2021~2022天津市武清区八年级下册语文期末试

2024年2月10日发(作者：疼的组词)

2021~2022天津市武清区八年级下册语文期末试

一、积累与运用。(35分)

1.古诗文名句默写。(10分)

⑴ ▲ ，水波不兴。 (苏轼《赤壁赋》)

⑵ ▲ ，不尽长江滚滚来。 (杜甫《登高》)

⑶相逢时难别亦容易， ▲ 。 (李商隐《无题》)

⑷以中有足乐者， ▲ 。 (宋濂《送东阳马生序》)

⑸李白在《宣州胡朓楼私宴校书叔云》中代普雷诗人在秋高气爽时节，凭栏饮酒送来别的诗

⑹李商隐的《夜雨寄北》中想像将来与亲人团聚、剪烛夜话的诗句是

⑺臧克家在《有的人》中化用鲁迅《调侃》诗里“ ▲ ， ▲ 。”两句去热情颂扬鲁迅先生的全心全意为人民服务的精神。

2.阅读下面一段话，按要求答题。(4分)

任凭寒风猛吹起，任凭大雪纷纷，你默默等候着春天，慢慢在体内积蓄着力量。一日清晨，微雨zhà云间，我看见树枝衬八十粒粒珍珠，这就是一méiméi新生的幼芽汇聚着雨水闪闪发光。于是我深感百草都在丫蕊，春天已经即将来临了。

⑴根据拼音写汉字。(2分) 微雨zhà晴 ▲ 一méiméi ▲

⑵给加点的字注音。(2分后) 积蓄 ▲ 稀 ▲ 共聚

3.下列句中加点的成语使用有误的一项是( ▲ )(2分)

a.沈星舍己救人的高风亮节，既展现出了当代中国的风采，也引起了人们关于人生意义的思索。

b.在“歌手我最棒”的舞台上，我们班姚莎莎的服装精致得体，天衣无缝。

c.电影《亲爱的》看完尚无一段时间了，电影中的场景仍历历在目。

d.莫言说小时候每次去集上听书回来，为了报答母亲的恩情，也为了向母亲炫耀自己的记忆力，他会把白天听到的故事绘声绘色地讲给母亲听。

4.以下句子没语病的一项就是( ▲ )2分后

a.近几年盐城中考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。

b. 盐城民航新开通昆明—盐城航线，这一航线的开拓，意味著盐城至昆明的航行时间比原来延长了一倍。

c.中央电视台开展的“最美乡村医生”、“最美乡村教师”、“感动中国人物”系列评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。

d.讨厌游泳的人大多存有这样的体验：不管天气很热，可是刚从水里出时会深感有点肥，有时甚至还可以奠定寒战。

5.下面这段文字的恰当顺序是( ▲ )(2分)

①核能可以用以发电，也可以用以生产原子弹;基因工程可以用以医治，也可以用以吞噬人类。

②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。

③科学 技术就像是一把双刃剑。

④它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。

a. ②①④③ b. ③④①② c. ③②①④ d. ①④③②

6.综合性学习：(7分)

为迎“世界读书日”，某中学拟将积极开展“我念《水浒》”系列活动。

(1)趣味阅读——猜猜他是谁(3分)

xx又问道：“你姓氏什 么?在哪个客店里吴萸?那个镇关西郑大官人在哪里居住?”老儿说道：“老汉姓金，名列第二。孩儿小字翠莲。郑大官人就是此间状元桥下卖肉的郑屠，绰号镇关西。老汉父女两个，只在前面东门里鲁家客店看破红尘。”xx听到了，道：“呸!俺聚花那个郑大官人，却原来就是唱戏的郑屠!这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下，搞个肉铺户，却原来这等欺负人!”转头看著李忠、史联福：“你两个且在这里，等洒家回去击毙了那厮便去。”史进、李忠拉住哼：“哥哥幡然悔悟，明日却理会。”两个三回五次力劝得他居住。

上文中xx指的是谁?选段表现了此人什么样的性格特点?

