中班春天主题活动教案《大树与小草》

2024年2月10日发(作者：submit名词)

中班春天主题活动教案《大树与小草》

教案：中班春天主题活动《大树与小草》

活动目标：

1. 通过课程活动，让孩子了解春天的特点和场景。

2. 培养孩子对自然界的保护意识和珍惜身边环境的观念。

3. 提高孩子动手能力和创造力。

活动准备：

1. 教具：PPT、春天的图片、绘本《大树与小草》。

2. 材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等。

活动步骤：

1. 导入（10分钟）

教师可以使用PPT或展示春天的图片，让孩子观察并分享他们对春天的了解和感受。鼓励孩子描述春天的特点，如花朵盛开、鸟儿欢唱等。

2. 课堂互动（15分钟）

教师出示绘本《大树与小草》，讲解故事内容并鼓励孩子参与讨论。提问孩子关于故事的问题，比如大树和小草为什么会变成朋友，他们之间有哪些帮助和分享。

3. 制作大树与小草（25分钟）

A. 准备彩色纸和剪刀等材料，让孩子们选择自己喜欢的颜色，分别制作大树和小草的形状。

B. 教师可以给予简单的指导，示范剪出大树的形状，如长方形或梯形。

C. 孩子们可以使用彩色笔为大树和小草增添细节，如树干、树叶、花朵等。

D. 完成后，孩子们可以在教室墙壁上展示自己的作品。

4. 整理与展示（10分钟）

教师引导孩子们整理课桌，将剩余材料归位。同时，让孩子们展示自己制作的大树和小草，可进行简单的分享和讨论。

5. 结束语（5分钟）

教师可以回顾本节课的内容，再次强调大树和小草互相帮助的重要性，同时鼓励孩子们积极保护环境、爱护自然。

活动延伸：

1. 为孩子准备一些关于春天的绘本，在课后阅读给孩子听，进一步拓展他们对春天的认识。

2. 安排户外活动，带领孩子们观察春天的特点，如春天的花朵、小动物等。

3. 室内环境中增设一些春天的装饰物，让孩子们在日常活动中感受到春天的氛围。

注意事项：

1. 教师应在活动之前准备好相关教具和材料。

2. 考虑到孩子的年龄特点，活动时间控制在一个小时以内。

3. 督促孩子们使用剪刀时注意安全，避免意外事故的发生。