________________

23．“使我不解的是，这湖心近一百多米深的湖水，水质怎么能保持着饮用的标准？”请联系上下文回答作者这句话里的疑问。(3分)

________________________________________________________

________________________________________________________

24．“在这里，任何一汪引自山泉的木槽里的水，任何一条游动着浅黑色鳟鱼的溪流，全都可以放心地痛饮一番。”从句中两个“任何”你体会到什么？(4分)

________________________________________________________

________________________________________________________

25．[疑难]你认为“阿尔卑斯的精灵”指什么？(4分)

________________________________________________________

________________________________________________________

第三部分 表达与交流(30分)

26．[疑难]以“妈妈真辛苦”为主题，用先概括后举例的方法写几句话。(5分)

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

27．你一定去过不少地方，欣赏了不少美丽风景，请把你熟悉的一处景致写出来，要求写出它的静态和动态。(25分)

第四次月考 达标检测卷

(第七、八单元)

第一部分：积累与运用

1．窗帘 远眺 笼罩 沉睡 纵横 吆喝 恢复

2．(1)D (2)C (3)C 要注意区分生字的前后鼻音和多音字不同意思的不同读法。“秽”要避免读成“岁”。

3．D “板凳”错写成“板登”，“纽扣”错写成“钮扣”，“阻挡”错写成“阻档”，这三个词都没有注意形声字的形旁与意思的相关性，才会写错。

4．A 5.B 6.A 7.A

8．C 这几个是常见病句，A选项是缺少“养成”的搭配对象“的习惯”；B选项是“第一个”和“首先”重复啰唆，去掉一个即可；D选项句子读起来很通顺，是比较隐蔽的缺少主语的错误，去掉“通过”或“使”即可。

9．A

10．C A选项“曰”后面的句子表示说的话，要用引号；B选项“汽车”“火车”词语之间要用顿号；D选项中“金字塔”三字既是指译名，就不能用书名号，而应该用引号表示着重指出。

11．B

12．(1)儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

(2)君子喻于义，小人喻于利 君子坦荡荡，小人长戚戚

(3)乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田

第二部分：阅读与欣赏

(一)

13．D 14.A

15．指如何科学环保地解决苍蝇蚊虫成灾的问题。

16．生态治理，对牲畜、对环境都没有危害。

17．指通过用屎壳郎清理牲畜的粪便达到解决苍蝇蚊虫成灾问题的目的。

(二)

18．C 19.A 20.D 21.B

22．采用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了森林郁郁葱葱、无边无际和翠色欲流的景象。

23．这里的人十分爱水护水，生态环境保护得十分好。

24．体会到这里不是一处，而是处处木槽里的水和溪流的水都水质干净，没有任何污染，可以放心饮用，突出环境保护得好。

25．指阿尔卑斯优美的自然环境，还有那里人们对环境的保护，对水源的爱护和滑雪的人们的勇敢无畏的精神。

这个问题必须整合文本以后才能得出正确的答案，要尽量透过整篇的文字，多角度地去考虑。

第三部分：表达与交流

26．略。 重点考查学生是否用了先概括后举例的方法把妈妈的辛苦写具体。

27．略。 迁移运用第七单元的写法，写出事物的动态和静态。

部编版五年级语文下册期末模拟卷（二）

时间：90分钟 满分：100分

基础百花园（38分）

一、看拼音，写词语。(8分)

二、查字典，完成练习。(6分)

“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母( )，再查音节( )。用部首查字法应查部首( )，再查( )画。它在字典里的解释是：①光线射在物体上；②照相、摄影；③按照、依照；④对着、向着。在这个词中应选第( )种解释。“照敌人开枪”中“照”应选第( )种解释。

三、根据要求，选择正确的答案。(8分)

1．下列加点字读音全部正确的一项是( )。(2分)

A．顺遂(shuì) 呼噜(lu) 黯然(àn) 伯爵(jué)

