种植凤仙花+示范教案

2024年2月9日发(作者：瞿恩)

2 种植凤仙花

 教学目标

1．在教师的指导下，设计合适的实验，观察种子的萌发过程。

2．根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法。

3．根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。

4．学习并掌握播种技能；树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；树立合作意识。

 教学重难点

1．播种的方法。

2．长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。。

 教学过程

一、导入新课

【教师】出示图片——凤仙花。

1．提问：凤仙花的一生从什么开始？

2．提问：植物的一生一般从什么开始？

【学生】回答：从种子开始。

【教师】引导学生明确凤仙花的一生也是从种子开始。

二、讲授新课

（一）播种凤仙花

选种：

【教师】提问：选种的标准是什么？

【学生】回答：粒大、饱满、无损伤。

【学生】进行选种。

播种前的准备：

【教师】提问：播种前要做哪些准备？

【学生】回答：种子、花盆、土、水、铲子、喷壶、报纸、手套。

【学生】领取准备材料，领取后，铺好报纸。

讨论播种方案：

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【教师】提问：如何播种呢？

【学生】小组讨论，形成统一方案。

【学生】播种凤仙花。

（二）养护日记

汇报播种过程：

【教师】提问：哪个小组汇报一下你们的播种过程？

【学生】汇报。（建议使用资源：【活动设计】我种的凤仙花）

播种方法：小组汇报中总结出装土、撤种、浇水这几个核心问题。这就是播种方法。

养护日记：把播种方法记录下来，就是养护日记。（1．凤仙花种子几天才能发芽呢？2．出苗多少棵呢？3．做好观察日记。）

研讨：

1. 为什么要选择饱满的，没有受过伤的种子？

（因为饱满，没有受伤的种子具有完整的胚，能保证种子顺利发芽。）

2. 需要提供什么条件，种子才能顺利萌发？说说你的依据。

（适宜的温度；充足的空气；一定量的水分。）

3. 怎样才能做好观察记录？了解植物一生的生长变化。

（要记录生长变化过程中的几个关键时间：播种—生根—发芽—花蕾—开花—结果—成熟）

（三）拓展

选带芽眼的土豆块、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，观察它们的生长变化。

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