2022-2023学年度上学期八年级期中考试 (语文)(含答案)005330

2024年1月9日发(作者：霜月古诗)

2022-2023学年度上学期八年级期中考试 (语文)试卷考试总分：35

分

考试时间： 120

分钟学校：__________

班级：__________

姓名：__________

考号：__________一、

默写题

（本题共计 1

小题

，共计5分

）

1.(5分)

补写出下列句子中的空缺部分。（1）月下飞天镜，________。《渡荆门送别》（2）大漠孤烟直，________。《使至塞上》（3）采菊东篱下，________。《饮酒》（4）报君黄金台上意，________。《雁门太守行》（5）烽火连三月，家书抵万金。________，________。《春望》（6）________，________，盖竹柏影也。《记承天寺夜游》（7）________，________，国恒亡。《生于忧患，死于安乐》（8）李清照在《渔家傲》中表达自己空有才华却无法施展的句子是：________，________。二、

文言文阅读

（本题共计 1

小题

，共计5分

）

2.(5分)

阅读下面两个语段，完成下面小题。

（一）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

（二）凡公①与州之宾客者游焉，则必即丰乐②以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋③，旷野之无穷，草树众而泉石嘉④，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然⑤而醒，更欲久而忘归也。

（节选自曾巩《醒心亭记》）

（注释）①公：即欧阳修，当时被贬滁州，下文“州”即滁州。②即丰乐：到达丰乐亭。即，到达；丰乐，欧阳修所建的丰乐亭。③滋：生。④嘉：美。⑤洒然：不拘束的样子。（1）解释下列句子中加点词语的意思。（1）念无与为乐者

念：________（2）水中藻、荇交横

交横：________⋅⋅⋅（2）把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（3）语段（一）中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”被誉为千古写月名句，请任选角度进行赏析。（4）语段（一）（二）分别描写了苏轼、欧阳修遭贬后的生活，请简要分析其所表现的人物情感有何异同。三、

现代文阅读

（本题共计 2

小题

，每题 5

分

，共计10分

）

3.阅读下面文本，完成下列各题。那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“__________”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严

肃，也不缺乏温和，更不用提它的__________与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原__________，用血写出新中国历史的那种精神和意志？（1）请把选文中的空白处补充完整。____________________ ____________________ ____________________（2）选文第④段中作者运用了哪些词语来赞美白杨树？（请写三个以上的词）（3）如果把“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树”中的“虽”字和“却”字去掉好不好？为什么？（4）作者说白杨树是：“西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树”，既“极普通”又“不平凡”，这样表达是否矛盾？请说出你的理由。

4.阅读下面文本，完成下列各题。气候可能影响语言的形成和演化严毅梅

①人类一直好奇：为何唯独我们这个物种才有语言？语言是如何变成现在这个样子的？为此，从事现代生物学、当代语言学、考古学和古人类学等相关学科研究的科学家，研究了人类语言的起源和演化。最新的研究表明，气候可能影响了语言的形成和演化。②美国迈阿密大学的迦勒·埃弗雷特博士和他的研究团队发现，某一地区的湿度可能对当地的语言造成影响。他们研究了3700多种语言，发现629种声调多变的语种，大多出现在非洲和南亚的湿热地区，北美、亚马逊和新几内亚的潮湿地带以及中国以南的地区，比如越南语、缅甸语等；而声调平和的语言如蒙古语、埃及语等，大都出现在干燥或干旱的地区。③我们知道，声带是负责人类发声的器官。发声前先吸入空气，然后将声带内收和拉紧，并控制呼吸，呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音；而声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。④今日多数的欧洲语言被认为源于6000多年前的原始印欧语。它最早是由气候干燥的黑海北部草原地带的先祖所使用的。因为吸入干燥的空气会令声带干涩，缺乏弹性，所以较难发出声调复杂的话言。因此，埃弗雷特认为干燥的气候可能使住在该地区的人的语言声调平和。与干燥的气候相比，湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声调。因而声调多变的方言一般出现在气候潮湿的地区。比如粤语中共有9个声调，而北方人则习惯了普通话的4个声调。⑤埃弗雷特认为，这意味着在漫长的岁月中，气候是影响语言形成和演化的要素之一。这也就解释了为什么刚开始学习一门新语言时难度较大，因为控制声带的肌肉必须调整才能发出新的声调。（选自《青少年科技博览》，有删改）（1）下面对全文说明的中心内容，概括最准确的一项是（

）A.为何唯独人类这个物种才有语言。B.声带是负责人类发声的器官。C.气候可能影响语言的形成和演化。D.刚开始学习一门新语言时难度较大。（2）下列对选文的分析理解，不正确的一项是（

）A.第②段中画线词“大多”表示对范围的限制，体现了说明文语言准确、严密的特点。B.第③段写人类发声的基本原理，与“语言的形成和演化受气候的影响”没有直接关联，因此可以删去。C.第④段中画线词“它”，指代的是前一句中的“原始印欧语”。D.本文是一篇事理说明文，按照逻辑顺序，介绍了关于语言形成和演化的科学研究成果。