．．．．B．瞄准(miáo) 秉性(bǐng) 踉跄(niàng) 手腕(wǎn)

．．．．C．奔赴(fù) 翻译(yì) 咆哮(jiào) 恶劣(lüè)

．．．．D．衣裳(shang) 蚌壳(bàng) 绊倒(bàn) 污秽(huì)

．．．．2．下列歇后语搭配不正确的一项是( )。(2分)

A．八仙过海——自身难保 泥菩萨过江——各显神通

B．孔夫子搬家——尽是输(书) 打破砂锅——问到底

C．和尚打伞——无法(发)无天 虎落平阳——被犬欺

D．画蛇添足——多此一举 箭在弦上——不得不发

3．下列哪个字的甲骨文字形是两只手捧着文册？( )(2分)

A．册 B．典 C．删 D．抄

4．“有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐”，这则字谜的谜底是( )。(2分)

A．日 B．香 C．曼 D．食

四、选择恰当的词语写在括号里。(4分)

严肃 严厉 严格 严峻

1．对腐败分子必须依法惩处，以( )党纪国法。

2．他受到了( )的批评。

3．虽然是网上学习，我们也要对自己( )要求。

4．这次野外考察对他来说是一次( )的考验，不知道他是否能承受得住。

五、把词语补充完整，并按要求完成练习。(7分)

( )尽脑汁 养( )处优 ( )拳擦掌

( )面朝天 ( )持不苟 不( )其烦

无边无( ) 良( )美景 不可( )数

1．ABAC式的词语我还能写两个：____________ ____________

2．形容数目多的成语我还能写两个：__________ __________

3．碰到了这个难题，他____________也想不出解决的办法来。(选词填空)

4．奥运会百米赛跑马上开始了，八位运动员站在起跑线上____________，跃跃欲试。(选词填空)

六、按要求完成练习。(5分)

1．这清白的梅花，是能玷污的吗？(改为陈述句)(1分)

____________________________________________________

2．观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。(缩句)(1分)

____________________________________________________

3．刷过去的墙面，很平整。(改为比喻句)(1分)

____________________________________________________

4．你在焦急地等人时，会有怎样的内心活动？请写一段话。(2分)

________________________________________________________________________________________________________

主题训练营(14分)

七、根据课文内容填空。(10分)

1．范成大描写农村孩子学种瓜的诗句是“_____________________

_________________________________________________”。

2．看到乡村中牧童横坐在牛背上吹笛的场景，我不禁吟诵“___

___________________________________”。

3．想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱，我想用两句诗来表达自己的感情：“___________________________________。”

4．这学期，我们认识了____________的刘伯承、____________的方志敏、____________的诸葛亮、________________的孙膑、____________的杨氏之子等，其中，我印象最深刻的是____________，因为他________________________________

八、语言实践。(4分)

我们的祖国风光秀美，有许多风景名胜：气势雄伟的长城、辉煌壮观的故宫、风景优美的颐和园……在你心中，最美的风景名胜是什么地方？请你当“小小讲解员”，给大家介绍一下吧。

______________________________________________________________________________________________________________

读写展示台(48分)

九、课内阅读。(8分)

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

1．上面这个片段是围绕哪一句话写的？请用波浪线画出来。如果用一个词来概括本段，“____________”最合适。(2分)

2．画线的句子运用了排比的修辞手法，请你也仿写一句。(3分)

____________________________________________________

3．文段中多次运用了“愿意”一词，从中你体会到了什么？(3分)

____________________________________________________

十、课外阅读。(15分)

但愿有个梦

在我的一生中，大概那一年是最值得怀念的了。

当院子里的柳树刚刚吐出新芽的时候，那间不大的院子里便传出了欢乐的笑声。“姥姥，等我长大了，好高好高，就到村旁的树上，摘一朵白云，给你做衣裳！”“傻孩子，那白云咋能做衣服呢？”于是，欢乐的笑容，同时呈现在一老一少的脸上。春天，我最爱云，它像姥姥那白色的头发在风中飘动；又像一团棉花，要是铺在姥姥的床上，一定特别舒服……

