人教版四年级上语文第六单元复习提纲

更新时间:2024-02-08 03:48:29 阅读: 评论:0

2024年2月8日发(作者:借调工作鉴定)

人教版四年级上语文第六单元复习提纲

人教版四年级上

语文第六单元复习提纲

第七单元单元提示:

本组教材以“人间真情”为专题,编排了三篇精读课文,两篇略读课文和一个语文园地。《古诗两首》表现了朋友间真挚的爱,《搭石》体现了乡亲们纯朴的爱,《跨越海峡的生命桥》展现了爱的奇迹,《卡罗纳》全释了爱的真谛,《给予是快乐的》阐述了爱的哲理。

教 学 流 程

一、字

1、正音字

客舍(shè) 间隔(jiàn) 白血病(xuè) 即将( jí ) 含苞(bāo)

骨髓(suī) 沉着(zhuó) 同胞(bāo) 血脉(xuè) 似的(shì)

嘱咐(fù ) 给予(jǐ yǔ)

2、多音字

舍 shě (四舍五入) 涨 zhǎng (涨潮) 脉 mò ( 含情脉脉)

shè (宿舍 ) zhàng (涨红) mài( 血脉)

3、形近字

陵 唯 峡 衡

凌 维 狭 横

伏 涨 洪 爆

浮 胀 宏 瀑

二、词

1、字词

间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白

红润 移植 幸运 台湾 袭击 期待 空旷 暂停 谴责

凋零 厉害 怜悯 叮咛 嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 喜悦

2、四字词语

协调有序 清波漾漾 人影绰绰 理所当然 谈何容易 几经辗转

步履匆匆 杏林春满 平安无事 突如其来 此时此刻 涓涓流出

血脉亲情 屏息凝神 痛痛快快 誉满杏林 号啕大哭 目不转睛

恍然大悟 不由自主 山洪暴发 骨肉同胞

3、重点字意思

人影绰绰:形容姿态美好。

..屏息凝神:屏:抑制。凝:注意力集中。

..目不转睛:眼珠子。

.恍然大悟:明白。

.三、积累

1、《给予是快乐的》作者(美国作家)(丹·克拉克)。

2、(高尔基)曾教育自己的儿子(给,永远比拿愉快)。

3、默写《过故人庄》。并简单了解意思。

4、掌握成语:杏林春满。知道人们常用(杏林春满)(誉满杏林)来赞扬医生的高明医术和高尚医德。

5、掌握资料袋:112页《爱的教育》

四、阅读理解

《古诗两首》

1、要求会背默,知道作者,重点诗句的意思。

2、理解诗句的意思,体会作者表达的思想感情。102页

3、了解重点字的意思。

4、我还知道的送别诗:有李白的《赠汪伦》、高适《别董大》、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》、王渤《送杜少府之任蜀州》。

《搭石》

1、主要内容:本文通过写乡亲们(摆搭石)、(走搭石)、的事,赞美了乡亲们(一心为他人、默默无闻、无私奉献、互相谦让、尊老爱老)的品质。

2、重点段

第1自然段

①这段主要写了什么?(介绍搭石)搭石是什么?

②“这就是搭石”中“这”指什么?

第3自然段

①这段主要写什么?(一行人走搭石)

②本段提到的俗语是什么?(紧走搭石慢过桥)。画出解释俗语的句子。

③画出解释“协调有序”的句子。(协调有序的美)

④划出本段的比喻句。(这句话把走搭石的声音比作音乐。把走搭石的情景比作一幅。)

《跨越海峡的生命桥》

1、主要内容:本文主要写大陆青年(小钱)患了严重的(白血病),(台湾青年)冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命。两岸同胞架起了一座(跨越海峡的生命桥)。

2、重点段:第2自然段

⑴从哪些语句知道小钱的病很重?治疗的方法是什么?

⑵找出本段的一对反义词:(苍白)——(红润)

⑶找出本段的一个比喻句,联系上下文解释词语:淍零、含苞、绽放

⑷“谈何容易”的意思是什么?画出理解“谈何容易”的句子。

⑸“幸运”是什么意思?为什么说小钱是幸运的?

3、“同一时刻”是指什么时候?

4、了解台湾青年有什么品质。

人教版四年级上语文第六单元复习提纲

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