重庆市酉阳县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

2024年2月13日发(作者：欲望画室)

重庆市酉阳县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

一、单选题

1. 下列说法错误的是

A．观察与实验是研究生物科学的基本方法

B．在进行生物实验时一定要遵守实验室规则

C．实验中的测量误差是人为的，完全可以避免

D．实验中要如实地、及时地记录所观察到的现象

2. 用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞玻片标本时，目镜不变，物镜由10×转换成40×，视野的变化是

A．变亮 B．细胞数目增多 C．颜色变深 D．标本图像范围变小

3. 用直尺和细线连续三次测量叶片的周长，分别为12.0cm、11.6cm、12.2cm，最接近叶片实际周长的数值为（ ）

A．11.9cm B．12.2cm C．12.0cm D．11.6cm

4. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，左图所示操作滴加的液体是

A．清水

C．碘液

B．生理盐水

D．红墨水

5. 如图是某种生物细胞的结构示意图，图中①所示结构的主要功能是（ ）

A．细胞生命活动的控制中心 B．控制物质进出细胞

C．内有细胞液溶解有多种物质 D．细胞的能量转换器

6. 植物根毛细胞与人口腔上皮细胞相比，其特有的结构是（ ）

A．叶绿体和液泡

B．细胞壁和液泡

C．叶绿体和细胞壁

D．叶绿体、液泡和细胞壁

7. 下列生物中，仅有一种能量转换器的是（ ）

A．小麦 B．兔子 C．松树 D．仙人掌

8. 蔬菜上的农药很难渗入蔬菜细胞内，从细胞结构上看，是因为哪个结构的作用？（ ）

A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜

9. 用于家具制作和建筑材料的木材，主要是植物细胞死亡后所剩的（ ）

A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核

10. 动植物为我们展现了一个生机勃勃的生命世界，动植物生命结构和功能的基本单位是（ ）

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

11. 下图为植物细胞生长示意图，能正确表示植物细胞生长过程的顺序是（ ）

A．A→B→C B．C→B→A D．C→A→B

12. 观察细胞的分裂过程示意图，下列与此过程相关的叙述，正确的是（ ）

C．B→A→C

A．该图表示动物细胞的分裂过程

B．a内的染色体在细胞分裂前进行了复制

C．细胞分裂过程的先后顺序为a→c→b

D．c的两个子细胞中的遗传物质各不相同

13. 若在北半球野外迷路，见到树桩上的年轮，如图所示，根据所学的生物学知识，大致可以判断为北方的是（ ）

A．甲侧 B．乙侧 C．丙侧 D．丁侧

14. 关于单细胞生物的叙述，正确的是（ ）

A．都是真核生物 B．都能自由运动

C．都生活在水中 D．都由一个细胞构成

15. 细菌与动植物细胞结构上的主要区别是（ ）

A．细胞内无成形的细胞核 B．细菌有细胞壁

C．细菌能分解动物尸体和植物的枯枝落叶 D．细菌是单细胞生物

16. 宋朝哲学家周敦颐在他的《爱莲说》里曾这样描写荷花：“出淤泥而不染，濯青莲而不妖。”那么，生长在淤泥中的藕是荷花的（ ）

A．果实 B．茎 C．根 D．种子

17. 我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织（ ）

A．分生组织 B．保护组织 C．营养组织 D．输导组织

18. 花是植物体的繁殖器官，请在下图中选出单子叶植物的花（ ）

D．

C．

A．

B．

19. 被称为绿色开花植物，也是植物界中种类最多，与人类关系最为密切的植物类群是（ ）

A．藻类植物 B．被子植物 C．蕨类植物 D．裸子植物

20. 下列有关种子植物的叙述，不正确的是（ ）

A．种子植物可分为单子叶植物和双子叶植物

B．松树、白菜、银杉、牡丹都是种子植物

C．种子植物有输导组织，能产生种子并用其繁殖后代

D．种子植物不能用孢子繁殖后代

21. 下列寄生在人体的寄生虫中，传染媒介是钉螺的是（ ）

A．猪肉绦虫 B．血吸虫 C．蛔虫 D．蛲虫

22. 河蚌是常见的软体动物，下列关于软体动物的叙述，正确的是（ ）

A．身体外面都有贝壳 B．都能产生珍珠

C．都有外套膜 D．移动速度都很缓慢

23. 如图是探究蝗虫气体进出身体部位的小实验，两个试管中都灌满了水，一段时间后，得到的实验结果应是( )