春天，是白云的季节。或许因为姥姥，我对白云才有了那样的感情；而因为白云，我对村头的小山、溪流也有了那样深刻的印象。

当炎热伴着烦人的蝉鸣声降临的时候，在葡萄架下和姥姥一起编席子的我，却比任何时候都更感到时光的美好。姥姥灵巧的手指，把一缕缕稻草捆在席中，似乎也把我对她和她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是，这草席也就变得非同寻常了。

夏夜，枕着木凳，睡着草席，望着月亮，听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼睛，似乎觉得月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了。

我最盼望的季节——秋天终于来了。桑葚还青着的时候，我就站在高高的桑树下，舔着嘴唇发愣了。这时，面对这高高大大的树木，我忽然感到自己的渺小。

等到桑葚像一串串宝石一样挂满全树的时候，瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身边，用枯干的手举着竹竿在树上轻轻敲打着，________________，被我捡进绿色的小碗。

当许多邻居的小孩馋得流口水的时候，姥姥便把他们叫来，挑最大最饱满的给他们吃。后来，我吃东西的时候，总记得给别人留一份。

可谁能料到，这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。

那是一个白雪纷飞的日子，姥姥穿着一身黑色的衣服，躺在一个黑色的棺材里。我总觉得她那身黑棉衣里，应该絮上我摘的白云……

天是白的，地是白的，树是白的，房子是白的，天地之间，似乎只有我面前这一片是黑色。那黑色，一直铺到我心里去……

我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手。那双灵巧的、编过草席和打过桑葚的枯干的手，这时凉凉的，没有一丝血色。我把它放在我的心上，希望那双手再重新温暖起来。

我被人拉开了。这时，两行热泪，滑过我的脸，落在雪地上，砸出两个浅浅的小坑，我只看见，一团黑色，从我眼前缓缓地降下去了。

一眨眼，两年过去了。再去姥姥家，小山变成了盆地。桑树也被连根拔掉了。秋天，我爱靠在土墙旁，望着蓝蓝的天，舔着嘴唇，像幼时那样等待着，等待着那个瘦小的身影，从那扇小门走出来……

那段美好的时光，现在只能称为“回忆”了。我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。(有删改)

1．这篇文章是一篇写________的文章，是按照________顺序来写的。(2分)

2．文题“但愿有个梦”，对全文所起的作用是( )。(2分)

A．概括全文记叙的中心事件 B．交代人物形象

C．含蓄地点明全文的主旨 D．表明全文记叙的线索

3．下面概括“我”和姥姥之间的几件难忘的往事，不正确的一项是( )(2分)

A．春天“我”与姥姥共同看朝阳。

B．夏天“我”与姥姥一起编席子。

C．秋天“我”与姥姥摘桑葚。

D．冬天姥姥离“我”而去。

4．为文中空白处选择最具有表现力的句子，将它的字母填入括号内。( )(2分)

A．桑葚就一个个掉下来 B．桑葚就一个个跳下来

C．桑葚就一个个落下来 D．桑葚就一个个飘下来

5．对本文的中心意思概括准确的一项是( )。(2分)

A．回忆姥姥一生的经历，赞美姥姥的勤劳、朴素、大方。

B．回忆“我”小时候和姥姥在一起的几件事，表达了“我”希望再回到童年的想法。

C．回忆“我”的童年时光，表现“我”的天真无邪。

D．回忆“我”与姥姥在一起生活的日子，表达了“我”对姥姥的深切怀念。

6．“我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手”一句，表现了作者怎样的心理活动？(3分)

________________________________________________________________________________________________________

7．找出文章中一句直接抒情的句子，画上波浪线。(2分)

十一、习作展示。(25分)

