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《动画角色设计》课程标准

更新时间:2024-02-12 23:47:24 阅读: 评论:0

2024年2月12日发(作者:常怀千岁忧)

《动画角色设计》课程标准

《动画角色设计》课程标准

一、课程说明

课程名称

适用专业

课程代码

课程类型

先修课程

后续课程

动画角色设计

动漫制作技术

1353260

B

修读学期

课程学时

课程性质

标准简称

第二学期

68

必修

动画角色设计

制订时间

制订时间

课程类别

2022.8

4

专业基础课

素描、色彩、动画概论

平面创意设计、三维动画设计与制作——(角色)商业插画、动画原画设计(动作设计)综合实训

商业美术设计师

合作者 无 审核人

对应职业资格证或内容

合作开发企业

执笔人

制(修)定日期

2022年12月

二、课程定位

角色设计是动漫专业的专业基础课程。通过本课程教学使学生掌握角色创作的基本规律,同时锻炼学生对原创动画的掌握能力,为将来自主原创动画打下坚实的基础,本课程在动画专业领域有着不可替代的地位,能帮助学生提高创作能力。

三、设计思路

学习角色设计的基本原理,了解角色在动漫专业的重要性,设计有个性特征的动画角色,进一步学习各种不同类型角色的特点和绘画方法,用科学的思维及表现方法来应用造型、形象设计等。

四、课程培养目标完成

本课程学习后能够获得的理论知识、专业能力、方法能力、社会能力理论知识和专业能力

1.知识能力

(1)掌握动画制作基本训练的绘画技巧等基本原理;

(2)掌握人物行走、跑步动画创作的基本规律和绘画技巧等基础理论;

(3)掌握四足动物、禽类、鱼类动画创作的基本规律和绘画技巧等基础理论;

(4)掌握表情与口型的动画处理等基础理论。

2.方法能力

(1)掌握语言文字描述的基本能力;

(2)掌握动画角色设计流程与色彩、比例、结构、空间等相关知识;

(3)培养学生学会角色设计技法,能够独立完成简单项目的角色设计。

3.社会能力

(1)培养学生分析问题、解决问题的能力;

(2)通过已有角色的风格、艺术价值、实践技法等进行分析,逐渐培养学生作为设计者的思想理念。

(3)具备严谨的学习态度,良好的学习习惯

(4)具备良好的人际交往能力和团队协作能力。

五、课程内容、要求及教学设计

(一)课程整体设计

序号

学习情境

知识目标 专业能力 方法能力 社会能力 学时

1.了解动画角色设计的概1.了解角色设了解角色设角色念;

1

计的要素; 计的构思特全面了解不同的动画以及它们的造型风格。

10 设计2.掌握现实基础上的夸张与2.掌握动画形点和动画设概述 变形以及注重角色设计师的象的风格种类计在整个动职责与修养的培养。

1.掌握以尊重客观规律,在显示原形基础上,如实准确1.掌握角色和设计方法。 画中作用。

角色地描绘、刻画写实手法; 掌握在遵循客性格与角色设计2.通过角色设计清单分析把观原形的基础动态的搭配2 的基握年龄、职业、性格、民族、上,着重夸大技法;

本形时间等因素对角色设计的影某一特性夸张2.学会角色式 响;

3.学习男性角色和女性角色的不同设计方法。

3

手法。 动态的绘制方法。

灵活运用角色形象的各种角度及设计。

10

写实1.了解什么是写实,熟悉写在现实人体结1掌握写实角1.掌握写实12

风格实的角色设计素材; 构的基础上,色绘画的夸角色形态上的角2.掌握写实风格动画角色造应用夸张等手张与变形; 的差异,特殊色设型中夸张变形程度的限度。 法,进行设计2,掌握写实体型的典型计 与表达。 的结构特征特例;2.掌握和三视图绘绘制写实角画技法。 色的重要点和线。

