四年级科学下册试题 第一单元2、种植凤仙花一课一练 (教科版)(含答案

2024年2月9日发(作者：知法犯法)

2.种植凤仙花一课一练（含答案）

一、填空题

1．选带芽眼的土豆块(茎)、带芽眼的红薯块(根)、天竺葵的枝条、多肉植物的叶种到花盆里，观察发现它们能生长成为新的植物。这说明有些植物可以用____________来繁殖后代。

2．种子萌发需要的外界条件包括:____________、____________和____________。

3．做一个可以观察的种植杯时，要选择____________的杯子，要将种子放在____________。

4．种植凤仙花时，要挑选____________、____________的凤仙花种子。

二、选择题

5．在花盆里播种凤仙花的步骤：①选种；②放土；③下种；④浇水。正确的播种顺序是（ ）。

A．①②③④ B．②③④① C．③④①②

6．我们都种植过凤仙花，下列关于凤仙花种子萌发过程的说法正确的是（ ）。

A．先长出叶，再长出茎和根

B．先长出根，再长出茎和叶

C．先长出茎，再长出根和叶

7．下列属于单性花的是（ ）。

A．南瓜花 B．牵牛花 C．梨花

8．在解剖凤仙花时，我们应该按照（ ）的顺序进行。

A．从内到外 B．从外到内 C．从内到外或者从外到内

9．播种凤仙花种子时，把一小块石头放在花盆的出水孔上，然后装进细土。这样做是为了（ ）。

A．使凤仙花的种子发芽更快

B．增强土壤的肥力

C．防止花盆内积水使凤仙花的种子腐烂

10．土豆的芽眼是土豆的芽所在。小丽在学习完生物的无性繁殖以后，她把两个大土豆切成许多小块进行种植。结果发现种植的土豆小块有的长了芽,有的没长。她将土豆小块取出比较,发现了土豆小块没有发芽的原因。你认为她发现的土豆小块没有发芽的原因是土豆小块( )。