生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记叙写出你对温暖的理解。

要求：(1)将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；(2)书写端正，感情真

挚，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

2.期末模拟卷（二）

一、推荐 矛盾 欺诈 昼夜

胸膛 崭新 哗然 板凳

二、Z zhào 灬 九 ① ④

三、1.D 2.A 3.B 4.C

四、1.严肃 2.严厉 3.严格 4.严峻

五、绞 尊 摩 仰 矜 厌 垠 辰 胜

1．示例：无法无天 自吹自擂

2．示例：不计其数 数不胜数

3．绞尽脑汁

4．摩拳擦掌

六、1.这清白的梅花，不能玷污。

2．观众们猜测着结果。

3．示例：刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

4．示例：我站在亭子前，来回地踱着步子，不时地望着马路，心想：她怎么还没来？她干什么去了？我们不是约好了吗？为什么她到现在还没来呢？难道她忘了吗？

七、1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜

2．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹

3．谁言寸草心，报得三春晖

4．示例：意志坚强 矜持不苟 神机妙算

敢于突破常规 聪明 武松

18 / 31

勇敢无畏，赤手空拳打死一只猛虎。

八、略。

九、1.一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。 自由

2．示例：树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像吹起了小喇叭似的。蝴蝶飞了，就像在跳舞似的。

3．祖父园子里的一切动植物都自由自在地生活着，也暗示了“我”的童年是自由快乐的。

十、1.事 时间 2.C 3.A 4.B 5.D

6．示例：这句话中“不说话”“没有流泪”“机械地蹲”“握紧”，以及下文中“希望那双手再重新温暖起来”，表明“我”一时无法接受眼前的现实，不相信姥姥已经离“我”而去。从全文可以看出“我”与姥姥有着深厚的感情，“我”的这些动作，具体而深刻地写出了“我”极度痛苦的心理。

7．我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。

十一、略。

19 / 31

部编版五年级语文下册期末测试卷(二)

时间：90分钟 满分：100分

第一部分 积累与运用(32分)

1．[易错]下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分)

A．监督(dū)

．B．喉咙(hóu)

．C．踌躇(zhù)

．D．窈窕(yǎo)

．哗笑(huā)

． 顽劣(liè)

．伤疤(bā)

．憎恶(zēnɡ)

．清澈(cè)

．徘徊(huái)

．放肆(sì)

．涟漪(yī)

．

附庸(yōng) 镌刻(juān)

．．困窘(jiǒng) 薄弱(bó)

．．2．[易错]下列词语中有错别字的一组是( )。(2分)

A．钮扣 遮掩 崭新

C．呐喊 瞄准 侵犯

B．摔跤 粉刷 衔接

D．发怔 芝麻 损失

3．“人而无信，不知其可也”中“信”的意思是( )。(2分)

A．相信 B．信用 C．消息 D．信件

4．将下面句子合并为一句话，恰当的关联词是( )。(2分)

猴子显然知道大家拿它取乐。 猴子更加放肆起来。

A．不但……还……

C．即使……也……

B．因为……所以……

D．一边……一边……

5．填入下面句子横线处的词语，正确的一组是( )。(2分)

(1) 外祖父________回到自己的祖国。

(2) 我们不能辜负师长对我们的________。

(3) 蜻蜓飞得那么快，别________追上它。

A．指望 渴望 期望 B．期望 渴望 指望

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C．渴望 指望 期望 D．渴望 期望 指望

6．对下面广告词中的错别字修改有误的一项是( )。(2分)

A．某热水器广告词：随心所浴——“浴”改为“裕”

B．某摩托车广告词：骑乐无穷——“骑”改为“其”

C．某洗衣机广告词：闲妻良母——“闲”改为“贤”

D．某止咳药广告词：咳不容缓——“咳”改为“刻”

7．下面歇后语中不带四大名著里人物名字的一项是( )。(2分)

A．梁山泊的军师——无(吴)用

B．孔夫子搬家——尽是输(书)

C．董卓进京——来者不善

D．猪八戒照镜子——里外不是人

8．下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A．爷爷在汽车边站定，慈祥地望着前来送行的乡亲们。

