期货模拟交易实训室教师学生手册1

2024年2月10日发(作者：月句念什么)

《期货模拟交易综合实训》

教师指导手册

项目名称： 期货模拟交易综合实训

适用专业： 证券投资与管理、证券与期货、投资与理财、拍卖与典当管理、市场营销、国际贸易实务、连锁经营管理、电子商务

实训学时： 2周

指导教师：

二0一 一年八月

1

《期货模拟交易综合实训》教师指导手册

1．实训项目概况

期货模拟交易综合实训适用于高职高专证券投资与管理、证券与期货、投资与理财、拍卖与典当管理、市场营销、国际贸易实务、连锁经营与管理、电子商务等专业实训，实训学时为2周（40学时）。

2．实训教学目标

（1）能力培养任务

通过期货模拟综合实训，使学生掌握期货投资的基本理论和基本技能,进行期货的模拟交易,树立正确的投资理念,掌握期货等有价证券的正确投资方法，增强对期货等有价证券的分析能力和操作能力。

（2）知识培养任务

利用交易信息判断，分析期货的价格趋势锻炼和培养实战能力，实现课程教学中理论与实际的有机统一。

（3）素质培养任务

通过期货综合实训，培养学生的市场调查及收集资料的能力、语言能力、思辩能力、应变能力及团队合作精神。

3．实训主要任务及内容

实训专题一：期货投资模拟交易简介

实训目的与要求：通过实训使学生认识证券投资常用软件，熟悉《金达尔》、《世华财讯卫星接收系统》、《世华财讯股票模拟交易系统》、《联合证券交易系统》、《广发证券交易系统》界面 ，要求能独立操作。

