医学检验专业实习生带教心得体会

2024年2月13日发(作者：年度优秀员工)

医学检验专业实习生带教心得体会

医学检验是一门综合性、技术性很强的专业。实习带教在学生理论联系实际的过程中起到重要的作用。本文分析了医学检验专业实习学生带教过程中的心得体会，探讨如何更好地顺应形势，培养出具有高素质的医学检验人才。

标签：医学检验；实习；带教

医学检验学是一門介于临床医学和基础医学之间的学科，具有设计面广泛，操作性强等特点。近些年来，随着医学、生物学、材料学等学科的快速发展，医学检验所涉及到的技术、方法和设备也越来越多，再加上患者维权意识增强，对医学检验的要求也越来越高，也对学生的知识储备、实验技巧、发现和解决问题的能力、职业道德等的要求也越来越严格。实习则是医学教育中的重要一环，一方面能够检验学生在学校教学大纲中所学到的理论知识，并将理论知识和医学实践相结合，促进理论知识向专业能力的转化，另一方面也是学生接触患者、熟悉工作、逐渐走向社会的开始[1]。带教工作意义重大，已经成为现代医院发展的重要环节。因此，在带教工作中，一定要在有限的时间内充分调动学生的主观能动性，巩固所学专业知识，提高学生发现和独立解决问题的能力，培养良好的实验动手能力，抓好学生的职业道德教育。本室作为贵州省重点实验室，每年都会接收较多医学院校的学生来实习，现就笔者在实习带教过程中的心得体会进行如下总结。

1提高带教老师自身综合素质

带教老师不仅是专业理论知识和实验操作能力的教导者，同时也是社会基本道德规范和医疗人员医风医德传授者，带教老师的言行都会对学生起到潜移默化的影响，带教老师的个人综合素质直接决定了带教效果。因此带教老师应该全方位地提升自身综合素质，一方面要具有较好的基本理论知识和较强的实验操作能力，并不断拓展视野，提高科研素质，另一方面也要有良好的职业道德[2]。科室的检验人员由于工作经历、学习经历、性格差异等个体因素，在专业技术能力和知识储备上会有较大差异，因此在选择带教老师时应尽量选择对工作认真负责、态度严谨、专业水平较好又有耐心的人员，并做到不以职称论英雄，大胆选择一些有能力、有担当的高素质年轻，但是还不具备中、高级职称的人员作为带教老师。

2明确带教目的，制定合理带教方法

带教老师要明确带教工作的目的是为了使学生能够将理论知识和实际操作结合起来，学会如何在实际工作中更好地运用所学的理论知识，巩固和培养发现、分析和解决问题的能力，提高实验操作技能。同时要注重培养学生良好的科学态度和严谨的工作作风，树立全心全意为患者服务的良好医德品质。带教老师从此目的出发，帮助学生尽快适应临床检验工作，为学生成为适应医院发展需要的德、智、体、美、劳全面发展的检验专业人才打下坚实基础[3]。