A．死了 B．没有芽眼 C．块太小

11． “蒲公英”科学小组取三组蚕豆种子,做了如下处理，种植之后，具体结果见下表。

他们探究的主要问题是( )。

项目 第一组 第二组 第三组

试卷第1页，总10页

处理操作

实验结果

破坏胚

全部未发芽

破坏种皮

基本发芽

不做处理

全部发芽

A．种子萌发最重要的是哪部分

B．种皮对种子的萌发完全无用吗

C．种子萌发需要哪些条件

12．甲组把几粒健康的种子放在潮湿的纸巾上，乙组把几粒健康的种子放在潮湿的土壤上，几天后两组种子都发芽了,说明种子发芽不需要的是( )。

A．阳光 B．水分 C．土壤

13．早春播种后常用塑料薄膜覆盖地面，这种做法能促进提前出苗的主要原因是( )A．增加温度 B．增加湿度 C．增加空气

14．种植时，我们要把凤仙花种在( )。

A．潮湿、无阳光的地方 B．潮湿、阳光充足的地方

C．干燥、阳光充足的地方

15．种子萌发需要的条件是( )。

A．水分、温度、空气 B．阳光、土壤、水分

C．肥料、温度、水分

16．在播种的过程中，下列做法正确的是( )。

A．挑选饱满又没有受过伤的种子 B．把凤仙花种子种得越深越好

C．多浇些水,尽量让种子浸在水里

17．春天是播种的好季节，主要是因为春天能提供植物生长需要的（ ）。

A．温度 B．空气 C．阳光

18．我们播种的凤仙花种子的颜色是( )。

A．白色 B．鲜红色 C．黑褐色

19．播种凤仙花时，下列同学的操作正确的是( )。

A．小明将种子直接放到土壤表面上

B．小杨在花盆中挖了个小坑，放入种子，再用土盖上

C．小叶在花盆中挖了一个很深的坑，把种子深深地埋在土中

三、判断题

20．在种植凤仙花时不能把种子埋得过深，1厘米左右就可以了。（______）

21．种子播种时没放好，根就不能往下生长。（______）

试卷第2页，总10页

。

22．种植是一项长期的观察活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。（______）

23．并不是所有的种子都要在春天播种。（______）

24．种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。（______）

25．“一年之计在于春”，只有春天才能够进行播种。（______）

26．植物只能用种子来繁殖后代。（______）

27．在给凤仙花浇水时，我们一次不能浇太多的水，否则凤仙花会死掉。（______）

28．在播种凤仙花种子前应先了解凤仙花的栽培方法。（______）

29．把种子放入透明的杯子中并贴近杯壁，是为了观察种子发芽、生根的情况。（______）

30．把种子播在土壤里，过段时间它肯定会发芽。（______）

四、简答题

31．种植凤仙花的过程中，你遇到了什么困难？又是怎样克服的？

32．农民伯伯播种时，为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子？

五、实验题

我们会种凤仙花。

33．为了看到种子的生长变化过程，我们把凤仙花种子放在透明杯子中，通过观察发现，种子萌发先长（ ）。

A．根 B．茎 C．叶

34．凤仙花的（ ）具有支撑植物、运输水分和养料的作用。

A．根 B．茎 C．叶

35．凤仙花长出花后，植株（ ）。

A．长高不明显 B．长高很明显 C．一直会长高

36．轻轻捏开一颗已经成熟的凤仙花果实，会发现果实里面有（ ）。

A．1粒种子 B．没有种子 C．15～20粒种子

37．下图是验证种子萌发条件的实验装置，在A，B，C处各放一粒种子，现把它放置在温暖的地方，请分析：

试卷第3页，总10页

（1）A种子（________）（填“能”或“不能”）萌发；B种子（________）（填“能”或“不能”）萌发；C种子（________）（填“能”或“不能”）萌发，但时间长了会腐烂死亡。

（2）比较（________）和（________）的结果，可以得出结论:种子萌发需要适宜的水分。

（3）比较B和C的结果，可以得出结论：（_____________）。

38．探索：将挑选好的凤仙花种子，种到花盆中

六、综合题

39．下面是小组成员观察到的种子发芽的过程图，请你根据植物的生长规律,把下列时间填入相应的括号中。(填序号)