实训内容：认识期货投资常用软件界面，掌握进入、退出方法。

实训步骤：

1、熟悉《金达尔》软件界面，模拟交易2-3只期货，观察、分析操作结果及成绩；

2、熟悉《世华财讯卫星接收系统》、《世华财讯股票模拟交易系统》软件界面，窗口；

3、了解其它网上下载期货交易系统，如《联合证券交易系统》、《 广发证券交易系统》界面。

实训专题二：期货市场行情观测与分析

实训目的与要求：通过实训使学生了解期货市场，观察交易行情的变化，理解期货市场的基本功能，初步体会期货市场特别是股票市场价格的变化，理解股价指数的作用。

实训内容：观察交易行情的变化，熟悉期货交易所股价指数界面

实训步骤：

1、进入《世华财讯》系统，观察商品报价信息，熟悉各功能菜单；

2

2、查找当天涨幅前十名的股票、观察其图形特征；

3、查找当天跌幅前十名的股票、观察其图形特征；

4、选择一只期货，观察其市场价格变化：开盘价、最高价、最低价，成交价，买入价、卖出价排列方式；

5、观察其它商品：债券、基金、外汇、期货，国内与国外交易品种。

实训专题三：K线图与趋势分析

实训目的与要求：通过实训使学生熟悉K线基本形态和常见K线组合图；理解趋势是技术分析的核心。

实训内容：单日K线，多日K线（K线组合图），上升趋势、下跌趋势；

实训步骤：

1、选择若干期货（代码或拼音），F5调出日K线图，观察单日K线；

2、选择若干期货（代码或拼音），F5调出日K线图，观察多日K线，注意其市场含义即后期走势；

3、选择若干期货，画上升趋势和下跌趋势并进行分析；（切线分析）

4、寻找支撑线和压力线及相互转换；

5、轨道线及其它趋势分析。

实训专题四：形态分析

实训目的与要求：使学生理解技术分析中形态理论，掌握常见形态及其特征，如W底、M头、头肩底、头肩顶；反转形态、整理形态、突破形态、及缺口形态。

实训内容：形态分析

实训步骤：

1、寻找3只期货，查找W底，M头，并分析图形特征；

2、寻找3只期货，查找头肩底、头肩顶，并分析图形特征；

3、寻找3只期货，查找典型缺口：突破缺口、持续缺口、竭尽缺口；

4、利用典型形态、量价关系，寻找买卖时机。

实训专题五：指标分析

实训目的与要求：通过实训使学生理解技术指标，熟悉掌握常用技术指标：MA、MACD、RSI、BIAS、 OBV、KDJ。

实训内容：熟悉常用技术指标的特征、使用方法、技术含义。

实训步骤：

1、移动平均线MA特征及应用：黄金交叉、死亡交叉、多头排列、空头排列、Granvill八大法则等对于股市行情的研判。

2、平滑异动移动平均线MACD的特征及应用。

3、注意MA、MACD对于行情预测滞后的局限性克服。

3

4、掌握RSI、BIAS、 OBV、KDJ对于股市行情走时研判的特征及其指标临界值。

5、注意区分上述指标的优缺点，掌握其所适用的最佳前提条件。

实训专题六：综合练习与模拟交易

实训目的与要求：通过实训使学生综合运用技术分析各种方法：图表、形态、指标，研判大盘走势、分析涨跌原因，把握买卖时机。

实训内容：综合运用技术分析各种方法

实训步骤：

1、看大盘信息，专家推荐、技术选股；

2、教师指定各位学生的交易账户并投入初始模拟金额；

3、学生进入模拟交易系统，模拟交易。

4．实训主要过程

本项目实训主要采取实训室教学、多媒体教学、校园内实景、实际展会教学等教学手段，主讲教师在授课前做好每一阶段的教学资料准备，其中包括教学课件、视频资料、案例介绍等相关教学资料。

具体学时分配

期货投资模拟交易简介 8学时

期货市场行情观测与分析 8学时

K线图与趋势分析 8学时

形态分析 4学时

指标分析 4学时

综合练习与模拟交易 8学时

5．实训要求

（1）实训教师指导工作要求

①严格按照实训要求和实训步骤认真组织实训教学活动

②实习实训前，指导教师应做好实习实训前的准备工作，组织学生进行实习实训动员，讲清实习实训目的、任务与要求。

③实习实训指导教师于实习实训的前一周将编制的实习实训计划，按程序上报审批。实习实训计划应包括：实习实训目的、主要内容和要求，地点及时间安排，实习实训所需设备设施、经费，组织纪律与注意事项，实训、实习报告要求，成绩考核方式，检查总结等。

④指导教师应全程参与组织指导工作，按照实习实训计划的要求，精心组织指导，及时指导并解决学生实习实训中遇到的实际问题，要做好实习实训示范工作。使学生圆满完成实习实训任务。

4

⑤逐日做好学生考勤工作和填写实习实训日志，对违纪学生及时处理；引导和指导学生认真观察、思考、总结、动手实练；督促学生做好实习实训笔记；认真进行巡查和指导，注意安全生产管理，及时消除不安全隐患，保证学生人身安全。