A．甲蝗虫死亡，乙蝗虫存活

B．甲蝗虫存活，乙蝗虫死亡

C．甲、乙蝗虫都死亡

D．甲、乙蝗虫都存活

24. 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的是（ ）

A．环节动物 B．软体动物

C．哺乳动物 D．节肢动物

25. 下列动物在分类学上属于鱼类的是（ ）

①甲鱼②金鱼③鲸鱼④娃娃鱼⑤中华鲟⑥鳄鱼

A．②⑤ B．⑤⑥ C．②④ D．①③

26. 我们在抓泥鳅时，发现泥鳅的体表有黏液，体表黏液的作用是（ ）

A．减小游动的阻力 B．保持体表湿润

C．防止人类捕捉 D．可以辅助呼吸

27. 海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨组成的脊柱，而且终生生活在水中，据此判断海马属于（ ）

A．鸟类 B．鱼类 C．昆虫 D．两栖类

28. 下列关于两栖类动物的理解，不正确的是（ ）

A．皮肤裸露，有辅助呼吸的作用 B．体温不恒定，属变温动物

C．在水中和陆地上都能存活 D．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸

29. 蛇、龟与蝗虫能与陆地生活环境相适应，都具有防止水分散失的结构，它们分别是（ ）

A．甲、鳞片、外骨骼 B．鳞片、外骨骼、甲

C．甲、外骨骼、鳞片 D．鳞片、甲、外骨骼

30. 下列动物中，体表被毛，体腔中有膈，用肺呼吸的是（ ）

A．

二、综合题

B．

C．

D．

31. 杜鹃和杜鹃花（又名映山红）的名称虽然只有一字之差，但它们的结构层次却不完全相同。为了探究它们的细胞结构特点，某生物兴趣小组绘制了如图A和图B 的细胞结构模式图，请回答下列问题。

(1)图A为______的细胞结构模式图，判断的依据是______。

(2)杜鹃花茎内木质化细胞较多，但无明显主干，植株较矮小，属于______，其种子与菜豆种子相似，根系应是______，营养物质贮存在种子的______中。

(3)从生物体的结构层次分析，杜鹃和杜鹃花发育的起点都是受精卵，受精卵经过细胞分裂和______形成组织，杜鹃血管里流动的血液属于______组织。杜鹃的两翼是飞行器官，主要由上皮组织、结缔组织、______和神经组织构成。与杜鹃花相比，杜鹃特有的结构层次是______。

(4)从图中可以看出A、B两种细胞在形态结构上有较大的差别，这主要是由②中的______决定的。

32. 请据图回答下列问题。

(1)若将上图中所有动物归为一个大类，则分类的依据是______。

(2)以上动物中，______的身体呈辐射对称；涡虫的身体呈______对称。

(3)蛔虫是一种常见的寄生虫，其体表有半透明的______，与寄生生活相适应。

(4)蚯蚓是常见的环节动物，判断蚯蚓前后端的简便方法是，蚯蚓的前端有______。

(5)以上动物中，与章鱼同属一类动物的是______。

(6)以上动物中，体表有外骨骼的是______。

33. 如图所示，尝试对图中所列六种生物进行分类，并结合所学知识回答下列问题：

(1)生物分类的等级主要有七个，从大到小依次为：______、门、纲、目、科、属、______。

(2)图中数字序号所代表是这六种生物的哪一种？①______，⑤______。

(3)六种生物中，______与家兔的亲缘关系最近，它们都属于______类。这类动物的幼崽靠吸食母体的乳汁生活，大大提高了后代的成活率，增强了对陆地生活的适应能力。

三、实验探究题

34. 某品牌洗手液号称完全不影响环境。晓莹想证实该洗手液是否会影响蚯蚓的生活，做了以下实验：

实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，稀释为1%的洗手液溶液。

实验步骤：

①将富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为A、B两个区域（如图所示）在A、B两个区域的土壤中分别放入20条蚯蚓，盖上纸盒盖，置于室温；

②每天向A区域喷洒1%洗手液溶液10毫升，向B区域喷洒清水10毫升；

③两周后，翻开土壤，分别统计A、B两个区域中存活蚯蚓的数量。

实验结果：A区域存活的蚯蚓有2条，B区域有18条。

根据实验，回答下列问题：

(1)请作出假设：_______________________________________________________________。

(2)蚯蚓的身体由许多体节构成，多数体节生有__________________协助运动。

(3)实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，这样做的理由是_________________________________________________________________________________。

(4)该探究实验遵循对照原则，变量是___________________________。

(5)假如其他同学也照此方案进行实验，得到了多组数据，则应取他们的____________________________________作为实验的最终数据。