1.掌握人物的情节、动作等掌握对主体原人物4 角色设计

形式进行特定的组装和设有的不完善形掌握个人形计。 象进行改造或象和影视人有理论、有实践经验、开拓创新、符合市场专业化、高12

端需求的全方位人物角色设计。

拥有对现实生活素材有敏锐的观察力和思考能12

力,善于捕捉生活中的闪光点。

2.掌握设计现代人物整体形重新构建,来物形象设计象设计、舞台、影视人物造达到有利于主的技巧。

型的方法等 体的目的。

1.掌握动物各类动态设计方灵活运用减法动物5 角色设计

法。 再加法,再合掌握动物角2.提炼简化、夸张变形、装理的加工、装色基础知识饰点缀等手法,经过合理想饰和点缀,创和具体的绘象,将其转化为可爱生动且作出出色的角制技巧。

有趣的动物角色造型。 色造型。

1.灵活掌握角1.掌握夸张的手法在动画角色设计中的运用;

2.让学生掌握构成形态的多色设计绘画中掌握卡通角灵活运用简夸张的目的、色设计的方单的元素组要求和方法; 法,提高学生合设计出多10

卡通6 角色设计 2.掌握公用的的认识和应元的卡通形样性和视觉秩序的丰富性。

造型元素设用能力。 象。

计。

合计 讲授学时22、实践学时44,共66学时(未包含复习2课时)

(二)课程学习单元内容与要求

学习单元情境设计1

单元名称

学习要求

任务分解

角色设计概述

理解角色设计的概念

任务1

任务2

了解动画角色设计的重要作用与意义

了解动画角色造型方法和规范

学习单元情境设计2

单元名称

学习要求

角色设计的基本形式

理解动画角色设计的基本知识

任务1

任务分解 任务2

任务3

角色设计的基本训练

掌握转面画法、动态线画法、气氛渲染元素

掌握中华民族特色的造型元素、动画角色造型特征元素

学习单元情境设计3

单元名称

学习要求

写实风格的角色设计

掌握写实风格的角色设计

任务1

任务分解 任务2

任务3

了解动画角色设计的思维方法

掌握动画角色的面部表情和体态肢体语言

掌握动画角色人物比例和人物透视

学习单元情境设计4

单元名称

学习要求

人物角色设计

掌握人物角色设计特点

任务1

任务分解

任务2

任务3

任务4

掌握手的典型造型

掌握脚的典型造型

掌握人物面部表情与动态肢体语言

掌握人物典型造型

学习单元情境设计5

单元名称

学习要求

任务分解

动物角色设计

掌握动物角色设计特点

任务1

任务2

掌握动物形象设计的原则

掌握动物形象的属性

学时 12

学时 12

学时 12

学时 10

学时 10

任务3

任务4

掌握动物面部表情与动态肢体语言

掌握动物典型造型

学习单元情境设计6

单元名称

学习要求

卡通角色设计

掌握卡通角色设计特点

任务1 掌握卡通角色设计的基本功

学时 10

任务分解

任务2

任务3

任务4

掌握卡通角色设计--创意阶段(角色性格和性格、技法表现)

掌握卡通角色设计--构思阶段(面部、体态、服饰和色彩)

掌握卡通角色设计--创作阶段(创作原则和造型方法)

六、课程考核与评价

本课程考核分为平时成绩和期末成绩两个部分,分别占总评成绩的50%。列表如下:

总评成绩

100%

平时成绩

出勤

10%

平时作业

20%

实践操作

20%

期末成绩

50%

(1)平时成绩包括:出勤、平时作业、实践操作出勤占总成绩10%。迟到、早退一次扣1分,缺勤一次扣5分。正常请假不扣分。平时作业占总成绩20%,共计6次。

六次作业每次15分计算。作业成绩等级分A、B、C、D四类。独立完成、书写工整,结论正确为A;独立完成、书写工整,结论有少量错误为B;书写笔记难以辨认,结论有较多错误为C;作业不完整为D。

实践操作占总成绩20%。共计四次实践操作。独立完成为A,在他人指导下完成为B。

(2)期末成绩为实践考试成绩占总成绩50%。考试方式为实操闭卷。

七、教材及相关资源

《角色设计》

《动画角色造型设计》

八、任课教师要求

具有高校教师资格;具有高尚的师德,爱岗敬业,遵纪守法;具有动漫制作技术相关专业本科及以上学历,扎实的动漫制作技术专业相关理论功底和实践能力;具有信息化教学能力,能够开展课程教学改革和科学研究;每5年累计不少于6个月的企业实践经历。