（3）结合选文，分析说明为什么粤语的声调比普通话的声调要多。四、

综合读写

（本题共计 2

小题

，每题 5

分

，共计10分

）

5.阅读下面文本，完成下列各题。那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠笼，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天sǒng立，不折不挠，对抗着西北风。（1）给画线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。晕（

）圈

倔强（

）

参天sǒng（

）立（2）文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。（3）文中“旁逸斜出”中“逸”的意思是

，“不折不挠”中“挠”的意思是

。（4）将文中画线句子改为反问句，不得改变原意。

6.

本学期，学校开展了“天下国家”综合性学习活动，根据要求完成下列各题。班会课上，同学们观看了中央电视台录制的纪录片《为了和平》，小深写下了观后感：透过珍贵的历史镜头，我仿佛回到了那个风雨飘摇的时代。战火①tūn shì了人们的家园，老百姓过着②diān pèi liú lí的生活。一代代最可爱的人为了我们的幸福生活舍生忘死，或征战沙场，③_______________；或潜心钻研，④_______________；或孜孜不倦，投身建设；或白衣出征，⑤_______________。当这部纪录片像警钟一样敲响时，告诉我们落后就要挨打。同时它也是催人奋进的号角，提醒我们继承先辈的遗志，勇往直前。（1）请你根据拼音，写出相应的汉字。①_______________

②_______________（2）请你结合语境，将正确的选项写到相应的横线上。A．隐姓埋名 B．妙手回春 C．马革裹尸③_______________

④_______________

⑤_______________（3）请你根据提示，完成下列表格。字形字源字源之义原作“或”。字形像以“戈”（武器）守卫“口”（城邑）。后来在字的周围加方框表示疆域，构国成“國”字。常见释义：a．国家：b．代表或象征国家的；c．在一国内最好的。家（请描述字源字形，猜测字义）⑦_______________名词安家落户名词或形容词⑥_______________词性选一个意思写成语（4）画线句子有语病，请将修改的正确句子写出来。（5）下列四句诗文，不能体现爱国精神的一项是（

）A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——（唐）王昌龄B.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——（宋）岳飞C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——（清）郑燮D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——（清）林则徐（6）班主任李老师推荐同学们周末观看纪念抗美援朝七十周年的电影《金刚川》，小鹏抱怨道：“这种电影有什么好看的？还不如在家写作业呢。”请结合这次综合性学习的收获，劝好朋友小鹏和你一起去看电影。（50字左右）

五、

写作

（本题共计 1

小题

，共计5分

）

7.

（5分）任选一题作文。（1）题目：遇见你，我便拥有了________董卿在阐述《朗读者》第一期主题词“遇见”时说，“从某种意义上来说，世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。”那么，你的生命历程因何“遇见”有所获得呢？请以“遇见你，我便拥有了________ ”为题，写一篇文章。要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、地名。（2）读下面材料，然后作文。天真的预示（节选）布莱克一颗沙中看出一个世界一朵花中看出一座天堂把无限放在你的手掌上把永恒在一刹那间收藏读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、地名。

参考答案与试题解析2022-2023学年度上学期八年级期中考试 (语文)试卷一、

默写题

（本题共计 1

小题

，共计5分

）1.【答案】【考点】渡荆门送别（李白）名篇名句默写使至塞上（王维）饮酒（其五）（陶渊明）雁门太守行（李贺）春望（杜甫）记承天寺夜游（苏轼）生于忧患，死于安乐（《孟子》）渔家傲（天接云涛连晓雾）（李清照）【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、

文言文阅读

（本题共计 1

小题

，共计5分

）2.【答案】（1）（1）考虑，想到（2）交错纵横（2）哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（3）示例1：运用比喻修辞，以积水空明喻月光皎洁、以藻荇交横喻竹柏影动，生动形象地写出了月光皎洁、空明澄澈的特点。示例2：以虚写实，用积水空明、藻荇交横写月光皎洁、竹柏影动，虚实相生，点染了一个亦真亦幻、空明澄澈的美好境界。（从其他角度赏析，言之成理亦可）（4）同：都表达了他们游览时的欣喜悠闲之情和豁达开阔的胸襟。异：语段（一）还流露出苏轼遭贬谪的悲凉之情，语段（二）还抒发了欧阳修对自然恬静生活的喜爱。【考点】

