哲学与人生第一课教案

2024年2月4日发(作者：世界的未来)

教 案 纸

人生的路有千万条，那么我们选择一条什么样的道路呢？我们有怎样才能走好自己的人生道路呢？带着这些问题，让我们走进今天的课程：客观实际与人生选择。

一、客观实际是人生选择的前提和基础。

公元前638年，宋楚两军在泓水(今河南柘城北)相遇。宋军的数量小于楚军，处于劣势。但是宋军占据了河边的有利地形，在楚人还没渡完河的时候，宋军已经列阵完毕。公子目夷建议说：“彼众我寡，我军获胜的希望不大，不如趁现在楚军还没有完全渡过泓水，我们发动截击，完全有把握扭转劣势。”宋襄公不听，他认为截击正在渡河的对手是不道德的，于是就约束全军不得出击。待楚军渡过泓水、正在慌忙列阵的时候，公子目夷又建议 道：“我们趁敌人还没有列阵完毕，掩杀过去，还有希望获胜。”宋襄公又拒绝说：“要等敌人列阵完毕，我军才能出战。”

很快，楚军排列完毕，严阵以待，宋襄公这时候才下令对楚军发动全线进攻。他自己亲自驾着兵车，

1

教 案 纸

车上飘扬着“尊王攘夷”的大旗，杀向楚国的中军。一场大战下来，宋军惨败，宋襄公精锐的中军全军覆没。宋襄公本人也在乱军中被砍伤了屁股，亏得公子目夷和公孙固等人拼死搭救才逃回商丘。

宋国在泓水之战中损失惨重，国势从此一蹶不振。就连齐孝公也趁火打劫，借口宋国没有参加由陈国发起的颂扬齐桓公的盟会，起兵伐宋。宋国开始沦为大国的附庸，在楚国、晋国等大国之间艰难摇摆以求生存。

宋襄公的霸国梦自此彻底终结了。而他本人也因这次战争的伤势而去世了。

通过这个故事引导学生思考，为什么宋襄公会失败？引导学生得出客观实际的含义，以及一切从实际出发的重要性。通过引导得出下列三个结论。

1.把客观实际作为想问题、办事情的出发点，做到主观符合客观。

2.从实际出发，就要探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是。

2

教 案 纸

3.一切从实际出发是做好各项工作和处理好人生问题的基本要求。

一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受到国王的宠爱，于是就问黄莺：“你是怎么得到国王宠爱的？”

黄莺回答说：“我到王宫后，唱歌十分动听，国王非常喜欢听我唱歌，就经常拿珍珠来打扮我。”

秃鹰听了，心中很是羡慕，它想：“我也应该学学黄莺，这样说不定国王也会喜欢上我。”于是它就飞到国王睡觉的地方，开始叫起来。正好国王在睡觉，听了秃鹰的叫声，感到十分恐怖。就叫属下去看看是怎么回事。属下禀报说是秃鹰在叫。国王感到十分愤怒，就吩咐手下去把秃鹰抓来，并命令拔光秃鹰的羽毛。

秃鹰浑身疼痛、满是伤痕地回到鸟群中，它恼羞成怒，到处对别的鸟说：“这都是黄莺害的，我一定要报仇。”

通过这个故事引导学生思考，秃鹰的问题到底出在哪里？引导学生得出人生客观实际的内容，由此得出以3

教 案 纸

下结论。

1. 人生选择不能只靠主观意志；

2. 根据客观实际选择人生道路。

二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能性。

1.人生道路不是只有一种选择。

借助课本第八页阎海与阎峰的创业故事，让同学们结合个人实际讨论，具体谈一谈人生道路不是只有一种选择。

2.物质世界的多样性和统一性。

给同学们讲述莱布尼茨与国王的故事。

世界上没有两个彼此完全相同的东西。

世界上没有两个彼此完全不同的东西。

——莱布尼茨

请同学们思考：莱布尼茨与国王的故事告诉我们什么样的道理？

以此故事引导学生认识物质世界的统一性与多样性4

教 案 纸

的概念。

3.人生总有一条道路适合你。

由于没考上大学，十几年前有一名学习不错的女孩。被安排在本村的小学教书。由于讲不清数学题，不到一周就被学生们轰下了讲台。母亲为她擦眼泪，抚慰她说，满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没有必要为这个伤心，也许有更适合你的事等着你去做，更适合你的路在等着你。

后来，女孩外出打工，先后做过服务员、纺织工、营销、会计，但都半途而废。然而，当女孩每次沮丧地回来，母亲总安慰她从没埋怨。三十岁时，女孩凭一点语言天赋，做了聋哑学校的辅导员。后来，又开办了一家残障学校。

再后来，许多乡村开办了残障人用品连锁店，这时的她已是一位拥有几千万资产的老板了。一天，女孩问母亲，前些年她连连失败，自己都觉得前途渺茫的时候，什么原因让母亲对自己有信心？母亲的回答朴素而简5

教 案 纸

单。说，一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子；如果豆子也长不好的话，可以种瓜果；如果瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能够开花。因为一块地，总会有一种种子适合它也终会有属于它的一片收成、属于自己的一片天空。一条道路，总会有适合它的地方，而每个人，在努力而未成功之前，都是在寻找属于自己的道路。

就如同一块块土地，肥沃也好，贫瘠也好，总会有属于这块土地的种子，播下希望的曙光。不能期望沙漠中有绽放的百合，也不能奢求水塘里有孑然的绿竹，但你可以在黑土地上播种五谷，泥沼里撒下莲子，只要你有信心，等待你将会是稻色灿灿、莲香幽幽，那即将是你想要的。

通过这篇文章，是学生深刻体会到人生总有一条道路适合自己。

最后回顾整个授课过程，加深学生的记忆。

板书小结：

6

教 案 纸

一、客观实际是人生选择的前提和基础。

1.把客观实际作为想问题、办事情的出发点，做到主观符合客观。

2.从实际出发，就要探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是。

3.一切从实际出发是做好各项工作和处理好人生问题的基本要求。

4. 人生选择不能只靠主观意志。

5.根据客观实际选择人生道路。

二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能性。

1. 人生道路不是只有一种选择。

2.物质世界的多样性和统一性。

3.人生总有一条道路适合你。

7