①三天 ②五天 ③一周 ④两周

（______） （______） （______） （______）

参考答案

1．根、茎或叶

试卷第4页，总10页

2．适宜的温度

一定的水分

充足的空气

3．透明

卫生纸和杯壁之间

4．饱满

没有受过伤

5．A 6．B 7．A 8．B 9．C 10．B 11．A 12．C

13．A 14．B 15．A 16．A 17．A 18．C 19．B

20．√21．×

22．√

23．√

24．√

25．×

26．×

27．√

28．√

29．√

30．×

31．种植凤仙花时遇到的困难是种子没有萌发。解决方法：分析没有萌发的原因，发现是温度太低了，重新播种后将花盆放在温暖的环境，种子成功萌发了。

32．因为饱满的种子可以为种子发芽、生长提供更多的养分，没有受过伤的种子的生命力更旺盛，有利于制作萌发。

33．A 34．B 35．A 36．C

37．不能

能

能

A

B

种子萌发需要充足的空气

38．1 温暖

39．④

②

①

③

（教科版）四年级科学下册第一单元

1.种子里孕育着新生命一课一练（含答案）

一、填空题

1．绿色开花植物几乎都是从__________开始新生命的。

2．观察很多植物种子后发现，虽然种子的__________是各种各样的，但是它们的__________基本相同。

3．种子的胚包括胚根、__________和__________。

4．像番茄、小麦等这些植物的生命都是从_____________开始的，因此，我们可以通过_____________的方式来种植番茄和小麦。

5．胚是由____________、胚轴、胚根和子叶等这些部分组成。

6．不同植物的种子，它们的____________、____________、____________等各不相同。

7．种子都是由____________和____________组成的。

二、选择题

8．种子发芽需要的条件是（ ）。

A．阳光、土壤 B．水、合适的温度、空气

试卷第5页，总10页

C．肥料、合适的温度

9．蚕豆种子在水中浸泡一两天，可以观察到（ ）。

A．种子最突起处长出白色条状物

B．种子变大了很多

C．胚伸出了种皮外

10．我们吃的大米，主要来自水稻种子中的（ ）。

A．胚乳 B．胚轴 C．胚芽

11．在观察种子时用不到的方法是（ ）。

A．用手剥 B．用放大镜看 C．用磁铁吸

12．绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期，包括（ ）几个阶段。

A．种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果

B．出生、成长、繁殖、衰老、死亡

13．把大豆种子放在水里浸泡几天后，杯子中的水减少了，正确的说法是（ ）。

A．杯子中的水被大豆种子吸收了

B．杯子中的水都被蒸发了

C．不确定

14．不同植物的种子也不相同，但是它们的共同点是（ ）。

A．颜色都一样 B．外形都一样 C．都能繁殖后代

15．种子的（ ）有可能发育成植物。

A．种皮 B．子叶 C．胚

16．下列不是菜豆种子的结构的是（ ）。

A．子叶 B．胚乳 C．胚根

17．在观察种子时，有一些种子太小了。我们可以（ ）。

A．用放大镜观察 B．用近视眼镜观察 C．放弃观察

18．在观察植物的种子过程中，下列方法不需要用到的是（ ）。

A．用放大镜观察 B．放到嘴巴里面尝 C．剥开种子观察

19．小麦和水稻是人们主要的粮食作物，它们都是从（ ）开始新生命的。

A．根 B．种子 C．叶

20．在种子发芽实验过程中，玻璃杯中垫几层纸主要是为了（ ）。

A．方便固定种子的位置 B．保证水分的供应 C．观察得更清楚

21．我们熟悉的绿色开花植物大多都是从（ ）开始它们的生命的。

A．花

三、判断题

22．播种时，种子不能直接放在泥土的表面，要用土盖起来。（______）

试卷第6页，总10页

B．果实 C．种子

23．种子有种皮，种皮能保护里面的组织结构。（______）

24．种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发，然后长成一株植物。（______）

25．所有的植物都有种子。（______）

26．所有种子的外形都差不多。（______）

27．挑选凤仙花种子时，要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子。（______）

28．种子的萌发需要足够的阳光和水分和适宜的温度。（______）

29．黄豆的种皮在种子萌发过程中的作用是提供养料。（______）

30．同一种植物的种子颜色、形状、大小都是一样的。（______）

31．将蚕豆种子放入水中浸泡一天，蚕豆种子会吸水涨大。（______）

32．种子最主要的部分是子叶，子叶可以发育成一株植物。（______）

33．小明同学观察花生种子时，发现花生种子有两片子叶。（______）

34．玉米、小麦、凤仙花的种子的形状是不同的。（______）

35．绿色开花植物一般通过根繁殖后代。（______）

36．掰开一颗种子，会发现里面有一棵小苗。（______）

四、连线题

37．功能 蚕豆种子 （经过萌发、成长） 幼苗

（将结构和相对应的功能连线） （将结构和相对应的幼苗图连线）

五、实验题

38．实验材料：几颗绿豆、一片苹果、一个盘子、一块脱脂棉。

实验步骤：

（1）在盘子里铺上一块脱脂棉，洒上一些水。

（2）将切好的苹果片放在盘子上，切面向上。

（3）将几粒绿豆均匀地撒在脱脂棉和苹果片上面。

（4）几天后观察绿豆是否发芽。

（5）实验现象：几天后，撒在脱脂棉上的绿豆发芽了，撒在苹果片上的绿豆没有发芽。

（6）实验分析：苹果片的果肉中含有果酸，而果酸会阻止种子发芽。只有当苹果片的果肉试卷第7页，总10页

完全腐烂，里面的果酸失去作用之后，种子才具备发芽的条件。

（7）实验结论：通过这个小实验，我们知道（______）会抑制绿豆种子发芽。

六、综合题

39．小明同学做了“观察蚕豆种子浸泡后的变化”的实验，下图是他在实验过程中记录的一些图片。请分析干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。

