2024年2月5日发(作者:红色衣服)
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《钱被刮跑以后》【003】
1月20日,的北风刮得很猛。我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄,他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还喊着:“钱跑了,快抢啊!”霎时间整个路口喧腾起来。
这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:“风刮人又抢,这可怎么得了,钱要没了。”我本想安慰老人几句,可说什么好呢?
没过多久,风似乎小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却,用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数。数完,老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍,还是26。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,并自言自语地说 不对 老人的话还没说完
一个戴红领巾的小学生抢着喊开了 谁还没把钱送来 老人忙接着说:“不是少了,是多了。”“怎么会多呢?是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说:“没错,我在家数得清清楚楚,明明是25,都是五元 Word 文档
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一的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了:“谁又多送了?”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:“是我的,我拿着一五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷。”说完,人群里爆发出一阵爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
⒈给下列加点的字选择正确的读音。(1分)
趔趄(lié liè) 散落 (sǎn sàn) 微颤 (chàn zhàn)
⒉给文中没有标点的地方加上标点。(2分)
⒊联系上下文,解释下列词语。(4分)
⑴突如其来:
⑵喜出望外:
⑶不约而同:
⑷自言自语:
⒋文中“抢钱”二字为什么要加上引号?(2分)
⒌文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”?(2分)
⒍文章是按 顺序写的。(1分)给前四个自然段各加一个小标题。(2分)
① ② ③ ④
⒎读了这篇短文后,你受到了什么启示?(2)
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《攒钱》【008】
那天晚上,我在灯下写作业,妈妈在我旁边,埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫,领口卷曲着,袖口的布也磨破了。我知道,妈妈就两件衬衫,倒换着穿。她自己这样节省,为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞,我突然萌发了一个小小的念头,要为妈妈做一件小事。
第二天中午放学,我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的,许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫,便本能地缩回了手。
就这样,我攒起了钱,一分分,一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。
一年过去了,终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时,她先是一愣,随即一把把我楼到怀里:“好孩子,你长大了,懂事了!”
我用行动证实自己长大了。长大的含义,其实并不复杂。
1、“那钱里包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么?(4分)
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2、结合文章容,写出“长大的含义”指的是什么?(2分)
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3、概括文章的主要容。(3分)
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4、文章表达了作者怎样的思想感情。(3分)
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《懒惰的小井蛙》【013】
有一天,一只小井蛙(对 朝)来井边饮水的画眉鸟说:“朋友们都笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我(立下 树下)雄心壮志,订好学习计划,两年我要成为一名知识渊博的学者!”大概是由于过分(感动 激动)吧,小井蛙的肚皮胀(的 地 得)一鼓一鼓的,看样子真要发奋干一(回 番 阵)事业呢!
画眉鸟说:“井蛙弟弟,订了计划可得努力行动呀。好吧,两年后我听你的消息。”
小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划,越看心里越美,他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍。心想这一来当上学者就(更 还 会)有把握啦!
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第二天,小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟!看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等(精神 精力)充沛了,(在 再)来啃这些厚本本也不迟。
一个星期后 当他第二次拿起书的时候 忽然想起 蝌蚪们不是约我今天去游戏吗 去不去呢 小井蛙又想 两年的时间还长呢 先去玩 明天再看书吧
从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到挺累的,不过精神还是挺不错。他正准备看书,抬头一望,(园园 圆圆)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这时候,不赏月开开心,那才是傻瓜呢!明天再看书吧!
这样,一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”“谁呀!”这么早就来吵!小井蛙生气了。“我是画眉姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呢?”小井蛙翻身起来,开嘴巴,半天说不出话来。
1、 划去文中括号里不合适的字、词。(34)
2、 给文中空白处加上标点。(3分)
3、 对“坐井观天”的恰当解释是( )(1分)
①坐在井里观看天空。
②比喻目光狭小,看到的有限。
③比喻喜欢过悠闲的生活,容易满足。
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4、 这则寓言告诉我们什么道理?(3分)
5、给短文选择能确切表达主题的题目( )(2分)
①坐井观天 ②懒惰的小井蛙
《学溜冰》【015】
没有人喝彩的工作
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( )地走回家。
妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”
我一边抹(mā mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎojué),却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”我呜呜咽咽,连话也说不清楚。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面( )地问。
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“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么
是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事
妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿,妈妈又望着我( )地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话,我( )。
1、画去文中不正确的读音。(1分)
2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。(4分 )
恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
3、给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(4分)
4、读文中画“——”的句子,回答下列问题。4分
(1)句中的“这”指的是什么?为什么说它“是重要的,而且是不能够没有的工作” ?