(2)举行以“我念《水浒》”为主题的读书交流会。莫忘主持人写下一段引言。

要求：①紧扣主题;②语言简明、得体，有感染力;③至少使用一种修辞手法;④不写称呼语、问 候语;⑤不超过字。(4分)

7.专题活动。(8分后)

班级开展了“多姿多彩的叶”的实践活动，你一直参与其中：

活动一:【叶心舞动】诗中的叶不同于生活中的叶，它们都染上了作者的感情色彩，转化成了作者的独有体会。恳请从以下两句诗中的“叶”自由选择一句，说道说道抒发了作者什么样的思想感情。(2分后)

(1)况属高风晚，山山黄叶飞。

(2)无人知晓细叶谁篇首，二月春风似剪刀。

活动二:【绿叶传情】临近暑假，同学们纷纷开始用各种树叶做成书签赠给同学做留念，而且大家还结合树叶的特点写上了许多各具特色的赠言。你写的是： ▲ (2分)

活动三:【叶花相配】“红花虽不好，还要绿叶扶植”就是一句俗语，你能够说道说道其中蕴藏的美学道理吗?生活中我们也常提及这句话，恳请你创设一个情境提及这句话写下一段话。(4分后)

二、阅读理解。(45分)

(一)写作下面两首诗，顺利完成8-9两题。(6分后)

[甲] 酬乐天扬州初逢席上见赠 [乙] 得乐天书 (唐)刘禹锡 (唐)元 稹

巴山楚水悲凉地，二十三年弃置身于。 离信入门先存有泪，

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 妻惊女哭问何如。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 奇怪不省曾如此

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 应是江州司马书!

【注解】元稹于唐宪宗元和十年(年)三月贬谪通州(今四川达州)，当年八月，挚友乐天也从长安贬谪江州(今江西九江);唐敬宗宝历二年(年)，刘禹锡辞和州刺史抵洛阳，同时乐天辞苏州刺史归洛，两位诗人在扬州相见。

8.两首诗标题中都提到与两位作者交好的“乐天”，他是谁?三位诗人都遭遇贬官的相同命运，元稹得乐天来信和刘禹锡获乐天赠诗后情感表现有什么不同?(3分)

9.《得乐天书》一诗并未叙写信给中所辞勒代洛热所感，着重于写下的什么?刘禹锡

赋诗的颈联现在常被人提及，人们剥夺了它什么样的代莱含义?(3分后)

(二)阅读下面文言文，回答10-14题。(14分)

【甲】林尽水源，便得一山，山存有小口，仿佛若有光。便比涅船，从口入。初极穴，才通在人。立义数十步，豁然开朗。土地山峦起伏，屋舍摇身一变，存有良田美池桑竹之

属于。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，虏例如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一 为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” (陶渊明《桃花源记》)

【乙】小国寡民①，并使②存有什伯之器③而不必，使民重死④而不远徙。虽存有舟舆⑤，并无乘著之;虽存有甲兵，无所陈之。并使人为丛藓科扭口藓结绳⑥而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国隔海相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。 (老子第八十章《小国寡民》)

【注释】①小国寡民：使国小，使民少。②使：即使。③什伯之器：各种各样的器具。④重死：珍惜生命。⑤舆：车。⑥结绳：在绳子上打结。古代原始人没有文字，采用这种办法帮助记忆、传递消息。

10.表述以下加点的字词。(4分后)

(1)阡陌交通 ▲ (2)有良田美池桑竹之属 ▲

(3)无所陈之 ▲ (4)虽存有舟舆 ▲

11.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分)

(1)存有良田美池桑竹之属于，阡陌交通，鸡犬相闻。

(2)甘其食，美其服，安其居，乐其俗。

12.【甲】文中的“此人一一 为TNUMBERBX所闻”一句在文中的促进作用就是什么?(2分后)

13.两个文段中都写到了“鸡犬之声”，它们在文中的作用是什么?(2分)

14.陶渊明的“桃花源”和老子的“小国寡民”为我们描写了人们怎样的生活图景?(2分后)

(三)阅读《绚烂的戏剧服饰》，完成15——18题。(12分)