⑥指导教师在实习实训整个过程还应做好学生管理和思想工作，尤其应对学生进行职业行业规范和职业道德教育。

⑦实习实训结束后，指导教师应在一周内向教务处提交书面总结、教案及实习实训记录。教务处应做好存档工作。

⑧实习实训结束后专业教研室应召开学生座谈会，听取学生对实习实训的评价、意见和建议，以改进下一次的实习实训工作。

（2）学生实训操作规范和要求

①学生应按照实训指导书要求进行实训，完成指导书所规定的实训课题项目；

②遵守纪律，服从指导教师的安排，听从指挥，注意安全；

③严格执行操作规程，遵守实习单位的管理制度，注意安全，防止事故的发生有情况及时指导教师联系。

④学生不得以任何理由不参加本次实训，无故不参加实训者取消实训课成绩；

⑤认真完成实训项目课题，撰写实训报告，雷同者取消成绩。

6．学生成绩评定

（1）过程考核：本实训课程为校内项目教学实训，采取实训项目达标考核，学生应完成全部实训过程的所有实训项目，成绩采取单元项目成绩综合。

（2）结果考核

①实训课程为考查课程，考核办法由教研室研究制订。

②实训课程的考核内容包括实训项目职业标准达标考核评定成绩。成绩记载按四级记分登记。

（3）成绩评定

①成绩记载按四级记分登记；教师通过检查学生的实习表现和实训作品，考核学生完成情况，将实训成绩定为A、B、C、D。评分标准为：A（90-100）B（76-89）C（60-75）D（60分以下），四个等级。