( 2)现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一例。
《草木有情》【016】
都说“草木无情”,我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具 Word 文档
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有一种心理,草木也不例外。
记得两年前,朋友送我一株桂花,长得并不茂盛,我把它种在一只花盆里。
当时收下它是因为朋友的好意难却,还因为朋友说它不需要管理,凭着这两条理由,我把它收下来了。第一年的八月它没有香味,因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望,更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次,但是由于,猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。于是,猫儿也冷落了它,桂花树便默默地生长了一年。
第二年开春,我决定把它移到院子里的空(kōng kòng)地上。我开始挖它的根,但是实在无法挖出来,最后不得不将花盆弄破,没想到它的根竟是如此发达-----长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。
移到地面后,我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会,我发现它变得郁郁葱葱了,片片新叶布满了枝桠,柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余,我开始注意它了,定时浇水施肥,实施关注着它。不久,它嫩黄的新叶也变得绿油油的,满树都披上了绿装。金秋八月,满院飘香,家人围坐在桂树的周围,闻着桂花的香,说着有关桂花的故事……
我由此感悟,但凡世上的万事万物,都有它生存的空间,如果硬要将它束缚在固定的地方,势必影响它。就如同人,人有情,草木亦有“情”!
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1、 在文中带点字正确的读音下面画横线。(1分)
2、 “弱”用音序查字法先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法,先查部首 ,再查 画。“弱”在字典里的解释有:①跟“强”相反;②年纪小;③不足,偏少。“瘦弱”中的“弱”字解释为 。根据义项②,可以用“弱”组词为 。(6分)
3、写出下列词语的近义词和反义词。(2分)
近义词 反义词。
瘦弱( ) ( )
欣喜( ) ( )
4、 认真阅读全文,完成下列各题。(4分)
(1)桂花在 季开放。
(2)作者种桂花有两个原因,一是
;二是 。
(3)因为 ,所以猫儿抓在上面立即又被“送”回地上。
5、用波浪线划出直接概括本文中心的一句话。(1分)
6、你认为这篇文章写得怎么样?请你做一回小老师,简明扼要地写一句评语。(2分)
《有趣的瓷鱼》【019】
我家有一条瓷鱼,有趣极了。
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这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼,长约5厘米,宽约2厘米,中间滚圆饱满的地方是鱼身,占整个身体的三分之一,上面刻有鳞片,像一件衣裳,保护着鱼的身体。
瓷鱼的头很大,上面那对红眼睛,突鼓鼓的,像一对小灯笼。它睁大眼睛,似乎在看着你,又似乎在寻找着它的同伴。头的正面,是鱼的嘴,那嘴是圆形的,嘴唇突起,好像一一闭,,在不断哈气呢!
瓷鱼有一条细长的尾巴,分三个叉,像三条绸带在水中摆动,又像空中漂浮的几缕白云。
这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子( )把它平放着它像睡觉( )拿起来斜着看( )它似乎准备游向远方( )把它竖起来( )又像开圆圆的嘴( )等着你给它东西吃( )把它侧卧着( )它似乎在不断地呼吸( )哈气( )提着它的尾巴( )它像在苦苦哀求你放开它……
这是一条多么有趣的瓷鱼呀!
1、给短文加上一个合适的题目。
2、短文在写瓷鱼外形时先写( ),再写( ),最后写( )。
3、给第5自然段加上标点符号。
4、 文章中最后一句在全文中起到了( )的作用。
5、这是一篇( )体裁的文章,主要采用了( )、( )的写作方法。
6、用“﹏﹏﹏”在原文中画出与开头第一自然段相照应的句子。
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《富饶美丽的大兴安岭》【】
大兴安岭是我国最长的山脉之一,长约1700公里,最高海拔约2000米。林区面积达22万平方公里,年产木材300多万立方米,是我国四大木材生产基地之首。
大兴安岭地处我国高纬度地区,气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存,所以树种比较单纯。但这里夏季多雨,日照时间长。在大兴安岭的峰(蛮 峦)沟壑(hè)中,到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、、水曲柳、红柳等树木。
大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬,耐腐,可以用于建筑、桥(梁 粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。
在林区众多的植物中,杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴、沙参都是极好的药(才 材)。各种野花遍布山岭。
大兴安岭的动物种类也是繁多的 大型的珍贵动物有 黑熊 棕熊 驼鹿 梅花鹿 珍贵的毛皮动物有 水獭(tǎ) 紫貂 雪兔 鸟类有一百多种 其中飞龙是珍禽中的佼佼者。
大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有:黄金、铅、锌、铍等。
茫茫大兴安岭,满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪 毫)啊!
