大班美术玉米教案反思

2024年2月8日发(作者：邦奇威尔斯)

关于大班美术玉米教学计划的思考

大型艺术玉米教学案例的反思主要包括相关知识，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容。从多个角度观察玉米，了解玉米外部的结构特征，培养孩子仔细细致的观察和捕捉事物的特征。适合幼儿园教师参加大班艺术活动课程的能力，来看玉米课程计划。相关信息：

玉米别名：糯米，珍珠米，棍棒等。它具有甜味，可用于玉米和玉米汁等各种菜肴。它也是工业酒精和烧酒的主要原料。中国的玉米种植历史大约有470年历史。目前，中国的种植面积约为300万亩，仅次于稻米和小麦，在粮食作物中排名第三，仅次于美国。

活动目标：

1.从多个角度观察玉米，了解玉米外部的结构特征。

2.培养幼儿仔细，细致地观察和捕捉事物特征的能力。

3.学会将想象力与真实物体结合起来。

4.培养孩子亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。

5.培养幼儿的技能和艺术气质。

活动准备：

玉米实物，白皮书，记号笔，彩色铅笔。

活动程序：

首先，观察玉米

1.整体观察：这是什么以及它是什么样的？

2.部分观察：玉米形状有哪些特点？

3，观察细节：玉米上有玉米粒，喜欢什么？

第二，画玉米

1，师生互动，引导孩子描绘玉米：如何画这种玉米应该涂？绘画时我应该注意什么？

（对于玉米的难处，如流苏和颗粒，老师可以给出适当的演示。）

2，孩子的画：现在请画这个玉米，看谁画的最有趣。 （请让孩子用简单的笔触画玉米）

第三，激发想象力

教师根据孩子描绘的作品的视角激发想象力：如果你添加几个单词成为什么？这玉米是什么样的？你能把它变成什么？那边是什么样的？你能成为什么？

老师在现场绘制孩子想象力的形象，扮演按需儿童的角色。

老师为孩子们提供完成的作品。你看，孩子把玉米变成了什么？你喜欢它吗？如果你只是，你会把玉米变成什么？为什么？

第四，创造绘画

老师：事实证明，在一个方向改变玉米可以使一些不同的东西。现在，请把玉米换成一个非常奇怪的东西。你可以改变整个玉米，你也可

以改变一部分玉米，你也可以改变所有方向来改变，看看谁是最神奇的，还要想想你改变什么是出来的。

活动反映：

玉米经常被幼儿看到。在上一次活动中，要求孩子们在玉米周围画草图。在素描之后，在这个活动中，孩子们能够利用他们的想象力进行改造，并且在绘制草图时玉米出现在纸上。它们都被放置在正常方向。想象一下，让孩子们想象力地在不同的方向变形。玉米有一种奇怪的食物，在幼儿的奇想中，有许多神奇的东西。在观察幼儿变形过程中，发现孩子的想象力是很奇怪的。通过使普通玉米变形，有很多东西可以变形，孩子的想象力是无限的。增加幼儿的图像特征。加强幼儿想象的能力。