部编版二年级语文下册 第四单元测试卷(含答案)

2024年2月14日发(作者：两倍角公式)

人教部编版二年级语文下册单元测试卷

第四单元

[时间:50分钟 满分:100分]

题号

得分

一

二 三

总分

得分

一、基础知识。（60分）

1.读拼音，写词语。(8分)

jīnɡ línɡ zuò mènɡ jiào shī yóu xì

ɡān jìnɡ zhōu wéi bǔ chōnɡ xìnɡ yùn

2.给加点字选择正确的读音，并打上“√”。（4分）

（1）妹妹正在专注地吹肥皂泡，（pāo pào）小狗在她的脚边撒了一泡（pāo pào）尿，．．她都不知道。

（2）妈妈在量（liànɡ liánɡ）杯里倒入了一定数量（liànɡ liánɡ）的药品。

．．3.我会比一比再组词。（4分）

彩（ ） 母（ ） 便（ ） 记（ ）

采（ ） 每（ ） 更（ ） 纪（ ）

4.我会填。（3分）

“母”的笔顺是 。 “母”的第4笔是 ，请用“母”组词 、 ；“弟”共 笔，第4笔是 。

5.照样子，写词语。（12分）

（1）例：（彩色）的梦

（ ）的草坪 （ ）的春风 （ ）的绵羊

（ ）的太阳 （ ）的公主 （ ）的喜鹊

（2）例：形容高兴——开心、喜不自胜、兴高采烈

形容生气—— __________、__________、__________

形容难过—— __________、__________、__________

6.读一读，找出不同类的词语，在下面画“ ”。（4分）

（1）陀螺 毽子 橡皮 橡皮泥 （2）天牛 蚂蚁 水牛 屎壳郎

（3）颜色 红色 黄色 绿色 （4）苹果 葡萄 桃子 花菜

7.给下面的句子加上标点符号。（6分）

（1）小屋的烟囱上 结一个苹果般的太阳 又大 又红

（2）我大声说 公主被我们救出来了 救出来了

（3）当我很快乐的时候 会使劲叫哇叫 所以 如果你在夜晚听见草地里的歌声 你就一定能找到我

8.按要求写句子。（6分）

（1）雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）

_______________________________________________________________

（2）海边的沙滩是我们的快乐天地。（换一种说法，句意不变）

_______________________________________________________________

（3）我的彩色铅笔，是大森林的精灵。（缩写句子）

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9.用加点的词语造句。（4分）

（1）挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面。

．． _______________________________________________________________

（2）一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。

．． ______________________________________________________________

10.根据课本内容选一选，填一填。（11分）

（1）当一只小虫子，走在外面要小心。别被（ ）撞伤，别被（ ）吃掉，别被（ ）顶一下。

A 螳螂 B 天牛 C 屎壳郎

（2）《沙滩上的童话》一课中，我们在沙滩上（ ）（多选）

A 垒城堡 B编童话 C 捡贝壳 D 救妈妈

（3）《我是一只小虫子》中的“我”( )当一只小虫子。A 喜欢 B 不喜欢

（4） 《彩色的梦》一课中，是“我有一大把彩色的梦”，这把彩色的梦是 。

（5）同学们之间要信守承诺，因为“ 则大信立”。

（6）当同学说话不算数时，我会用“ 不立”来提醒他。

得分

二、快乐阅读（25分）

（一）课内阅读。（12分）

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙堆上，我们（ ）起城堡，城堡周围（ ）起围墙，围墙外再（ ）上干树枝，那是我们的树。

不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”

第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”

就这样,我们编织着童话。

1.在（ ）内填上恰当的动词。（3分）

插 筑 垒

2.海边的沙滩是我们的快乐天地。（缩句）（3分）

.