B．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C．经过一段时间的训练，小强的英语口语水平有了显著增强。

D．这道数学题实在是太难了，我花了整整两个小时左右才解答出来。

9．与下面句子的意思对应的诗句是( )。(2分)

中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。

A．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

B．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年

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C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

D．宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中

10．[易错]小华认真听了同桌小丽对于学习方法的总结后，感叹道：“( )。”(2分)

A．路遥知马力，日久见人心

B．莫道君行早，更有早行人

C．听君一席话，胜读十年书

D．读书须用意，一字值千金

11．[疑难]下面句中标点符号使用有误的一项是( )(2分)

A．或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”

B．周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”

C．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。

D．黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。

12．对下面句子的修辞手法判断有误的一项是( )(2分)

A．马也忘记了踢马房的挡板。(拟人)

B．你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！(拟人)

C．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。(比喻)

D．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(反问)

13．下列句子排列顺序正确的一项是( )。(2分)

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①蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？②我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。③一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。④好在一开始我也没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。⑤黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。

A．②①③④⑤

C．③②⑤①④

14．按要求填空。(6分)

(1) 李白在送别友人孟浩然时表达依依惜别之情的诗句：“_________

___________________________，____________________________

_____”。

(2) 君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。正如《论语》中所说的“___________________________________，___________________

_________”。

(3) 王叔叔赤手空拳制服了正在持刀抢劫的歹徒，人们争相传颂他的英勇事迹，这真是________________________________________

__________。(填歇后语)

第二部分 阅读与欣赏(38分)

(一)晴天“下雨”的怪树(12分)

中国四川仁寿县的虞丞乡，在2009年2月的时候，出现了一个奇怪的现象，大树居然下起了雨，这个现象吸引了四面八方的人前去观看。这棵树长在南宋抗金名相虞允文的墓地里。大树平白无故下雨就 23 / 31

B．②③①④⑤

D．②③⑤①④

让人觉得很惊奇了，而它还生长在墓地的坟头上，更让大家觉得神秘。人们对此议论纷纷，有人说这是沾染了丞相的灵气，是神仙显灵的表现。

这种说法一传十十传百，越来越多的人赶来，为的就是沾沾灵气。当地气象局和林业局的工作人员为了找出大树下雨的真正原因，也派了专人过来调查，他们要为这件稀奇的事情找出一个合理的解释。

虞允文墓地的这棵大树是棉丝树，学名滇朴，是一种乔木，树干挺拔高大，在中国南方十分常见。而且这种树的叶子通常为卵形、卵状椭圆形或带菱形，并不是碗状的，也无法把水包起来。最为重要的一点是这棵大树“下雨”的时候，树干是光秃秃的，不存在叶子积水而形成滴水现象。

为了彻底查出大树下雨的真相，仁寿县派出消防队员爬上大树，取下大树的一根树枝研究。结果，人们发现在干枯的树枝上布满了密密麻麻的小昆虫，这种昆虫让在场的博士们一时叫不出名字来，只能带回去研究。

经过北京林业大学骆有庆教授的仔细检查和研究，他认为这是一种名叫朴巢沫蝉的昆虫。骆有庆教授说这种小虫子其实和知了是一个家族体系的，虽然这种虫子的个头比知了小了很多，只有一个米粒那么大，但它们的分泌物却很多。这种昆虫依赖于植物的汁液生存，而它们在吸取汁液的同时也在迅速地将汁液排出体外。它们排出体外的液体，其实就是通过消化道肛门排出来的一些多余的新陈代谢的物质。

谜底就这样被揭开了，人们一直困惑的大树显灵的问题，其实就 24 / 31

是这些小虫子在作怪。它们遍布大树的枝干，吃饱喝足后将身体里不需要的水分排出，让人们误以为是大树在下雨。

虽然这种虫子给人们带来了困惑，但它们的危害并不大，不需要采取什么杀灭措施。

15．晴天“下雨”的怪树是什么树？( )(2分)