40．小明观察了一些种子的外部特征，下面是他的实验过程，请你根据所学的知识将实

验过程补充完整。

（1）观察对象：花生、玉米、绿豆等植物的（______），向日葵的 （______） 。

（2）观察工具：（______）。

（3）观察方法：

①用（______）观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。

②用（______）摸一摸种子的（______）。（填“软硬”或“花纹”）、光滑程度。

③用（______）闻一闻种子的（______） 。

④用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。

（4）观察结果：（______）、（______）。

阅读下面的材料，回答相问题。

种子一般由种皮、胚、胚乳三部分组成。有些植物的成熟种子只有种皮和胚两部分。种子的大小、形状和颜色因种类不同而不同。椰子的种子很大，直径达20厘米；而有一种叫斑叶兰的植物，它的种子小得像灰尘一样，200万粒种子只有1克重。种子的大小悬殊，是试卷第8页，总10页

有其生物学意义的。如椰子的种子很大，富含液体胚乳，营养充足，这样胚就能得到胚乳的重点保护。而那些很小的种子，则以多取胜。虽然只有极小比例的种子能够萌发，但仍可大量繁殖后代，如蒲公英、香蒲等植物就以这种方式繁殖。

41．胚乳的作用是（ ）。

A．为胚的发育提供营养 B．为胚提供氧气 C．保护胚不受外力伤害

42．下列说法正确的是（ ）。

A．椰子的种子很小 B．蒲公英的种子很大

C．种子的大小、形状和颜色因种类不同而不同

43．200万粒斑叶兰种子只有1克重，则1000万粒斑叶兰种子的质量大约是（ ）。

A．5克 B．15克 C．50克

44．下列说法错误的是（ ）。

A．植物的种子各式各样，这与它们的生活环境有关系

B．所有的种子都含有胚乳

C．蒲公英和香蒲的种子数量都很多

“蒲公英”科学小组收集了各种植物的种子，观察并记录它们的外部特征（如下表）。请根据表中数据回答下列问题。

种子名称

蚕豆

花生

玉米

小麦

菜豆

颜色

青绿色至棕褐色

浅红色、淡褐色

黄、白、黑、紫色

黄色

白色、褐色或有花斑

大小

1.2～1.5厘米

0.5～1.5厘米

0.5～1厘米

6～8毫米

0.9～2厘米

形状

肾形

椭圆形

楔形

卵圆形

肾形

45．由此我们发现不同植物的种子，它们的________、________、________等特征不相同。

46．小组成员想观察种子的内部结构，下列方法不合适的是（ ）。

A．用放大镜观察

试卷第9页，总10页

B．将种子掰开观察 C．将种子研碎观察

参考答案

1．种子 2．外部形态

内部结构

3．胚芽

子叶 4．种子

播种

5．胚芽

6．形状

大小

颜色

7．种皮

胚

8．B 9．B 10．A 11．C 12．A 13．A 14．C 15．C 16．B

17．A 18．B 19．B 20．C 21．C

22．√

23．√

24．√

25．×

26．×

27．√

28．×

29．×

30．×

31．√

32．×

33．√

34．√

35．×

36．×

37．

38．果酸

39．外部形态变化：用水浸泡一天的蚕豆吸水涨大了，种皮也变软了，更容易剥下种皮了。内部形态变化：用水浸泡一天的蚕豆的胚芽、胚根变大了，更容易将它们与子叶区分开。

40．种子

果实

放大镜

眼睛

手

软硬

鼻子

气味

不同植物的种子外部特征各不相同

但种子的里面是相同的

41．A 42．C 43．A 44．B

45．颜色

大小

形状

46．C

试卷第10页，总10页