绚丽的戏剧服饰

①戏剧服饰是中国传统服饰的重要组成部分，戏剧服饰是从人们平时服饰的基础上发展而来的，中国传统服饰很多重要特点都凝固在戏剧服饰中。

②戏剧服饰又称“行头”。戏剧中的角色行当，都存有自己的行头。在舞台上，通常通过行头就能够辨别出来角色的身份。例如旦角，因为服饰的相同，又存有青衣、花旦等分别。青衣旦，又称正旦，就是戏剧旦角的主要角色，她们通常就是端庄正派的人物，以青年和中年女性居多(老年女性则为老旦)，例如《孟姜女大哭长城》里的孟姜女、《祭典江》里的孙尚香、《三握手》里的王宝钏等。在服饰上，青衣旦佩戴淡雅，通常穿着青褶子，所以人们又称青衣为青衫。花旦在服饰上与青衣显著相同，她们通常就是天真活泼的少女。戏服也极尽妩媚曼丽之态。花旦多穿著短衣或裙袄，分体式上坎肩、围裙等，并在腰间系则存有饰物(又称四喜拎)，这构成了戏剧服饰中最美丽的行头。

③中国戏剧的服饰注意与人物性格、身份甚至心情相配合。如青衣的角色多是生活坎坷、性格抑郁，她们的服饰相对以冷色调为主，而花旦与之完全不同，她们的性格多开朗活泼，这与其花枝招展的服饰正好相合。

④中国戏剧服饰彰显出来传统美学崇尚的镂金错彩的美。例如京剧《长坂坡》中的赵云形象，就给人这样的感觉。这出来知名的戏剧写下刘备在当阳长坂坡被曹操大军所冲，妻儿也在乱军中走散。赵云单枪匹马 ，闯进乱军之中必须救回刘备。戏剧中写下赵云英勇的气概，一人四海，万人难敌。既写下他的大将气度，他的赤胆忠心，更注重了他的英武之气。赵云的服饰彰显出来中国戏剧武生的特征，脸上涂抹红色，寓意赤胆忠心、英勇无畏;身着华丽袍服，披新龙纹外套，背后挂着四面三角形缎质小旗，随着人物舞动。小旗俯，身上的服饰例如流光闪烁，凛凛存有生气的人物形象尽现台上。

⑤中国戏剧服饰中旦角的水袖极有魅力。宽宽大大的袖子，在人物的舞动下，如行云流水一般，所以叫水袖。学习戏剧的人要学甩水袖，这可不是轻易能掌握的本领。水袖甩得好，与女子曼妙的身躯相互辉映，会产生特殊的戏剧效果。伴着咿咿呀呀的唱腔，旦角轻展水袖，在空中飞舞，将观众带入缠绵悱恻的境地。

15.中国戏剧服饰具备的特点存有哪些?(3分后)

16.第④段主要运用了什么说明方法?有何作用? (4分)

17.第③段画线句中加点的“全然”一词若想删掉?为什么?(2分后)

18.请描述一种具有“中国味”的物件，简要写出其特点及文化内涵。(3分)

(四)写作下面文章，顺利完成19-23题。(13分后)

一 袋 百 家 米

李星涛

①趁春节长假，我每天都要伏案五个多小时，精心修改一部长篇小说稿。累了便踱出家门，到路上随便走走，放松放松。

②也许就是春节，人们都睡在家里玩游戏的缘故吧，路上行人可数。“，你滚至我偷的五十多块钱吗?”忽然，一个苍白的声音录了过来，吓坏我一大跳。我走跌一看看，就是个要饭的老头，腰弯变成了七十度，头发花白，右手拐杖一根木棍，左手拎着一个白色的溃口袋。他看著我，目不转睛，似乎在等候着令人满意的提问。我说道：“我没看到，也没滚至!”老头的目光黯淡了下来，感叹了一声，自言自语道：“我一个年关就要了这些钱呀!”笑了笑，老头又拐杖棍，一言不发，顺着路边找寻出来。