②实训课程成绩及格者取得相应学分，不及格者必须重修

7．实训项目进度安排

分项序目名号

称

1

期货投资实训学时

8

教师提供

指导资料

在了解期货软件之前讲学生应提交

作业（作品）

中国证券市场走势分析

实训主要内容及步骤

内容：认识证券投资常用软件界面，掌握进备注

5

模拟交易简介

入、退出方法。实训操作步骤

1、熟悉《金达尔》软件界面，模拟交易2-3只股票，观察、分析操作结果及成绩；

2、熟悉《世华财讯卫星接收系统》、《世华财讯股票模拟交易系统》软件界面，窗口；

3、了解其它网上下载股票交易系统，如《联合证券交易系统》、《 广发证券交易系统》界面。

内容：观察交易行情的变化，熟悉交易所期货价指数界面

1、进入《世华财讯》系统，观察商品报价信息，熟悉各功能菜单；

2、查找当天涨幅前解中国证券市场的基本实用概念

1、设备与仪器的准备一间实训室

2、安全及主要事项按要求就坐，勿拥挤。

股票期货行情观测报告

期货市场2

行情观测与分析

8

十名的股票、观察其图形特征；

3、查找当天跌幅前十名的期货、观察其图形特征；

4、选择一只期货，观察其市场价格变化：开盘价、最高价、最低价，成交价，买入价、卖出价排列方式；

5、观察其它商品：债券、基金、外汇、国内与国外交易品种。

6

内容：单日K线，多日K线（K线组合图），上升趋势、下跌趋势；

实训操作步骤

1、选择若干期货（代码或拼音），F5调出日K线图，观察单日K线；

K线3

图与趋势分析

2、选择若干期货（代码或拼音），F5调出日K4 线图，观察多日K线，注意其市场含义即后期走势；

3、选择若干期货，画上升趋势和下跌趋势并进行分析；（切线分析）

4、寻找支撑线和压力线及相互转换；

5、轨道线及其它趋势分析。

内容：形态分析实训

实训操作步骤

1、寻找3只期货，查找W底，M头，并分析图形特征；

2、寻找3只期货，4

形态分析

4

查找头肩底、头肩顶，并分析图形特征；

3、寻找3只期货，查找典型缺口：突破缺口、持续缺口、竭尽缺口；

4、利用典型形态、量价关系，寻找买卖时机。

5 指标

1、设备与仪器的准备一间实训室

2、安全及主要事项按要求就坐，勿拥挤，勿喧哗

K线分析报告

1、设备与仪器的准备一间会议室

2、安全及主要事项,按要求就坐，勿拥挤。

形态分析报告

8 内容：熟悉常用技术7

1、设备与指标分析

分析 指标的特征、使用方法、仪器的准备一技术含义

实训操作步骤

1、移动平均线MA特征及应用：黄金交叉、死亡交叉、多头排列、空头排列、Granvill八大法则等对于股市行情的研判。

2、平滑异动移动平均线MACD的特征及应用。

3、注意MA、MACD对于行情预测滞后的局限性克服。

4、掌握RSI、BIAS、

OBV、KDJ对于股市行情走时研判的特征及其指标临界值。

5、注意区分上述指标的优缺点，掌握其所适用的最佳前提条件。

内容：综合运用技术分析各种方法 1、设备与仪器的准备一间会议室

2、安全及主要事项,按要求就坐，勿拥挤。

间会议室

2、安全及主要事项按要求就坐，勿拥挤。

实训报告

综合练习6 与模拟交易

8

实训操作步骤

1、看大盘信息，专家推荐、技术选股；

2、教师指定各位学生的交易账户并投入初始模拟金额；

3、学生进入模拟交易系统，模拟交易。

模拟交易成果报告

8

8．实训项目教师指导细则

任务1 证券投资模拟交易简介

序号 实训任务 实训学时 地点 实训步骤 组织形式

学生应完成的作业（作品）

教师指导要求

熟悉《金达尔》、《世华财讯卫实训期货投资模拟交易简介

室、8 多媒体、机房

在了解期货软件之前讲解中国证券市场的基本实用概念

总体教学、团队合作

星接收系统》、《世华财讯股票模拟中国证券市场走势分析 交易系统》、《联合证券交易系统》、《广发证券交易系统》界面 ，要求能独立操作。

任务2证券市场行情观测与分析

序号 实训任务

实训学时

地点 实训步骤

1、进入《世华实训1

期货市场行情观测与分析

8

室、多媒体、机房

财讯》系统，观察商品报价信息，熟悉各功能菜单；

2、查找当天涨幅前十名的股票、团队合作 期货行情观测报告

观察交易行情的变化，熟悉深、沪两个交易所股价指数界面

组织形式

学生应完成的作业（作品）

教师指导要求 备注

备注

1

9

观察其图形特征；

3、查找当天跌幅前十名的股票、观察其图形特征；

4、选择一只股票，观察其市场价格变化：开盘价、最高价、最低价，成交价，买入价、卖出价排列方式；

5、观察其它商品：债券、基金、外汇、期货，国内与国外交易品种。

任务3 K线图与趋势分析

序号 实训任务 实训学时 地点 实训步骤

1、选择若干股票（代码或拼音），F5调1 K线图与趋势分析 4

