2024年2月9日发(作者:求职简历怎么做)
幼儿园中班美术教案《我眼中的秋天》
篇一:
小班主题活动教案《我爱秋天》
秋天在不知不觉中来到了我们的身边,正值立秋时节,为了让幼儿感受和发现秋天的美,用自己的方式去表现和创造,今天小四班的老师带领幼儿走进美工室,用鲜艳的色彩感受秋天树林的美丽。
“寻找我眼中秋天的美”创意美术活动,让宝贝们在感受色彩的同时,发挥自己的想象力,创造自己眼中的美。虽然他们是最小的宝贝,但是小朋友通过自己特有的方式向大家展示他眼中、心中的秋日印象。树叶粘贴画——神奇的树叶、创意泥——果蔬香香、写生画——美丽的秋天.
活动目标:
1 欣赏作品中丰富的色彩搭配,学习表现秋天的美。
2 通过观察画出印象中的秋天。
活动准备:
教学挂图 幼儿用书
活动过程:
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1 欣赏儿童诗
秋风吹,引导幼儿回顾对秋天的印象。
2 教师引导幼儿欣赏表现秋天景色的绘画作品。
(1)教师:请你们看看这幅画画的是什么地方?“屈.老师.教.案网出处”路边有什么?
(2)小结:这是画家画的秋天的美丽图画,他画出了秋天晴朗的天空,彩色的树木,以及落满树叶的街道,看起来秋天很美丽。
(3)教师:假如你要画美丽的秋天,你会画些什么?
(4)引导幼儿欣赏挂图中的其他两幅作品。
3 幼儿自由绘画,教师进行个别指导。
(1)幼儿自由绘画,教师进行个别指导。
(2)评价,展示幼儿作品:你最喜欢哪一幅画,为什么?
活动反思:
本次活动从目标的的完成情况来看,还是基本都完成了三条目标,但在前半部分幼儿欣赏秋天图片时,我让孩子表达的不够多,应该多给孩子一些说的机会,让他们多说说自己对秋天的理解以及他们眼中的秋天。在孩子作画的过程中,应该放手让孩子自己去探索作画的过程,而我过多的强调了
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作画的过程和步骤,以至于最后的作品缺乏创造力和想象力。在今后的美术活动中我会在培养孩子的想象力和创造力上多下工夫。
篇二:
我是一片小树叶
秋天丰富而多彩,是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴含着教育契机的季节,从夏季到秋季的自然界会发生许多变化,草儿变黄了,树叶落了,树上结果子了,天气凉了,秋天来了。天空也不再是夏天那种低沉沉的感觉了,变得又高又辽阔。瓦蓝瓦蓝的天空上飘着一朵朵棉花糖似的云朵,天空下面是无际的草原,雪白的羊群在草地上悠闲地吃草、散步。一只小羊在草地上跑来跑去......根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要,结合季节特征,我们开展了这个主题教育活动。
活动目标:
1、感受音乐中树叶飘落的情景。
2、练习数数游戏。
活动准备:
1、各种形状的树叶头饰,每个小朋友一个树叶头饰。
2、音乐磁带:树叶落下来
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活动情况记录:
活动由来:孩子们到户外去观察,并捡拾了许多树叶,他们对树叶的兴趣很浓。由此,生成了这样一个由孩子们扮演小树叶,在音乐中进行表演的游戏。孩子们对自己收藏的每一片树叶都很珍惜,用这些树叶当作教具,对于孩子们来说是最生动的、最能激起他们的兴趣。
活动形式:以音乐贯穿活动,让幼儿在轻松愉快的音乐游戏活动中学习相关知识和能力。
与幼儿的互动:
(1)请每位小朋友自己选择一个喜爱的头饰戴起来。孩子们看到这么多树叶头饰时很高兴,争先恐后地要参与活动。
(2)请小朋友扮演小树叶随“树叶落下来”的音乐做动作,模仿树叶飘落的样子。请幼儿注意感受和表现小树叶飘落时的节奏。
(3)利用手偶和小朋友一起做游戏。将小朋友收集的树叶摆放在地上,和小朋友一起做(摸)的游戏,搭配节奏感的音乐练习点数1、2、3、4、5
(4)再次引导幼儿欣赏“树叶落下来”的音乐,丰富幼儿的表演动作“挥挥手、“睡觉了”(树叶落下后模仿睡
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觉的样子)
活动开展后的反思:我们在活动室开展这个活动,一方面是对户外活动时认知的一个复习和小结,另一方面,结合我们语言领域教学特色,在游戏中将以往学习的一些英语渗透其中,体验学习语言的快乐。在以后的活动中,我们还要探索如何将英语更好地相结合于主题教育活动之中。
收获与启示:围绕“我爱秋天”这一主题,我们设计组织的活动内容非常丰富,五大领域的教育内容和谐地渗透于其中,而且其形式多样。另外,以幼儿的兴趣为出发点,生成系列活动,每个活动之间都是相互关联的,体现了层层递进性。
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