领航中国教案

2024年2月9日发(作者：女儿国国王叫什么)

课题: 歌曲《领航中国》

授课班级：高二幼师班

教学目标：1、通过欣赏歌曲，以及歌曲分析，加强学生对作品感情处理并对歌曲旋律性进一步掌握，为下一节学唱歌曲打下坚实基础。

2、通过学习激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的

理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人

教学重点：（1）歌曲意义

（2）歌曲曲式分析

教学难点：歌曲的曲式分析

教学方法:体验、分析、讨论、练习等

教具准备：多媒体

课时：一课时

教学过程：

一、课前准备：

师生问好

站姿训练——课前训《最美的画》

坐姿训练——课前演讲《忙碌的人时间最少》

教师对演讲进行点评

（珍惜时间合理安排时间：是白白浪费，还是惜时如金。这一切就在你一念之间，而就是这一念之间将决定你的命运。珍惜时间就是珍惜你的生命，珍惜时间就等于决定了你的命运。珍惜时间，奋发图强，你将成为一个有用的人。）

二、导入（图片）

对图片进行分析

当今我们国家正以令世界瞩目的速度前进着

2010年10月1日，在这一天，祖国母亲迎来了她的61华诞

三、新课教学

1、词曲介绍

歌曲由李富胜和曲波作词，雷远生作曲。

李富胜代表作《永恒的真理》、《人民和你》等

曲波代表作《飞越梦想》、《中国结》、《凝聚》等。

雷远生代表作《再见大别山》系列组曲。《烛光映红天》《我们在

一起》《旗帜飞扬》等

2、歌曲介绍

（1）新中国60年华诞庆典上。这首歌是群众游行中唯一一首设领唱的合唱歌曲，成为2009年国庆游行曲目中的最大亮点.据人民网记者评论，此举开了新中国成立 60年来历次国庆庆典曲目演唱形式的先河。（新中国成立60年来的历次群众游行往往只有军乐团演奏，而在国庆60周年庆典上，不仅加入了合唱，还首次出现了领唱歌曲，在国庆庆典曲目的安排上开了先河。）

（2）从2009 年以来全国的唱响红歌活动。《领航中国》与《东方红》、《相信》、《走进新时代》一起，成为各地组织干部群众唱响的标志性红歌。

（3） 2010年北京新春音乐会。戴玉强与雷佳把《领航中国》带到人民大会堂，让观众重温天安门广场的热烈与幸福。

3、演唱者介绍

（1）戴玉强，世界著名男高音歌唱家，中国人民解放军总政治部歌 剧团主要演员，帕瓦罗蒂亚洲唯一的弟子 。

专辑 《祖国万岁》、《你是这样的人》、《红色浪漫经典》、《伟大歌剧咏叹调》

主演歌剧《乡村骑士》、《托斯卡》、《弄臣》、《图兰多》

（2）雷佳、中国人民解放军总政治部歌舞团独唱演员，国家一级演

员，著名歌唱家。

主要作品：《芦花》、《复兴之歌》、《运河谣》、《木兰诗篇》、《再别康桥》。

2009年11月开始，雷佳领衔中国歌剧《木兰诗篇》开启全球巡演之旅。

2011年10月15日，“复兴之歌—雷佳国家大剧院独唱音乐会”成功举行，雷佳用歌声弘扬了中华民族优秀传统文化，为推动社会主义文化大发展大繁荣做出了自己特有的贡献。

4、欣赏MTV，初次接触歌曲。对歌词的吐字咬字及歌词理解的同时，对歌曲的感情理解。（要求：学生在内心朗诵歌词时要求字向前送，声音清晰，吐字、咬字准确规范。）

“领航中国的先行者 ”（中国共产党）准确地传达了老百姓对共产党的信任；共产党是中国这条巨轮上永远和老百姓在一起的船长。

“小康路上你和我相爱同收获 ” （13亿人民）表达的是全国人民致力构建和谐社会的心态与憧憬。

4、歌曲的曲式分析

（1）歌曲属二段体曲式，其曲式机构如下：

A B

a b c d

1---8 9---16 17---24 25---32

结束句 (33---38)