实训室、多媒体

出日K线图，观察单日K线；

2、选择若干股票（代码或拼音），F5调

10

组织形式

学生应完成的作业（作品）

教师指导要求 备注

单日K线，多日K线（K线组合图），团队合作 K线分析报告 上升趋势、下跌趋势；

出日K线图，观察多日K线，注意其市场含义即后期走势；

3、选择若干股票，画上升趋势和下跌趋势并进行分析；（切线分析）

4、寻找支撑线和压力线及相互转换；

5、轨道线及其它趋

势分析。

任务4形态分析

序号 实训任务

实训学时

地点 实训步骤

1、寻找3只股票，实训1 形态分析 4 室、多媒体

查找W底，M头，并分析图形特征；

2、寻找3只股票，查找头肩底、头肩顶，并

11

组织形式

学生应完成的作业（作品）

教师指导要求 备注

团队合作 形态分析报告 形态理论

分析图形特征；

3、寻找3只股票，查找典型缺口：突破缺口、持续缺口、竭尽缺口；

4、利用典型形态、量价关系，寻找买卖时机。

任务5指标分析

序号 实训任务

实训学时

地点 实训步骤

1、移动平均线MA特征及应用：黄金交叉、死亡交叉、多头排列、空头排列、Granvill八大法则等对于股市行情的实训1 指标分析 8 室、多媒体

研判。

2、平滑异动移动平均线MACD的特征及应用。

3、注意MA、MACD对于行情预测滞后的局限性克服。

4、掌握RSI、BIAS、

12

组织形式

学生应完成的作业（作品）

教师指导要求 备注

熟悉常用技术指团队合作 指标分析实训报告

标的特征、使用方法、技术含义

OBV、KDJ对于期货市行情走时研判的特征及其指标临界值。

5、注意区分上述指标的优缺点，掌握其所适用的最佳前提条件。

13

任务6综合练习与模拟交易

序号 实训任务

实训学时

地点 实训步骤

1、看大盘信息，专家推荐、技术选股；

综合练习与模拟交易

实训8 室、多媒体

2、教师指定各位学生的交易账户并投入初始模拟金额；

3、学生进入模拟交易系统，模拟交易。

团队合作 模拟交易成果报告

熟悉常用技术指标的特征、使用方法、技术含义

组织形式

学生应完成的作业（作品）

教师指导要求 备注

1

14

9．学生实训过程作业文件与记录

（1）学生实训过程及评价表

学生实训过程及评价表

姓名： 专业班级： 学号： 实训项目：

序分项目名号 称

1

2

3

4

能力评价

能能力力1

2

备注

（2）实训报告

各系、各专业可根据实训项目需要确定是否要求学生填写实训报告。如需填写，格式和内容可由各系、各专业根据实训项目需要自行设计，并将实训报告样表加入到此处。

10．教师实施教学的作业文件与记录

教师实训指导记录表

教师姓名： 所在系部： 实训班级： 实训项目： 实训人数：

序分项目号 名称

任务

时间

对本项目的评价

地点

内条教容 件 师

教师评价

教师 备签注

字

教师

签字

知识评价

素质评价

总体评价

能知知知素素素力3 识1 识2 识3 质1 质2 质3

实训主要内容

实训学时

实训时间

实训地点

15

存在的问题

解决对本项目的方法 建议

备注

11．项目验收标准

（1）项目标准要求：实践环节应按实训指导书要求保质保量完成规定的实训过程和内容。

（2）指导教师验收应有评语并等第为优秀、良好、合格、不合格。

12．作业文件验收标准

（1）实习报告内容完整、观点明确、层次清楚、逻辑性强、语言表达流畅、书写整洁。。

（2）指导教师验收应有评语并等第为优秀、良好、合格、不合格。不合格者，要重做实训或重写报告

13．参考文献：

（1）《期货投资实训手册》机械工业出版社

（2）《期货投资实训教程》浙江大学出版社

（3）《期货从业基础知识》

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《期货模拟交易综合实训》

学生学习手册

项目名称： 股票期货综合实训

所属系部： 工商管理系

专业班级：

学生姓名：

指导教师：

二0 年 月 日

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《期货模拟交易综合实训》学生学习手册

1．实训项目概况

期货模拟交易综合实训适用于高职高专证券投资与管理、证券与期货、投资与理财、拍卖与典当管理、市场营销、国际贸易实务、连锁经营与管理、电子商务等专业实训，实训学时为2周（40学时）。

2．实训教学目标

（1）能力培养任务

通过期货综合实训，使学生掌握期货投资的基本理论和基本技能,进行期货的模拟交易,树立正确的投资理念,掌握期货等有价证券的正确投资方法，增强对期货等有价证券的分析能力和操作能力。

