自制绘本书幼儿园剪纸教案

2024年2月7日发(作者：爱护眼睛)

自制绘本书幼儿园剪纸教案

一、教学目标

通过本课的教学，使幼儿掌握以下技能：

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掌握剪纸技巧，培养手眼协调能力；

加强想象力和创造力的发展，培养幼儿的审美意识；

学习合作与分享，提高幼儿的社交能力；

二、教学准备

教学材料：

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彩纸；

剪刀；

胶水；

铅笔和橡皮；

A4纸；

彩色笔

教学环境：

教室中有足够的桌椅供学生使用，保持教室整洁、明亮。

三、教学过程

第一步：引入

教师可以先和学生们一起回顾剪纸的基本知识，例如剪纸起源、剪纸的分类等。引入课题并说明本节课的学习目标。

第二步：材料准备

教师向学生展示准备好的材料，并讲解如何正确使用这些材料。

第三步：指导示范

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教师在黑板上或者大纸上画一个简单的图案，例如：“太阳”、“树”等。

教师向学生们展示如何剪纸，注意剪的方向和力度。

教师在黑板上示范剪纸的过程，让学生们观察并模仿。

第四步：学生操作

学生们根据教师示范的步骤，用彩纸和剪刀剪出自己喜欢的图案。同时，教师在旁边进行辅导和指导。

第五步：创作展示

学生完成后，他们可以将剪纸作品粘贴在A4纸上，并用彩色笔添加细节。然后，学生们可以相互欣赏和展示自己的作品。

四、总结与反思

通过本课的学习，幼儿们掌握了剪纸的基本技巧，并在创作中培养了想象力和创造力。同时，通过合作和分享，幼儿们的社交能力也得到了锻炼。在课程结束时，教师可以培养学生总结与分享的能力，鼓励他们分享课堂上的收获和感想。

五、延伸拓展

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对于剪纸的历史背景和不同地域的剪纸风格，进行更深入的了解；

创作一本属于自己的剪纸绘本，并向同学们展示作品和分享创作过程；

制作剪纸教具，让学生们能够在其他时间继续练习剪纸技巧。

以上是自制绘本书幼儿园剪纸教案的内容，通过这个教案，幼儿可以在剪纸的过程中培养自己的艺术创造力和手眼协调能力，同时也能提高社交与合作能力。希望本教案能够为幼儿园教师们在课堂上的教学提供一些参考和帮助。