九、教学实训场所

透台教室,电脑每人一台,透台每人一个,投影仪,话筒。

十、课计划表

周次 学时

1

1

2

2

授课内容 目的要求 作业

了解动画角色设计的概念 熟悉动画角色设计的概念

了解遵循现实基础上的夸张掌握遵循现实基础上的夸张简述动画角色的与变形 与变形 定义

2 2

注重角色设计师的职责与修全面了解不同的动画以及它养的培养

了解年龄、职业、性格、民们的造型风格

掌握角色性格与角色动态的搭配技法

2 2 族、时间等因素对角色设计的影响

3 2

学习男性角色和女性角色的掌握灵活运用角色形象的各不同设计方法 种角度及表情表现

掌握写实角色绘画的夸张与变形

简述角色性格与角色动态的搭配技法

3 2 了解什么是写实风格

4 2

了解写实风格动画角色造型掌握写实风格动画角色造型

中夸张变形程度的限度(上) 中夸张变形程度的限度(上)

了解写实风格动画角色造型掌握写实风格动画角色造型

中夸张变形程度的限度(下) 中夸张变形程度的限度(下)

了解人物的情节进行特定的掌握人物的情节进行特定的组装和设计 组装和设计

简述写实风格动画角色中夸张变形的限度界定

4 2

5 2

5 2

了解以动作进行特定的组装掌握动作进行特定的组装和和设计

了解打造现代人物整体形象设计(上)

了解打造现代人物整体形象设计(下)

设计

6 2

简述现代人物形掌握个人形象设计特点(上)

象设计概念

掌握个人形象设计特点(下) 6

7

2

2 了解打造现代舞台设计(上) 掌握舞台设计特点(上)

7

8

8

9

2

2

2

2

了解打造现代舞台设计(下) 掌握舞台设计特点(下)

了解圆型面部轮廓设计

了解三角形面部轮廓

了解舞台设计的特点

掌握圆型面部轮廓设计技巧

掌握三角形型面部轮廓绘制

掌握方形型面部轮廓绘制了解方形型面部轮廓(上)

(上)

掌握方形型面部轮廓绘制了解方形型面部轮廓(下)

(下)

了解眼睛与眉毛形体绘制 掌握眼睛与眉毛形体绘制

了解鼻子种类与画法

了解嘴巴种类与画法

了解耳朵种类与画法

了解身体形体——滑稽型

掌握鼻子种类与画法

掌握嘴巴种类与画法

掌握耳朵种类与画法

掌握身体形体——滑稽型绘制

掌握身体形体——滑稽型绘制

掌握身体形体——滑稽型绘制

掌握身体形体——滑稽型绘制

9

10

10

11

11

12

2

2

2

2

2

2

12 2 了解身体形体——可爱型

13 2 了解身体形体——力量型

13 2 了解身体形体——美丽型

14

14

15

2

2

2

了解角色设计不同类型与类掌握角色设计不同类型与类别的比例 别的比例绘制

了解角色设计转面图绘制 掌握角色设计转面图绘制

掌握系统地动物角色基础知简述动物角色的了解动物各类动态设计(上)

识和具体的绘制技巧(上) 表现技巧

掌握系统地动物角色基础知了解动物各类动态设计(下)

识和具体的绘制技巧(下)

了解可爱生动且有趣动物角灵活运用减法再加法,再合色造型绘制 理的加工、装饰和点缀,创

15 2

16 2

作出出色的角色造型

掌握卡通角色夸张的手法在掌握卡通角色设计的方法,16 2 提高学生的认识和应用能力

动画角色设计中的运用(上)

(上)

掌握卡通角色夸张的手法在灵活掌握角色设计绘画中夸

动画角色设计中的运用(下) 张的目的、要求和方法(下)

复习

掌握角色设计的方法,提高学生创作能力

17 2

17

2

《动画角色设计》课程标准

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标签:角色   设计   掌握   动画   了解   能力   课程   造型
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