小班音乐:小鸡小鸭来唱歌

2024年2月10日发(作者：365论坛)

小班音乐活动：小鸡小鸭来唱歌

活动目标

1.理解歌词，能用自然流畅的声音演唱歌曲。

2.能够跟着节奏做小鸡小鸭的动作。

3.体验与同伴互换角色歌唱的快乐。

活动重难点

活动重点：能用自然流畅的声音演唱歌曲。

活动难点：体验与同伴互换角色歌唱的快乐。

活动准备

1.小鸡、小鸭手偶一个。

2.音乐及伴奏。

课件。

活动过程

一、寻找小鸡、小鸭——情境导入，引出主题

1.教师寻找小动物。（幼儿躲在各自椅子的背后。）

教师：今天天气真好，草原上来了许多小动物，我们一起来找找，看看都来了哪些小动物

小鸡小鸡在哪里？（叽叽叽叽在这里。）

小鸭小鸭在哪里？（嘎嘎嘎嘎在这里。）

幼儿与教师游戏两次。（视幼儿的情况，改变小动物名称或幼儿躲藏的位置。）

2.小鸡、小鸭碰到一起。

教师：猜一猜，小鸡、小鸭碰面会做些什么呢？

二、小鸡小鸭来唱歌——欣赏歌曲，分角色学唱

1.出示手偶，第一次欣赏歌曲。

教师：小鸭和小鸡见面了，真高兴，他们互相唱起歌来。我们来听听他们是怎么唱的。你听到小鸭、小鸡是怎么唱歌的。（教师一边出示小鸡、小鸭，一边示范轮唱。）

2.幼儿分角色学习歌唱。

教师：小鸭小鸡见了面，互相打招呼，一人一句，小鸭说：你好你好！小鸡说：你好你好！我们也来互相打个招呼吧。现在分成两组，小鸡组和小鸭组，我们要分角色学唱歌曲了。

三、学学小鸡、小鸭唱的歌——演唱歌曲

1.教师演唱歌曲一遍，幼儿看图谱跟唱。

教师：一天，小鸭小鸡见面了，真开心呀！他们高兴地唱起了歌。你听到发生了一些什么事情了吗？用歌词来告诉大家。

教师根据演唱情况，讲评或让幼儿重点练习难点句子。

2.幼儿尝试演唱歌曲两遍。

3.幼儿分角色演唱。

分别做小鸡、小鸭的动作，轮流唱。

小鸡：小鸡两手握拳，伸出大拇指与食指，指尖并拢，虎口放在嘴巴下做鸡嘴状。

小鸭：小鸭两手放嘴前，手心向下，右手手心叠在左手手背上，指尖向前做鸭子嘴，右手手指上下活动和左手碰在一起。唱到“一同唱歌，一同游戏”时，小鸭小鸡一起唱。

四、小鸭小鸡说再见——结束活动

幼儿离开活动室。

教师：小鸭小鸡也要回家了，我们和它们说再见吧！