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1、给短文的第五自然段加上标点符号。(2分)
2、划掉括号里不合适的字。(2分)
3、大兴安岭林区主要有哪些树木?(2分)
4、短文写出了大兴安岭的哪几类动物?(3分)
5、填空。短文通过介绍大兴安岭的植物、(
( ) , 说明大兴安岭( ),表达了作者(
(2分)
《乡愁》【025】
小时候 后来啊
乡愁是一枚( )邮票 乡愁是一方(
墓
我在这头 我在外头
母亲在那头 母亲在里头
长大后 而现在
乡愁是一( )船票 乡愁是一湾( )海峡我在这头 我在这头
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) 和) 。)坟
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新娘在那头 大陆在那头
1、将下列词语还原到诗中。(2分)
浅浅的 窄窄的 小小的 矮矮的
2、这首诗把乡愁比做 、 、 、 。(2分)
3、这首诗中表示时光变迁的词语分别是 、 、 、 。(2分)
4、诗中的“海峡”指的是 。(1分)
5、对这首诗的情感表达最为准确的句子是( )。(2分)
A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
《学溜冰》【026】
从前有一位体育老师,教我们溜冰。
开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。
果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。
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我想,椅子真是好!
于是,我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走。
失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子。
老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,是不是?
不要以为你离开某人就活不下去!
更不要使你自己离开某人就活不下去!
世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧!
1、读拼音写词语。(4分)
nuò ruò jué jiàng zǔ náo kǒng bù
( ) ( ) ( ) ( )
2、根据文章的容,用“||”把文章分成两段,并概括每段的段意。(3分)
第一段:
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第二段:
3、故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子?(3分)
4、当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走?(3分)
5、你怎样理解故事中“椅子”的含义?(2分)
6、文章结尾 “坚持独立,自求多福”这八个字,在全文中起什么作用?(2分)
7、读了这个故事,你明白了什么道理?简要地写在下面。(3分)
《一碗鸡汤》【032】
大龙山区有个叫桂花尖的山峰。1928年秋天,国民党军队企图进犯红五军驻地??桂花尖下的毛湾村。彭德怀军长得到了情报,立刻帮助乡亲们转移到山坳后面,然后在周围上的山上布下了埋伏,摆了口袋阵,又亲自事了一个连扼守在桂花尖山顶上,准备全歼来犯的敌人。
桂花尖的山顶上有棵大桂花树,树下有个棚子。从棚边往西望,毛湾村庄尽收眼底;棚子原来是姓的老人守野猪的,这时老人就住在棚子里。彭军长带了一个连就守在这棚边。
头一天,敌人没有来。炊事员每次送饭来,彭军长总是先给老爹添好送去,老人十分感动。开晚饭时,炊事员送来了一碗鸡汤,那 Word 文档
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鸡汤真是香味四溢,闻到都使人要掉口水。彭军长首先拿起搪瓷碗满满舀了一碗。战士们感到很奇怪:平时有什么好菜,彭军长从来不先吃,今天怎么先舀鸡汤呢?正当战士们迷惑时,彭军长把一碗鸡汤端到老爹面前。
老人见军长先给他端来一碗鸡汤,眼眶湿润了。他活了几十年,见过多少兵:扎长辫子穿马褂的清兵 给过他鞭子 扎宽皮带 穿皮鞋的国民党兵 给过他枪托 戴歪帽子 叼烟枪的土匪兵 给过他脚尖 如今,红军的军长,却亲手端鸡汤给他。想到这里,老人情不自禁流下了热泪,他感动地说:“彭军长,这,这??还??要??得?你们为我们老百姓打匪军,我们没有什么慰劳你们还要你端鸡汤,这怎么过意得去啊!”
彭军长一手端碗,一手拿起老人的手来接碗,说道:“老人家,红军同老百姓就是一家人,有盐同咸,没盐同淡,一碗鸡汤一样香,一样甜哩!”
老人听着彭军长讲话,一不小心,鸡汤泼了一些出来。在彭军长再三说服下,老人喝下了这碗鸡汤。
后来,白军知道红军部队作好了准备,没敢来进犯。红军和乡亲们又回到了毛湾村。下山后,老爹逢人就讲彭军长给他端鸡汤的事。以后,有人到桂花尖山都说那里还有鸡汤的香味呢!
练习:
1. 把文中第四自然段所缺的标点符号补充完整。
2. 写出这篇文章的时间、地点、人物、事件。
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时间:
地点:
人物:
事件:
3. 给下面句子中带点的字选择正确的解释。
守:①防守 ②守候 ③看护 ④遵守 ⑤靠近
A:彭德怀军长亲自带了一个连扼守( )在桂花尖山上。
B:这个棚子原来是一个姓的老爹守( )野猪的。
4. 摘录点明中心思想的语句。
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5. 文中画“ ”句子的作用是( )
① 说明老爹见多识广。
② 想起他们,老爹就恨。
③ 那些兵和红军对比,反衬红军与老百姓亲如一家。
6. 文中加“______”的句子有什么含义?( )
① 说明鸡汤味浓,还没消失。
② 说明人们一来到桂花尖山顶,就想起与老百姓亲如一家的彭德怀军长。
③ 人们总想起彭德怀军长,想起他给老爹送鸡汤的事。
《
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