字、词、句基础知识

2024年2月12日发(作者：青少年科学调查体验活动)

字、词、句基础知识

一、我们学习生字时，应从 、 、 三方面认识。

方面可分为 字、 字。 方面常见的是 字。一个字（词）在不同的词语（句子）的 不同，它的 也不同。

二、形近字主要有以下类型：笔画 不同；笔画 不同；

不同； 不同。

三、（1）近义词： 的词。对近义词的辨析从以下方面进行：①

的轻重；② 的大小；③ 的对象；④ 的习惯；⑤

色彩。（2）反义词： 的词。

四、词语的感情色彩有 、 、 三类。

五、词语的逻辑归类一般包括：①按 归类；②按

归类；③按 归类；④按 归类。

六、人们在长期生活中习惯用的固定的词语叫 。运用应注意：①不能 ；②有些不能 ；③要弄清 ，不能乱用。

七、人们口头上多年流传的 、 的现成语，叫谚语。谚语的种类很多，有 谚语； 谚语； 谚语； 谚语等。

八、歇后语一般由 两部分组成。前部分是 ，后部分是对前部分的 。

一般可分为 和 类歇后语两种。

九、双引号的作用有哪些？

十、省略号的作用有哪些？

十一、破折号的作用有哪些？

十二、关联词有哪些类型？各举出一个例子。

十三、按句子的用途和语气的不同可分为：

句：用来要求听话做某件事情的句子。

句：用来说明事实的句子，后面用句号表示，语调较平缓。

句：用来提出问题的句子，句末用问号表示。

句：用来抒发某种强烈感情的句子，句末多用感叹号。

十四、常见的改变句子练习形式有：①把陈述句改为 ；② 的互改；③ 的互改；④

的互改。

十五、陈述句与反问句的互改应注意？

十六、直接叙述与间接叙述的互改应注意？

十七、扩句：是在句子的主要成分前后适当“添枝加叶”，使句子更加完整、具体、生动。

应注意：①要在 基础上扩，不能改变原句的 、 、 。②扩充的词语要跟原句的词语 。③添加的成分要注意 。

十八、缩句：与扩句相反。删去句子除主干外的“枝叶”。方法有：

应注意：

十九、常见的病句类型有：

二十、我们学过的修辞方法有: