最新部编版小学语文五年级下册 第三单元测试卷(二)含答案

2024年2月7日发(作者：爱姐妹下载)

部编版五年级语文下册第三单元测试卷含答案

姓名：___________班级：___________考号：___________

评卷人

得分

一、基础百花园。

1．看拼音，写词语。

rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng

（ ） （ ）

tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng

（ ） （ ）

2．下列剪纸、印章、书法、匾额作品中，字体是小篆的是（ ）

A． B．

C． D．

3．给“扁”加偏旁变成新字后填空。

(1)这里虽然（ ）僻，但是（ ）地都是葱翠、挺拔的大树。因此，这儿吸引了许多文人墨客，他们写下了一（ ）（ ）好文章。

(2)（ ）蝠在空中飞舞，让我浮想联（ ）。

4．按要求填空。

(1)如果你不认识“韵”字，应按（ ）查字法查字典，先查（ ），再查（ ）。

试卷第1页，总8页

(2)“魅”字是（ ）结构，它的第十三笔笔画名称是（ ）。

(3)请你写出“隶”字的笔顺：__________________________

5．汉字排序。

五年级（1）班用“静、竞、净、敬”四个字来当班训，如果从对待老师、学习环境、学习态度以及卫生四个角度来排列这四个字，依次是______、______、______、______。

6．汉字“匪”的第二笔是（ ）

A．竖折 B．竖 C．横 D．竖钩

7．找出下列书法字体的特点。

篆书（ ）；金文（ ），楷书（ ），狂草（ ）。

A．字形图画性较强，字体不固定 B．字形线条粗壮，繁琐

C．线条圆转，粗细一致 D．字形方正，笔画规整

8．选择加点字的正确意思，将序号填入括号内。

(1)册：①册子；②量词，用于书籍等；③帝王封爵的命令。

A．一册书（ ） B．纪念册（ ） C．册封（ ）

．．．(2)典：①标准，法则；②典范性书籍；③典礼。

A．开国大典（ ） B．引经据典（ ） C．优秀典范（ ）

．．．(3)韵：①好听的声音；②韵母；③情趣。

A．押韵（ ） B．韵味（ ） C．琴韵悠扬（ ）

．．．9．选词填空。

带 代

（1）你出去时请把门（ ）上。

（2）我回老家，妈妈让我（ ）她向爷爷奶奶问好。

漂 飘

试卷第2页，总8页

（3）天上（ ）着几朵白云。

（4）河面上（ ）浮的树叶像小船。

震 振

（5）听说比赛马上开始，观众精神一（ ）。

（6）车子（ ）动了一下，开走了。

10．下面是元元在路边拍的招牌和提示牌，没有错别字的一项是（ ）

A． B．

C． D．

11．一次，考官张岳给汤显祖出了个字谜：“半边大，半边小，半边跑，半边跳。半边奔驰疆场上，半边偷偷把人咬。”汤显祖翻开爱国诗人屈原的著作，指着一首名诗的题目说：“老师，字谜便在其中。”你知道谜底是什么吗？ ( )

A．魂 B．骚 C．歌 D．涉

12．按要求写句子。

(1)你一定想更多地了解汉字。（改为感叹句）

____________________________________________________

(2)我们每天都和汉字打交道，难道你没有感觉到汉字很有趣吗？（改为肯定句）

____________________________________________________

(3)书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。（缩句）

试卷第3页，总8页

____________________________________________________

(4)中国的汉字在书法家的笔下展现出无穷无尽的变化。（改为比喻句）

____________________________________________________

(5)王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。（修改病句）

____________________________________________________

评卷人

得分

二、阅读与欣赏。

(一)课外阅读。

国粹汉字（节选）

我们说汉字是国粹，其一，是它载负着厚重的中华民族的历史与文明。当初自仓颉造字，汉族的心灵、祖先的记忆与希望以及纷繁各异的大千世界方有了着落和寄托。翻开一部《辞源》或《辞海》，风雨日月光，各成一世界。比如一个“雨”字，古神州天颜的千变万化、美丽的霜雪云霞、骇人的雷电霹雹等便悉在其中了。我们看到的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌、门外汉百思不解的百科全书。五千多年来，多少往事都已如淡烟流水，模糊于历史的尘埃中，唯有雍容厚重的汉字，虽几经磨难却愈显圆润，几经坎坷却更加成熟，而见证着一个古老民族的兴衰，显示着一个伟大民族的坚强不息的生命力。

其二，是它的形体之健美。比如一个“水”字，雨水或点点滴滴，或滂滂沱沱，或淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么英文也好拉丁文也好所能胜任的？端庄工整、四满方正的________是汉字，它点点如桃，撇撇如刀，试卷第4页，总8页

提、按、行、顿如松如钟，沉着稳重，是中华民族人格精神的象征与写照；体势放纵、连环回绕的________是汉字，它离合聚散大起大落，变化多端，使人如立高山之巅，心胸旷达，神情潇洒；笔画一波三折的________是汉字，它曲中有直，直中有曲，充满了线条美和柔性美，且又形象丰富生动，书写从容自然酣畅；行笔缓留、结构紧密的________是汉字，它笔画分布均匀对称，平直安稳，给人一种团聚友爱的精神享受；书写便捷、灵活多变的________是汉字，其下笔收笔起承转合，多顺势而为，一带而过，观之使人赏心悦目，如饮醍醐。

其三，是它内涵的丰富与深邃。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，平平仄仄的音律跳跃的是“字字敲得响”的声韵美；“柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳”，独特的回文诗咏出的是一唱三叹的精妙；以及“君不见黄河之水天上来”的豪爽、“夜长衾枕寒”的感伤、“长河落日圆”的凄然……总之，世间的一切情感都可以寄寓于汉字。能让二八女子执红牙檀板轻唱悲欢离合、风流韵事的是汉字；能使关西大汉执铁板铜琵琶吟诵黍离之悲、亡国之痛的也是汉字，试问世上有哪个国家的文字能有如此之深厚内涵？

1．将“隶书、楷书、草书、小篆、行书”填到文中的横线上。

2．写出下面词语的近义词。

磨难—（ ） 厚重—（ ）

3．我们说汉字是国粹的原因是：___________、_________、___________。

4．文中用了许多叠音词，请把它们找出来。

试卷第5页，总8页

________________________________________________________

5．读了此文，你对书写好汉字有了什么新的认识？

________________________________________________________

(二)阅读下面两则材料，完成习题。

材料一：①位于河南安阳的中国文字博物馆里，4D电影《甲骨文》向观众展示了甲骨文的产生、发展和演变历程。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。它的发现，在中国史乃至世界史上，都是浓墨重彩的一笔。

②殷商时期，统治者信仰鬼神，上至国家大事，下至私人生活，都要用甲骨占卜，预知吉凶，并将所问之事刻于甲骨之上。这里用到的甲骨，多是乌龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨。这些刻了字的甲骨真实记录了殷商的历史。公元前十一世纪，殷商灭亡，甲骨文开始了3000多年的沉寂。

③十九世纪七八十年代，安阳小屯村偶有农民耕地翻到了被刻画过的骨头。历经千年，甲骨文终于重见天日。最初，甲骨被当成“龙骨”，作为中药使用。直到1899年，人们才有意识地将它作为珍贵的资料收藏。而1899年也被学术界定为“甲骨文发现年”。

④1936年6月12日，考古人员在殷墟发掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨，这是殷墟发掘以来收获最大的一次。经统计和研究，考古人员共发现刻字甲骨17096片，其中完整的有300多片，内容极其丰富。

⑤随着研究者们的不懈努力，甲骨文研究从“草创时期”“发展时期”“继续发展时期”到今天的“全面深入发展时试卷第6页，总8页

期”，成为一门国际性学问。

⑥在新时代的舞台上，甲骨文续写往日辉煌，中华文化焕发勃勃生机。

材料二：

图一 图二

1．甲骨文是刻在_________________________上的文字。

2．根据材料一和材料二的内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）甲骨不曾被作为中药使用。（ ）

（2）刻字甲骨真实记录了殷商的历史。（ ）

（3）1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。（ ）

（4）有些汉字是从甲骨文演变而来的。（ ）

3．材料一中画横线的语句运用了列数字的说明方法，科学准确地说明了________________________________________。

4．将下面这段文字资料插入材料一中，位置最合适的是（ ）

从发掘的已识别的约1500个单字的结构来看，象形、会意、形声、指事等方面都已经具备了，这充分展示了中国文字的独特试卷第7页，总8页

魅力。

A．第①段后面

C．第③段后面

评卷人

得分

B．第②段后面

D．第④段后面

三、习作大舞台。

每一个汉字都能引发我们许多遐想，每一个汉字都有一个奇妙的故事，请以“我与 ”为题写一篇作文。

要求：在横线上填一个汉字或词语，可以写习字练字的经历，可以写对某一个汉字的学习认识过程，可以写围绕这个汉字所发生的故事，也可以写由某一个汉字产生的许多联想……

试卷第8页，总8页

参考答案

一、1．人才辈出 源远流长 天地玄黄 寒来暑往

2．C

3．偏 遍 篇 篇 蝙 翩

4．部首 匀 9 半包围 丿

5．敬 静 竞 净

6．B

7．C B D A

8．② ① ③ ③ ② ① ② ③ ①

9．带 代 飘 漂 振 震

10．D

11．B

12．（1）你一定想更多地了解汉字吧！

（2）我们每天都和汉字打交道，你应该感觉到汉字很有趣。

（3）书法是独特艺术门类。

（4）中国的汉字在书法家的笔下有时像挺拔山峰，有时像清澈的小溪展现出无穷无尽的变化。

（5）王懿荣是第一个研究和发现甲骨文的人。

二、（一）

1．楷书 草书 隶书 小篆 行书

2．困难 浑厚

3.它载负着厚重的中华民族的历史与文明；它的形体健美；

它内涵的丰富与深邃

4.点点滴滴 滂滂沱沱 淅淅沥沥 平平仄仄

试卷第9页，总12页

5.汉字有如此丰富的含义和作用，我们一定要把汉字写好。

（二）1．龟甲或兽骨

2．× √ √ √

3．考古人员发现的刻字甲骨总数量多，其中保存完整的数量多且内容丰富。

4．D

三、示例：

我与“爱”

我最喜欢的一个汉字是“爱”，它包含着许多意思，其中有两种意思：一是溺爱，二是真爱。两个意思恰恰相反。

我曾经和爸爸比赛养植物，我和爸爸都种的绿萝。当时我第一次养植物，我对我的那盆精心呵护，还在旁边插了把伞，为它遮风挡雨，让它不受太阳晒。可看着爸爸除了去看它的绿萝，就对它不闻不问，天天专心致志地看着世界杯，我觉得胜利在向我走来。日月如梭，我大吃一惊，我的绿萝和爸爸的完全不一样。爸爸笑着对我科普了一番，我这才恍然大悟，正是我的溺爱，伤害了它。

虽然爸爸妈妈都在苏州工作都很忙，但依然把我放在第一位，每天都不忘和我视频，更何况爸爸妈妈今天，还能回来看我，我很开心，也很兴奋，因为爸爸妈妈从来不会忘记给我买小礼物，更不会忘记给我买新衣服和鞋子。爸爸妈妈对我的爱永远是真诚的，友善的，美好的，这种是真正的爱。

世界上的爱无处不在，我们都要像这个字一样，无论刮风下雨，也要给对方撑起一把爱的伞。爱是亘古不变的主题，多少文试卷第10页，总12页

人墨客为它执笔。

部编版五年级语文下册

1.古诗三首 同步练习题含答案

姓名：___________班级：___________考号：___________

试卷第11页，总12页

一、看拼音写词语。

bái zhòu gēng tián gòng gēng zhī

zhì zǐ sāng shù yín zhēng

yù qìng shuǐ mǎn bēi

jìn hán yī chūn xiǎo

二、形近字组词。

昼（ ） 耘（ ）

桑（ ） 晓（ ） 供（ ）

但（ ） 耕（ ）

嗓（ ） 浇（ ） 洪（ ）

三、按要求填空。

“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，第九笔是（ ）。“凌”在字典里的解释有：①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第（ ）种解释。

四、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

都督(dū shū) 诡计(guǐ wěi) 阻挠(ráo náo)

．．．镌刻(xié juàn) 燕国（yān yàn） 涟漪(yī yì)

．．．试卷第12页，总12页

供货(ɡōnɡ ɡònɡ) 秉持(bǐnɡ bǐn)

．．五、下面哪幅图能反映“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”这句诗的意境？（ ）

A．

B．

C．

六、“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（ ）

A．初春 B．初夏 C．盛夏 D．初秋

七、根据意思写出诗句。

1．儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

____________________________________________________

2．当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了水玉破碎的声音。

____________________________________________________

3．那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。

____________________________________________________

八、根据课文内容和你的理解填空。

试卷第13页，总12页

1．《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首描写农村春、夏、_______、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的_________。本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这句表现了农村儿童的___________。

2．《稚子弄冰》这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了___________的修辞手法，表现了童真童趣。全诗突出一个“_______”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他们一如既往的活力和快乐。

3．《村晚》是一首描写农村___________的诗。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村_______图。全诗有静有动，___________，描绘出很美妙的乡村傍晚美景。我们不由自主地想到了唐朝诗人王维的《春中田园作》，诗中写道：“屋上春鸠鸣，村边杏花白。_____________。”

九、比较阅读古诗，选择恰当的诗句填空。

本课三首诗都描写了古代儿童丰富多彩的生活，但表达的情感却又不同。表现儿童热爱劳动的诗句是_____________；表现童稚以冰为钲、自得其乐的诗句是_______________；表现牧童自在悠闲的诗句是 __________________。

A．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

B．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

C．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

十、下面几首诗中，（ ）是描写春天的，（ ）是描写夏天的，试卷第14页，总12页

（ ）是写于秋天的，（ ）是描写冬天的。（填序号）

A．《鸟鸣涧》 B．《四时田园杂兴（其三十一）》

C．《稚子弄冰》 D．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

十一、下面是《护生画集》中的内文插图示意图，阅读后请回答问题。

（内文插图示意图）

1．“老牛亦是知音者，横笛声中缓步行”运用的修辞手法是（ ）。

A．比喻 B．拟人 C．夸张

2．看了这幅图，我会想起雷震《村晚》中的诗句：“_____________，____________。”

十二、阅读短文。

半瓶阳光

这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼睛，正探头打量这个新鲜的世界。

屋前的空地上，小女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。

试卷第15页，总12页

“孩子，你在做什么？”我走过去。她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！ ”她手指向不远的地方，那里放着一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。

“我捉了半瓶子阳光了 ！”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。

我走到她身边，问：“你怎么知道你抓住了阳光？”“我当然知道。风走过来，树叶有 声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”

我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。“抓到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。我伸出手，手心果然有一点儿暖意。难道我也抓住阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦——”

女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”

我回屋埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿一面小镜子往屋内反射太阳。看见我从书堆中仰头，她冲我摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”

她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光滋鞄的。

太阳渐渐落山，阳光越发暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见试卷第16页，总12页

我走过来，她幽幽地说： “阳光又流走了。我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。”

“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了？'”我纠正说，“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”

天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗：儿童是成人的父亲。

1．写出下列词语的反义词。

明亮——（ ） 顽皮——（ ）

2．短文第1自然段属于___________描写，它在文中的作用是（ ）

A．为下文女儿捉阳光作铺垫 B．点明短文的中心

3．从哪里可以看出“我”的小女儿捉到了阳光？用横线画出来。

4．仔细品味下列句中的加点字，联系上下文说说它们的不同含义。

（1）我伸出手，手心果然有一点儿暖意。

．（2）于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波．光潋滟的。

第（1）句中的“暖”是指 ___________________________

第（2）句中的“暖“是指____________________________

5．说一说你对“儿童是成人的父亲”这句话的理解。

__________________________________________________

试卷第17页，总12页

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参考答案

一、白昼 耘田 供耕织 稚子 桑树 银钲 玉磬 水满陂 浸寒漪

春晓

二、昼夜 耘田 桑树 春晓 供给 但是 耕地

试卷第18页，总12页

嗓子 浇水 洪水

三、冫 8 フ ②

四、dū guǐ náo juàn

yān yī ɡōnɡ bǐnɡ

五、B

六、B

七、1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

2.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

3.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

八、1.秋 困苦 天真情趣

2.比喻 晚景

3.晚景 有声有色 持斧伐远扬 荷锄觇泉脉

九、C A B

十、A B D C

十一、1.B

2. 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹

十二、1.昏暗 乖巧

2．环境 A

3．阳光走过来，水里有亮亮的波纹。抓到阳光时，手会暖暖的。

4．阳光 照到手上的温度高，感到温暖。小女儿的天真打动了“我”。

5．儿童对生活充满好奇和幻想，值得成人学习。儿童的天真无邪能帮助成人看到他们发现 不了的东西，感悟到世界的真善试卷第19页，总12页

美，所以说“儿童是成人的父亲”。

试卷第20页，总12页

答案第1页，总1页