（2）知识培养任务

利用交易信息判断，分析期货的价格趋势锻炼和培养实战能力，实现课程教学中理论与实际的有机统一。

（3）素质培养任务

通过期货综合实训，培养学生的市场调查及收集资料的能力、语言能力、思辩能力、应变能力及团队合作精神。

3．实训主要任务及内容（见前页）

4．实训主要过程

含实训总体组织和安排、主要实训过程等。

5．实训要求

（1）学习要求

（2）团队工作要求

（3）操作规范和要求

包括安全规范、环境规范、操作规程等。

6．考核评定标准

（1）过程考核

（2）结果考核

（3）成绩评定

7．项目进度安排

序号

1

分项目名称

期货投资模拟实训学时

8

实训主要内容及步骤

内容：认识期货投资常用软件界面，掌握进入、退出方法。教师提供

指导资料

在了解股票期货软学生应提交

作业（作品）

中国证券市场走势分析

备注

18

交易简介

实训操作步骤 件之前讲解1、熟悉《金达尔》软件界面，中国证券市模拟交易2-3只股票，观察、分析操作结果及成绩；

2、熟悉《世华财讯卫星接收系统》、《世华财讯股票模拟交易系统》软件界面，窗口；

3、了解其它网上下载股票交易系统，如《联合证券交易系统》、《 广发证券交易系统》界面。

内容：观察交易行情的变化，熟悉交易所期货价指数界面

1、进入《世华财讯》系统，观察商品报价信息，熟悉各功能菜单；

1、设备与仪器的准备一间实训室

2、安全及主要事项按要求就坐，勿拥挤。

期货行情观测报告

场的基本实用概念

证券市2

场行情观测与分析

8

2、查找当天涨幅前十名的股票、观察其图形特征；

3、查找当天跌幅前十名的股票、观察其图形特征；

4、选择一只期货，观察其市场价格变化：开盘价、最高价、最低价，成交价，买入价、卖出价排列方式；

5、观察其它商品：债券、基金、外汇、国内与国外交易品种。

内容：单日K线，多日K线（K线组合图），上升趋势、下跌趋势；

1、设备与仪器的准备一间实训室

2、安全及主要事项

按要求就坐，勿拥挤，勿喧哗

K线分析报告

K线图3 与趋势分析

4

实训操作步骤

1、选择若干股票（代码或拼音），F5调出日K线图，观察单日K线；

2、选择若干股票（代码或拼音），F5调出日K线图，观察多

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日K线，注意其市场含义即后期走势；

3、选择若干股票，画上升趋势和下跌趋势并进行分析；（切线分析）

4、寻找支撑线和压力线及相互转换；

5、轨道线及其它趋势分析。

内容：形态分析实训

操作步骤 1、设备1、寻找3只股票，查找W底，与仪器的准M头，并分析图形特征；

形态分析

2、寻找3只股票，查找头肩4 底、头肩顶，并分析图形特征；

3、寻找3只股票，查找典型缺口：突破缺口、持续缺口、竭尽缺口；

备一间会议室

2、安全及主要事项

按要求就坐，勿拥挤。

形态分析报告

4

4、利用典型形态、量价关系，

寻找买卖时机。

内容：熟悉常用技术指标的特征、使用方法、技术含义

实训操作步骤

1、移动平均线MA特征及应用：黄金交叉、死亡交叉、多头排列、空头排列、Granvill八大指标分析

法则等对于股市行情的研判。

8 2、平滑异动移动平均线MACD的特征及应用。

3、注意MA、MACD对于行情预测滞后的局限性克服。

1、设备与仪器的准备一间会议室

2、安全及主要事项

按要求就坐，勿拥挤。

指标分析实训报告

5

4、掌握RSI、BIAS、 OBV、

KDJ对于期货市行情走时研判的特征及其指标临界值。

5、注意区分上述指标的优缺

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点，掌握其所适用的最佳前提条件。

内容：综合运用技术分析各种方法

实训操作步骤

综合练6 习与模拟交易

8

1、设备与仪器的准备一间会议模拟交易成果报告

1、看大盘信息，专家推荐、室

技术选股；

2、教师指定各位学生的交易账户并投入初始模拟金额；

2、安全及主要事项按要求就坐，

3、学生进入模拟交易系统，勿拥挤。

模拟交易。

21

8．实训项目学生学习细则

任务1 证券投资模拟交易简介