（2）1、说说这首歌曲的力度是怎么变化的？（力度由弱到强）

2、速度又是怎样的？（速度中速）

3、音乐情绪又是怎样变化的？（情绪由深情到激动）

4、这首歌中高潮部分在哪里？

（十里长安街，流动着欢乐，领航中国的先行者智慧又亲和。广场天安门，飘扬着祥和，共享和谐的大神州（哟），国运最红火）

5、这一部分的音乐与前一部分的音乐相比怎么样？表现了歌者怎样的情感变化？（音区更高，情绪越来越激动，不断升华，就像翻

滚的海浪一浪高过一浪）

6、后半部分演唱力度与情绪应该有什么变化呢？（更强劲有力，情绪更激动，才能表达呼唤的真切）

（3）讨论：你对这首歌的感情理解？

指导学生分组讨论歌曲的艺术表现：如何表达歌曲的情感？(用什么样的呼吸、吐字、速度、力度来演唱，才能表达作品的情感？)

歌词细腻而真挚，曲调舒展优美，词曲结合巧妙，在自由和轻快中蕴含着力量，抒发了祖国人民、共产党、祖国三者紧密相联共同拼搏进取、紧密相联、生死相依的深切之情。

歌曲处理：

整首歌曲的演唱要感情细腻真挚，从心底抒发。演唱此歌要突出一个“情”字，声情并茂。演唱时，气息要深沉，歌声要圆润，吐字要真切有力， “锦绣前程中走来了中国”注意吐字力度，着力诠释了当今中国的时代追求。“和行天下四海知音多”加强吐字力度，抒发共和国致力维护世界和平的愿望与目的。“和”，是中华民族传统文化的精华。第一乐段演唱要平稳、抒情，为后乐句做好情绪上的铺垫。声音要松弛自然，气息要保持流动，在大跳时保持松开喉咙，声音送入头腔，气息抵住，把高潮推上去。尾声的旋律逐渐平稳下来，感情要更加内在、含蓄。结束时高潮反复一次，情感表达更加强烈，进一步抒发了对祖国的无限深情。

（4）演唱要领

1、把握住深沉、深情的基调；节奏要平稳从容；音乐线条要连贯流畅；声音幅度及力度变化无需太大对比。

2、整个演唱要注重唱情，以情带声；声音保持松弛自然，吐字清晰。

3、唱低音时不要唱虚或漏气，仍然要以丰满的气息保持两小节换气，始终让声音和旋律有流动感。

把握住这几点，就能较好地表达该歌曲的意境和内容。

四、总结歌曲的意义

1、《领航中国》和《东方红》《春天的故事》《走进新时代》等经典老歌一脉相承，反映了科学发展观下的宏大时代主题，表达了对国家、人民和时代的歌颂与赞美，以及对和谐未来的美好憧憬。

2、《领航中国》诠释了中国人是如何选择了中国共产党和马克思主义的信仰，如何坚守信仰，如何取得信仰的胜利。这种信仰成了中国人寻找一条民族独立和现代化的道路的力量之源。

3、《领航中国》具有鲜明的时代性和强烈的艺术感染力，是一首非常适合传唱的好歌。

五、讨论

(诗人可以咏诗祝福家乡，音乐人可以用音乐来表达感情) 那么作为一名学生，你认为为我们的家乡辉南发展以及振兴应该怎么做？

（欣赏辉南原创声乐作品《奋进吧辉南》词：孙庆江、曲：田园）

（要努力学习，掌握知识，懂得运用知识。用所学的知识来建设造福家乡辉南，还要团结和壮大我们这个科学的队伍，让我们身边的每一个人都能为家乡来做一点事。那么我们就会把我们的辉南打造的更美。）

六、作业 民族唱法歌曲《领航中国》

1、用正确发声方法学唱旋律

2、歌词咬字吐字清晰，发音准确

3、音乐表现准确

七、总结

同学们，相信今天的欣赏课，一定会在同学们的记忆深处，留下深深的烙印。 中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德有品质的中国人。 也许我们身为学生，无力是做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们的家庭，集体，祖国也就越来越好了。好了，同学们，下课！