③我从后面观察起这位老人，他左腿有点瘸，右脚每向前迈出一步，左脚须离地寸远，往外一甩，才能着地。我心里不由滋生一股怜悯之情，悄悄从口袋里掏出六十多元钱，往路边一扔，然后大声喊：“老人家，钱在这儿!钱在这儿!”未等老人转过身来，我已快步将钱拾起来，送到老人手里，急匆匆地走了。已经到了家门口，我还看见老人站在远处，打着眼罩往这儿看。

④年初八，天揉棉拽吉洛姆般地下了一整天，地上积雪存有半尺薄。吃晚饭的时候，我听到有人呼救。进门一看看，就是那个要饭的老头，肩上背着一袋什么，东站在雪地里。我还没开口，老人一个踉跄将口袋从肩上摆了下来，说道：“好心人!那天的钱就是你故意给我的，我偷的钱都就是零票子。因为着急着等钱给老伴医治，当时我就没打听你还钱!”我赶紧应邀老人进门骂人，老人不愿，他害怕鞋上的雪会淋湿了我家地面。老人把口袋关上，原来就是白白的大米。“我没什么告慰你的，这就是我几天来必须的几十斤百家米，还给你家孩子喝。喝了百家米，你家的孩子可以受好多人祈求的!”看著老人头发上的白雪，看著老人赠送给我的白米，我无可奈何轻蔑起至自己去，真的先前对老人滋长出来的居高临下的仁慈，真的就是冒犯了这位正直的老人!

⑤那天晚 上，尽管我和妻子使出各种各样留客的招数，老人还是没有留下来吃饭。门前的雪地上，只留下他两行脚印，右边的深些，左边的浅些，不一会儿，又被纷纷扬扬的大雪掩盖得没有了踪迹。 (选自《读者》)

ns一句话归纳本文的主要内容。(2分后)

20.结合上下文，体味下面句中加点词的表达效果。(2分)

老头的目光黯淡了下来，感叹了一声，自言自语道：“我一个年关就要了这些钱呀!”

21.第④段划线句景物描写的作用是什么?(2分)

22.试比较文章②③两段中画线语句外貌描绘的促进作用?(4分后)

23.看着老人送来的百家米，“我”觉得之前对老人的帮助是“亵渎”了老人的善良，你对“我”先前的举动是如何看待的?请结合内容阐述理由。(3分)

三、文学创作。(40分后)

24.在学习和生活中，会有很多的事情令我们难以忘怀，常常让我们对人生、对社会、对自然有更深刻的体验和感悟，请以“没有比这更 ”为题，写一篇文章。

建议：①将题目补足完备(例如美丽、温馨、激动人心等);

②除诗歌外文体不限，不少于字;

③文中不要发生真实的地名、校名和人名;

④注意字迹工整。

一、累积与运用。(35分后)

1.古诗文名句默写。(10分)

⑴清风徐来 ⑵无边落木萧萧下 ⑶东风无力百花残 ⑷无人知晓口体之遣不若人也

⑸长风万里送秋雁，对此可以酣高楼 ⑹何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

⑺横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(每空1分后，存有错别字不罚球：计10分后。)

2.⑴乍 枚 (2分) ⑵zǎn níng(2分)

3.(2分后)b 4.(2分后)c 5. (2分后)b

6.综合性学习：(7分)

(1)(3分后)鲁达 (鲁判官，鲁智深)(1分后) 嫉恶如仇，富于同情心，胆怯。(2分后，请问出来两点即可)

(2)(4分)示例：一千个读者就有一千个哈姆雷特，不同的读者有不同的水浒世界，有人喜欢李逵粗豪天真，有人喜欢……今天，就让我们走进水泊梁山，体味那穿越千年的豪侠之气。(紧扣主题2分，语言简洁有感染力1分，修辞手法1分。)

7. (8分后)活动一:【叶心舞动】(2分后)(1)(借景抒情)，抒发了作者的旅思乡恨(羁旅愁思)。(也可以答成：(借景抒情)，既写下了飘零旅况，也抒写了诗人的 萧瑟心境。)(2)借予“细叶”(柳树)赞美了春天的创造力和人可逢早春的惊讶之情。(自由选择一题即可，例如两题都答题，则评阅第一大题)