序号 实训任务 实训学时 地点 实训步骤 组织形式

学生应完成的作业（作品）

教师指导要求

熟悉《金达尔》、《世华财讯卫实训期货投资模拟交易简介

室、8 多媒体、机房

在了解期货软件之前讲解中国证券市场的基本实用概念

总体教学、团队合作

星接收系统》、《世华财讯股票模拟中国期货市场走势分析 交易系统》、《联合证券交易系统》、《广发证券交易系统》界面 ，要求能独立操作。

任务2期货市场行情观测与分析

序号 实训任务

实训学时

地点 实训步骤

1、进入《世华实训1

期货市场行情观测与分析

8

室、多媒体、机房

财讯》系统，观察商品报价信息，熟悉各功能菜单；

2、查找当天涨幅前十名的期货、团队合作 期货行情观测报告

观察交易行情的变化，熟悉深、沪两个交易所股价指数界面

组织形式

学生应完成的作业（作品）

教师指导要求 备注

备注

1

22

观察其图形特征；

3、查找当天跌幅前十名的期货、观察其图形特征；

4、选择一只期货，观察其市场价格变化：开盘价、最高价、最低价，成交价，买入价、卖出价排列方式；

5、观察其它商品：债券、基金、外汇、国内与国外交易品种。

任务3 K线图与趋势分析

序号 实训任务 实训学时 地点 实训步骤

1、选择若干期货（代码或拼音），F5调1 K线图与趋势分析 4

实训室、多媒体

出日K线图，观察单日K线；

2、选择若干期货（代码或拼音），F5调

23

组织形式

学生应完成的作业（作品）

教师指导要求 备注

单日K线，多日K线（K线组合图），团队合作 K线分析报告 上升趋势、下跌趋势；

出日K线图，观察多日K线，注意其市场含义即后期走势；

3、选择若干期货，画上升趋势和下跌趋势并进行分析；（切线分析）

4、寻找支撑线和压力线及相互转换；

5、轨道线及其它趋势分析。

任务4形态分析

序号 实训任务

实训学时

地点 实训步骤

1、寻找3只期货，查找W底，M头，并分析图形特征；

实训室、多媒体

2、寻找3只期货，查找头肩底、头肩顶，并分析图形特征；

3、寻找3只期货，查找典型缺口：突破缺口、持续缺

24

组织形式

学生应完成的作业（作品）

教师指导要求 备注

1 形态分析 4 团队合作 形态分析报告 形态理论

口、竭尽缺口；

4、利用典型形态、量价关系，寻找买卖时机。

任务5指标分析

序号 实训任务

实训学时

地点 实训步骤

1、移动平均线MA特征及应用：黄金交叉、死亡交叉、多头排列、空头排列、Granvill八大法则等对于期货行情的研判。

2、平滑异动移动平均线实训室、多媒体

MACD的特征及应用。

3、注意MA、MACD对于行情预测滞后的局限性克服。

4、掌握RSI、BIAS、 OBV、KDJ对于期货行情走时研判的特征及其指标临界值。

5、注意区分上述指标的优缺点，掌握其所适用的最佳前提条件。

团队合作 指标分析实训报告

熟悉常用技术指标的特征、使用方法、技术含义

组织形式

学生应完成的作业（作品）

教师指导要求 备注

1 指标分析 8

25

任务6综合练习与模拟交易

序号 实训任务

实训学时

地点 实训步骤

1、看大盘信息，专家推荐、技术选股；

综合练习与模拟交易

实训室、多媒体

2、教师指定各位学生的交易账户并投入初始模拟金额；

3、学生进入模拟交易系统，模拟交易。

9．学生实训过程作业文件与记录

（1）学生实训过程及评价表

学生实训过程及评价表

姓名： 专业班级： 学号： 实训项目：

序号

分项目名称

任务

时间

地点

对本项目的评价

内容 条件 教师

教师评价

教师

签字

备注

团队合作 模拟交易成果报告

熟悉常用技术指标的特征、使用方法、技术含义

组织形式

学生应完成的作业（作品）

教师指导要求 备注

1 8

26

能力评价

知识评价

能力3

知识1

知识2

知识3

素质评价

总体评价

教师

签字

能力1

备注

能力2

素质1

素质2

素质3

27

（2）实训报告

《期货模拟交易综合实训》实训报告

姓名

时间

实训题目

班级

地点

指导教师

课程

课时

实训要求

实训内容

模拟交易成果

28

报告总结成绩评定

29