幼儿园体育活动课件:《聪明的小鸡》

2024年2月9日发(作者：我的收获一年级)

少儿园体育活动课件：《聪慧的小鸡》

一、设计思路

小班年纪的少儿注意力很不稳固，对感兴趣的事物注意力易集中，但连续时间不长，没有组织纪律性；喜敬爱头饰，有玩具的游戏。小鸡毛茸茸，形象可爱，深深小朋友的宠爱，“聪慧的小鸡”，也象征着聪慧的小朋友，且教具简单，一块围巾，小而轻，便于少儿操作，此次活动有很多让少儿着手、动脑、动口操作表现的时机，知足少儿好动、好胜、好表现的心理。

二、活动目标

１、培育少儿听信号做动作的能力

２、指引少儿在快乐的游戏中感知上下、前后、里外等空间方向

３、初步培育少儿的探究试试意识三、活动资料预备知识预备：

需预先教会少儿小鸡走、觅食等动作，丰富衣服部位的名称。

三、资料预备：围巾每人一块，贴在胸前的小鸡标记每人一个，母鸡标记一个，狐狸头饰一个，配班教师扮狐狸，鼓一面，《小鸡觅食》磁带和录音机。

四、活动过程：

（一）惹起兴趣

１、教师将围巾围在头上作鸡妈妈，少儿一手拿住围巾的中间作

小鸡

２、今日妈妈带你们云玩吧！（鸡妈妈率领小鸡周围散开跑步入

场）

（二）游戏：“放气球”

１、 才有的小 听 去玩，快 得 起了 巾，想想，我 能够用什么方法来表示快 ？鼓舞少儿 化 巾向上抛，体 趣。

２、少儿 放“气球”，教 引 少儿 看， 什么有的“气球”高，有的气球低（把 巾 小就能抛得高）

３、少儿之 沟通：怎 才能把 巾 小？（把 巾 ）

４、引 少儿依照 果再次 放“气球”

（三）游 ：我的 巾不 了

１、小 都很 明，下边我 听鼓声 来 跑步吧，鼓声快，就跑快，鼓声慢，就跑慢，鼓声一停，你就要把 巾藏在身体的任何部位，不可以

到。

２、少儿游 ：教 依照游 状况， 个 的少儿 巾藏在哪里？（藏在袖子里，口袋里，腰里，衣服里面⋯⋯等）

３、 两只小 把 巾藏在袖子里， 什么一个人的 巾被 ，而他却没有被 呢？

４、用什么方法能够把 巾 小？（ 和折）引 少儿互相沟通 。

５、第二次游 ，教 鼓舞少儿 极探究、操作，想出独出心裁的想法。

（四）游 ：小 与狐狸

１、玩到 在，肚子有点 了，我 去 点食品吧！不 你 当心被狐狸 ，若是听到“狐狸来了”的声音，就 上 在 巾下边不 ，要不就会被狐狸抓住。

２、配班教 扮“狐狸”蹲在一角，少儿听音 学小 走， 食等 作。当听到狐狸来了的声音 ，小 上用 巾把自己遮住，或

蹲、或站，这时“狐狸”来了，它能够边检查边说：“真想寻只小鸡当点心呀！咦，怎么都是五彩缤纷的‘花’呢”。若是没有抓到小鸡，狐狸就说：“等会儿再来吧 ! ”而后走开场所。狐狸走了以后，小鸡一同用放气球等方法庆贺成功。

３、游戏进行两次，最后少儿边抛围巾边说：“我们成功喽。”活动结束。

【篇二】

活动目标：

1、让少儿练习走，跑交替和听信号变换动作，增添少儿的走，跑能力。

2、培育少儿对体育活游戏的兴趣和团结友善的精神。

活动预备：

1、毛巾 ( 数目与少儿数目相等 )

2、铃鼓。

3、狐狸的头饰一个。

4、鸡妈妈的头饰一个。

活动过程：

一、热身部分

1、教师率领少儿有次序地进入场所。

2、进行行列练习：

教师喊口令：向后踏步走一二一一二一一二一。少儿排着齐整的

队伍

教师：天气真好呀 ! 是锻炼的好时候。小朋友随着胡老师来锻炼锻炼吧 !( 做《动物模拟操》 ) 。

二、基本部分

1、经过游戏导入，激发少儿兴趣。

教师：今日，鸡妈妈要教小鸡学习新的本事。此刻每个小朋友都有一块纱巾，我们要用它来关怀我们把身体练的棒棒的。看看那只小鸡最聪慧，把纱巾利用的 !

少儿自由利用丝巾锻炼。

2、过几分钟招集少儿回来，咨询少儿是怎么样利用纱巾锻炼的。

教师：小朋友，你们刚才是怎么利用纱巾来锻炼身体的呢 ?教师依照少儿的回答来进行回应。

3、教师率领少儿练习走跑交替。

教师：此刻鸡妈妈就要带着小鸡们去寻虫子吃了，此刻我请小鸡把丝巾挂在颈项上，和妈妈琪琪去寻虫子吃吧 !

教师：你们是妈妈的孩子，因此要听妈妈的指挥，妈妈的铃鼓拍得快就要跑着走，妈妈的铃鼓拍的慢你们就慢慢走。好吗 ?

频频练习 3—— 4 次。

请一名少儿饰演狐狸。

教师：山后有一只，小鸡若是看到了狐狸来了，就要抓紧躲在纱巾的下边，狐狸就看不见你们了，妈妈告诉你狐狸走了，你们就站起来和妈妈一同摆动纱巾喝彩。

二、结束活动

教师：我们吃饱了，也该回家去了。