活动二:【绿叶传情】(2分)结合树叶特点写即可，同时受树叶面积所限，要有字数限制，字多要扣1分。

活动三:【叶花相配】(4分后)美学道理：红绿两色在一起，可以并使白的更白，蓝的更蓝，双方的色彩都会获得强化，导致一种艳丽艳丽的效果。(2分后，意对即可)写话紧

紧围绕“一个人本领再小，成绩再多，也有赖于周围的人对他的协助”的意思去抒发即可。(2分后)

二、阅读理解。(45分)

(一)写作下面两首诗，顺利完成8-9题。(6分后)

8.①乐天即白居易(白乐天，白香山)(1分) ②元稹接信泪流满面，感慨万端，“妻惊女哭”料知是“江州司马书”，足见元白情谊深厚;(1分) ③刘禹锡在朋友的热情关怀下，顿“长精神”，直面生活，表现出坚韧不拔的意志。(1分)

9.①《得乐天书》一诗着重于描写场面，写下了地信后一家人的反应;(1分后) ②人们提及诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”多用以表明新事物必将替代旧有事物。(2分后)

(二)阅读下面文言文，回答10-14题。(14分)

10.(4分后)⑴交叠相连 ⑵ 类 (3)陈列 (4)虽然 (4分后)(每小题1分后，存有错别字不罚球)

11.(1)土地空阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘桑树竹林之类。 (2分)

(2)人民指出他们的食物香甜，指出他们的佩戴可爱，指出他们的住宅Ganjam，对他们的习俗深感令人满意。(2分后)

12.行文上，收简括之效果，省去渔人复述山外情况的赘言。同时也给读者留下了一个发挥丰富想象力的空间，国家的、民族的、个人的多少兴亡盛衰沉浮成败尽在这“一一”之中(2分)

13. 用“鸡犬之声”从侧面整体表现了社会的安宁、幸福，人民安居乐业的景象。(2分后)

14.描绘的都是没有战乱没有剥削、自给自足、民风淳朴的生活图景。(2分)

(三)写作下面文章，顺利完成15-18题。(12分后)

15.(3分)(1)通过服饰就能判别出角色的身份。(2)中国戏剧的服饰注意与人物性格、身份甚至心情相配合。(3)中国戏剧服饰体现出传统美学追求的镂金错彩的美。(答出一点给一分，共3分)

16.(4分后)运用了举例子的表明方法(1分后)，以赵云的例子去具体内容通俗地说明了“中国戏剧服饰彰显出来传统美学崇尚的镂金错彩的美”的特点，给读者遗留下深刻的印象。(3分后)

17.(2分)不能删去。因为“完全”表示确定，说明了花旦的服饰绝不是冷色调，体现了说明文语言的准确性。

18.(3分后)例如灯笼。主要存有红白二色，就是中国人最朴素的生死观彰显;而圆圆的外形就是传统中国人谋团圆、谋幸福美满的心理预期。(再例如中国结、中国象棋、青铜鼎等)

(四)阅读下面文章，完成19-23题。(13分)

19.(2分后)“我”在一次偶然的时间里协助了一位老人，老人为了施舍我，给我送去了一袋百家米。

20.(2分)“黯淡”一词写出了老人因找不到急着给老伴治病的救命钱而焦急、失望和沮丧的心情。

21.(2分后)这段景物描绘雪之小且薄，既注重了天气的炎热与雪路的泥泞，又为下文老人傍晚雪地送来施舍的百家米作伏笔，整体表现了老人的正直与有恩必报的性格特点。

22.(4分)第②段的外貌描写突出老人的身份、年纪大与生活的贫困;第③段的描写则在听了老人的话后对老人的进一步仔细的观察，重在突出老人的腿部残疾，行走不便，为下文老人雪地送米作铺垫。

23.(3分后)观点1分后，理由阐释2分后，言之有理即可。

三、写作(40分)

24.建议同中考，瞄准分成32分后。