3.这三个动词说明孩子们修筑的十分（ ），从中可以看出孩子们的（ ）十分丰富。（3分）

4.写出些列词语的近义词。（3分）

快乐——（ ） 凶狠——（ ） 美丽——（ ）

（二）快乐阅读。(13分)

小鸭子回家

小鸭子在森林里迷路了。

天渐渐黑了，小鸭子很害怕。可是他闭紧嘴巴，不哭也不叫。他要自己找到家，找到亲爱的爸爸妈妈。

走啊，走啊，森林里传来沙拉拉的声音，是狐狸在树丛里躲着吗？一只蜜蜂飞来说：“别怕，别怕，让我保护你回家！”

走啊，走啊，森林里越来越暗，路也看不清了。一只萤火虫飞来说：“别怕，别怕，我用小灯笼照着你回家。”

走啊，走啊，小鸭子终于走出了大森林。一轮圆圆的月亮对小鸭子说：“走吧，走吧，让我送你回家。”

小鸭子看见前面熟悉的灯火，看见了自己的家。小鸭子谢谢他的三位朋友——蜜蜂、萤火虫和月亮。

三位好朋友说 不用谢 不用谢 你是一只勇敢的小鸭子

1.给短文最后一段加上合适的标点。（4分）

2.写反义词。（3分） 熟悉——（ ） 勇敢——（ ）

3.______________保护小鸭子回家，_______________用小灯笼照着小鸭子回家，________________照着小鸭子回家。（3分）

4.从文中哪些地方能看出这是一只“勇敢”的小鸭子？用“____”画出来。（3分）

得分

三、看图写话。（15分）

小鸭子掉进坑里了，他该怎么办？这时哪些动物来了？他们想了哪些办法来救小鸭子？小鸭子最后得救了吗？如果得救了，小鸭子会对这些小伙伴们说些什么呢？

【词语提示】先 过了一会儿 接着 最后 终于

参考答案：

一、1.精灵 做梦 教师 游戏 干净 周围 补充 幸运

2.（1） pào pāo （2） liánɡ liànɡ

3.彩虹 母亲 方便 日记 采用 每天 更加 纪录

4. 一 母亲伯母 7 一

5. （1）碧绿 温暖 雪白 火红 美丽 可爱

（2）示例：愤怒 怒火中烧 怒气冲冲 忧伤 泣不成声 伤心欲绝

8. （1）橡皮 （2）水牛 （3）颜色 （4）花菜

9.（1）， ， —— ！ （2）：“ ， ！” （3）， ， ， ——

10.（1）示例：小草迎着春风跳起了欢快的舞蹈。

（2）我们的快乐天地是海边的沙滩。

（3）彩色铅笔是精灵。

11.示例：（1）大家分工合作，一小时后，终于把教室打扫得干干净净。

（2）他蹑手蹑脚地向房间里走去，一不留神碰翻了椅子。

12.（1） C A B （2） A B （3） A

（4）彩色铅笔 （5）小信成 （6）失信 。

二、（一）1.垒 筑 插

2. 沙滩是天地。

3.认真 想像

4. 开心 凶恶 漂亮

（二）1.：“ ！ ！ 。”

2.陌生 胆小

3.蜜蜂 萤火虫 月亮

4.他闭紧嘴巴，不哭也不叫。他要自己找到家，找到亲爱的爸爸妈妈。

三、看图写话略。

！

好的开头是成功的一半。在开学初班主任主要抓好以下六件工作。

1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。

2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。

3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。这是进一步融洽师生关系的机会。班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。

4.搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。

5.搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。因此，班主任要及时进行纪律检查。同时根据班上的实际情况，拟定《德育评估细则》，在教育过程中做到有规可依，使学生的教育经常化，系统化。

6.开好第一次家长会。开学之初，有经验的班主任不会忘记在忙中召开第一次家长会。这是把学校教育同家庭教育相结合的机会。因此，在第一次家长会上，班主任老师要简明扼要地向家长介绍本班各科教师的情况。然后开诚布公地向家长表明你教育学生的决心及本班奋斗的目标，积极争取家长的支持。