A．木棉树 B．棉丝树 C．神奇树 D．乔木树

16．题目中“下雨”的“雨”指的是什么？( )(2分)

A．树叶积水

B．天上下的雨水

D．大树分泌的汁液 C．虫子的排泄物

17．大树“下雨”的原因是什么？( )(2分)

A．神仙显灵

C．长在坟头

B．气象原因

D．虫子作怪

18．最后揭开大树晴天“下雨”秘密的是谁？( )(2分)

A．消防队员 B．气象局工作人员

D．骆有庆教授 C．林业局工作人员

19．“虽然这种虫子的个头比知了小了很多，只有一个米粒那么大，但它们的分泌物却很多。”这句话采用了什么说明方法？有什么好处？(4分)

________________________________________________________

________________________________________________________

(二)万箭复仇(26分)

围魏救赵后的第十三年，魏国攻打韩国。韩国向齐国告急，请求 25 / 31

救援。

齐国派田忌带兵前往，直攻魏国首都大梁。

魏国将领庞涓一听到这个消息，立刻从韩国赶回来阻拦，而齐军已经越过魏国边境，向西挺进。

孙膑对田忌说：“魏国部队向来强悍，不把齐军看在眼里，而齐国部队又是以胆怯出名，所以会打仗的人必须懂得利用这种情势，从中取利。根据兵法，每天赶一百里路去和敌人争利的，定要折损自己的前锋主将；每天赶五十里路的，只有一半的士兵到得了目的地。就让魏军赶着来找我们吧！请您下令，让我军在进入魏国的第一天造十万个灶来做饭，第二天减为五万，第三天减为三万。”

田忌依孙膑的计划进行部署。

庞涓带兵走了三天，探查齐军驻留过的地方，非常高兴地说：“我早就知道齐军是胆小鬼，到了我国境内，溜掉的士兵竟然超过一半。”

庞涓舍弃步兵，只带装备轻简的骑兵，日夜兼程地追赶齐军。孙膑估算庞涓的行程，推算出他到达马陵的时间。

想起庞涓，孙膑不禁摸了摸自己残废的双腿。庞涓和孙膑是同门师兄弟，曾一起学习兵法，后来庞涓受到魏惠王的重用，当了魏国的将军。但每当想起孙膑这位老同学，庞涓的心里总不免笼罩着一层阴影：“这个人能力比我强，一定比我更有作为，绝不能让他出头。”于是，庞涓暗中派人把孙膑找来，胡乱编了一个罪名，废了他的双腿，还在他的脸上刺字，想让他一辈子见不得人。十多年过去了，伤ﾛ早已愈合，但每当想起这件事，孙膑都会心痛不已。自从那次被庞涓迫害 26 / 31

后，他就不再用本名，改名为“膑”。“膑”即膝盖骨，又指挖掉膝盖骨的刑罚。他以这个字为名，就是要自己牢牢记住心中的痛。

现在，复仇的机会来了。马陵这个地方道路狭窄，两旁障碍又多，大可设下埋伏。孙膑叫人把一棵大树的树皮刮掉，在白白的树干上写下一行字：“庞涓死在这棵树下。”又命令齐军擅长射箭的弓箭手藏匿在道路两旁，并下令：“天黑以后，只要看见有人点火，就立刻放箭。”

夜里，庞涓果然带兵来到马陵，经过这棵树下时，他见刮过皮的树上似乎写着什么，便叫人点燃火把，想借火光看个清楚。他还没读完树上所写的那句话，只听见“嗖嗖”的箭声响起，齐国伏军万箭齐发。一时间，魏军反应不及，阵脚大乱。

庞涓这时知道自己已是穷途末路，便刎颈自杀，死前恨恨地说：“倒让这小子成就了名声！”齐国部队乘胜追击，大破魏军，将魏太子申俘虏回国。

这场马陵之战让天下人都知道了孙膑的大名，也使他的兵书流传后世。

(节选自《少年读史记——辩士纵横天下》，有改动)

