幼儿园支教教师日记

2024年2月12日发(作者：停滞期)

幼儿园支教教师日记

幼儿园支教教师日记

第一天

今天是我来到这所幼儿园支教的第一天，刚走进幼儿园的时候，我就感受到了孩子们的热情和欢迎。他们一遍又一遍地叫着我的名字，甚至拉着我的手要我和他们一起玩。幼儿园老师们也都非常友好，热情地招呼我，并介绍了学校的规章制度、班级管理和教学内容等。

在班级里，我见到了一群可爱的孩子们。他们虽然年纪还小，但是个个都是活泼、可爱、天真无邪的小天使。我给他们讲了一个有趣的童话故事，并和他们一起唱了一首简单的儿歌。孩子们非常喜欢我的故事和歌曲，他们纷纷用小手拍着节奏，跟着我唱起来。这种亲密的互动让我感到无比满足和愉悦。

下课之后，我帮助老师们打扫卫生、准备材料，为明天的教学做好准备。在离开幼儿园的时候，很多孩子们都挽住了我的手，说要和我道别。这一天的经历让我深刻地认识到，幼儿园教育的重要性和孩子们的可爱和真实。

第二天

今天，我给孩子们带来了一场有趣的手工课。我准备了各种颜色的棉花、圆珠笔、剪刀等材料，让孩子们自由发挥，做出自己喜欢的作品。孩子们非常兴奋，他们用自己的想象力和创造力，互相交流，探索，创造出许多漂亮的手工作品。看着他们天真灿烂的笑容，我深深感到幸福和满足。

下午，我再次来到班级里，给孩子们带来一个运动会主题的课程。孩子们一边听我的讲解，一边跃跃欲试地等着动手。我让他们尝试各种运动项目，比如跳绳、跳绳子、投篮等。孩子们积极参与，兴致勃勃，有的小朋友甚至跟我做赛跑。在这个过程中，我不仅锻炼了孩子们的身体，更重要的是培养了他们的竞争意识、团队意识和自信心。

第三天

今天，我带领孩子们一起参观了城市的博物馆。孩子们在馆内学习了很多有趣和有用的知识，比如动植物的特征、文物的历史背景、古代的风俗习惯等等。他们用自己善于模仿、成长敏感的方式来体验和理解博物馆展品的内涵，我也从中学到很多东西。

回到幼儿园后，我和孩子们一起做了一个简单的手工制作，制作了一份精美的博物馆书签。孩子们在制作书签的过程中，把自己的感受和

体验用图画的方式记录下来，这既是对博物馆的一种记录，也是对孩子们丰富的情感世界的记录。

最后

这次幼儿园支教之旅让我感受到了孩子们的单纯与可爱，也让我感受到了现在当教师的责任和使命。我想说，每个人的成长都需要一个好的桥梁，每个孩子的成长都需要一个最好的老师。我希望，能够在有限的时间里帮助孩子们快乐成长，展现自己的才华和优秀。相信每个孩子都有自己的天地，每个孩子都会因为自己的努力而变得更加美好和温暖。