20．文中写的是谁复仇？( )(2分)

A．庞涓 B．孙膑 C．田忌 D．太子申

21．文中谁穷途末路，刎颈自杀？( )(2分)

A．庞涓 B．孙膑 C．田忌 D．太子申

22．庞涓和孙膑分别效力于哪个国家？( )(2分)

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A．魏国和齐国

C．韩国和赵国

B．齐国和魏国

D．赵国和韩国

23．“庞涓的心里总不免笼罩着一层阴影：‘这个人能力比我强，一定比我更有作为，绝不能让他出头。’”对这句话理解不正确的一项是( )。(2分)

A．庞涓心胸狭窄 B．庞涓嫉妒孙膑的才能

D．庞涓很想出人头地 C．孙膑的才能超过庞涓

24．如果给本文换个题目，下面哪个选项最合适？( )(2分)

A．围魏救赵 B．调虎离山 C．知己知彼 D．马陵之战

25．“请您下令，让我军在进入魏国的第一天造十万个灶来做饭，第二天减为五万，第三天减为三万。”孙膑让田忌这样安排的目的是什么？(5分)

________________________________________________________

________________________________________________________

26．认真阅读第4自然段和第9自然段，说说你认识了一个怎样的孙膑。(5分)

________________________________________________________

27．“夜里，庞涓果然带兵来到马陵，经过这棵树下时，他见刮过皮的树上似乎写着什么，便叫人点燃火把，想借火光看个清楚。”句中“果然”一词在表达上有什么好处？(6分)

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第三部分 表达与交流(30分)

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28．小练笔。相信你在这个学期阅读了不少好书，请用一段话把你读过的自认为最好的一本书推荐给同学们，让同学们也来阅读这本书，字数不少于150。(5分)

________________________________________________________

________________________________________________________

29．这学期，你班上哪位同学给你留下最深的印象？是勤奋学习的“学霸”，助人为乐的“雷锋”，还是调皮捣蛋的“他”？请你把印象最深的那位同学写下来，注意通过一两件事突出他或她的特点。(25分)

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期末测试卷(二)

第一部分：积累与运用

1．D [点拨] 读音的问题主要是声调、声母、韵母容易混淆，对于一些特殊读音多加注意便可避免出错，本题“哗笑”应读“huá”；．“清澈”应读“chè”；“踌躇”应读“chú”。

．．2．A [点拨] “钮扣”应为“纽扣”，“纽”本义跟丝线有关，而不是和金属有关，记字形要注意溯源才不容易出错。

3．B 4.B 5.D 6.A 7.B 8.A 9.B

10．C [点拨] 做这题要认真审题，它的着眼点是听学习方法后的感叹，所以重在讲听后的收获，这样就只有C选项是最合适的。

11．C [点拨] 做这题要有耐心，要逐句认真阅读，C选项“蚂蚱”的后面应该用逗号而不是继续用顿号。

12．B

13．D

14．(1)孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流

(2)君子喻于义 小人喻于利

(3)隔着门缝吹喇叭——名声在外

第二部分：阅读与欣赏

(一)

15．B 16.C 17.D 18.D

19．采用了作比较的说明方法，让读者清楚明白地了解了虫子的大小。

(二)

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20．B 21.A 22.A 23.D 24.D

25．是为了迷惑庞涓，造成齐国军队确实是胆小鬼的假象，庞涓上当追赶齐兵进入埋伏。

26．示例：熟读兵书，善于根据双方的实际情况用兵，料事如神，具有杰出的军事才能。

27．“果然”生动地写出了孙膑料事如神，体现了他对庞涓的了解和对整个战役部署的巧妙和周密。

第三部分：表达与交流

28．略。 [点拨] 可以从书的内容、表达手法、阅读收获等多方面进行介绍，抓住书本最大特点进行重点介绍。

29．略。 [点拨] 重点要放在选择典型事例突出人物特点上。

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