记承天寺夜游（苏轼）【解析】（1）本题考查对文言实词的理解能力。“念”，一词多义，考虑、想到。“交横”，本义，交错纵横。（2）本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意“何夜（哪一个夜晚），何处（哪一处），但（只是），如（像），耳（罢了）”要翻译准确；“但少闲人如吾两人者耳”是倒装句式，要按“但少如吾两人闲人者耳”的语序进行翻译。（3）考查赏析句子。①从修辞的角度来看，这句话运用了比喻的修辞，把院子里的月光比作是积水，把竹柏的影子比作各种水生植物。生动形象地表现了月光的空明澄澈，传达出作者内心的愉悦与豁达。○从写作手法的角度来看，院中月光，月光中倒影，均为实景。积水与藻、荇则是作者的想象，为虚写。以虚写实，虚实相生。给读者描绘出一幅亦真亦幻、空明澄澈的美好图景，从中可以窥见作者赏此美景时的愉悦与内心的豁达。（4）考查比较阅读。相同点：苏轼与欧阳修两人此时均被贬。苏轼与好友同游承天寺，作者自比“闲人”，表现了赏月的欣喜和内心悠然豁达之意。欧阳修被贬之后，并无消沉颓废，而是纵情山水，与好友赏山水美景，同样表达了他寄情于山水之间的欣喜和内心的豁达开阔。不相点：苏轼自比“闲人”还包含了被贬之后的悲凉，在他的内心，又哪肯做一个无所事事的闲人呢？他无比渴望能用胸中所学为国效力。欧阳修的文字里却并无伤感之意，“则其心洒然而醒，更欲久而忘归也”表达了他对闲适恬静生活的追求与向往。【解答】此题暂无解答三、

现代文阅读

（本题共计 2

小题

，每题 5

分

，共计10分

）3.【答案】【考点】散文阅读正确使用词语白杨礼赞（茅盾）筛选信息，归纳要点（记叙文）理解记叙文中词语含义或作用记叙文内容理解与分析【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】CB（3）示例：因为使用粤语的地区大都分布在我国南方，而普通话以北方话为基础方言，南方气候与北方相比，较为湿润，而湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声调。（意思对即可）【考点】

筛选信息，归纳要点（说明文）说明文语言理解说明文中词语含义或作用说明文内容理解与分析【解析】此题暂无解析【解答】（1）本文标题即文章的中心内容。故选C。（2）B项，第③段先写人类发声的基本原理，而后在此基础上阐述决定声调的因素，下文又说明气候对声带、声调的影响，从而得出“语言的形成和演化受气候影响”的结论，因此不能删去。（3）从“与干燥的气候相比，湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声调。因而声调多变的方言一般出现在气候潮湿的地区。比如粤语中共有9个声调，而北方人则习惯了普通话的4个声调”分析概括即可。四、

综合读写

（本题共计 2

小题

，每题 5

分

，共计10分

）5.【答案】（1）yùn,jiàng,耸（2）靠笼,靠拢（3）超出,弯曲（4）这难道不是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树吗？【考点】白杨礼赞（茅盾）词义解释选用和变换句式根据拼音写字词常见易错字注音【解析】此题暂无解析【解答】（1）“晕圈”的“晕”读作“yùn”。“倔强”的“强”读作“jiàng”。“参天sǒng立”写作“参天耸立”。（2）“靠笼”应写作“靠拢”。（3）旁逸斜出，意思是树枝从树干的旁边斜伸出来。“逸”原意是逃跑，这里引申为超出。不折不挠，比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。“挠”，弯曲。（4）感叹句改为反问句，可以将肯定词改为否定词，然后在否定词前加上“难道”，最后在句末加上“吗”。本句可改为：这难道不是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树吗？6.【答案】（1）①吞噬,②颠沛流离（2）③C,④A,⑤B（3）⑥国泰民安（或保家卫国、富可敌国等）,⑦字形上看是一个屋顶，里面是一只动物（猪），表示家庭的住所。家，会意兼形声字。《说文》：“家，居也。从宁，豭省声。”常见释义：1.房屋；家庭的住所；2.家庭。

（4）当这部纪录片像警钟一样敲响时，它告诉我们落后就要挨打。（或：这部纪录片像警钟一样敲响，告诉我们落后就要挨打。）C（6）示例：小鹏，我明白学习很重要，但是看红色电影也是一种学习，《金刚川》这部电影让我们看到了抗美援朝的真实战场。今天的太平生活，都是过去的前辈们用血肉之躯搏来的。作为新时代的青少年，我们更应该珍惜这来之不易的和平年代，不忘先辈精神，为祖国添彩。你说对不对？【考点】根据拼音写字词成语的使用文学常识文化常识病句修改委婉劝告【解析】此题暂无解析【解答】（1）①“tūn shì”写作“吞噬”；②“diān pèi liú lí”写作“颠沛流离”。（2）“隐姓埋名”指隐瞒自己的真实姓名。“妙手回春”指称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。“马革裹尸”用马皮把尸体包起来，指在战场上壮烈牺牲。③处根据前面“征战沙场”可知，应选C；④处根据“潜心钻研”可知，应选A；⑤处根据前面“白衣出征”可知，应选B。（3）⑥根据“国”的释义任写一个成语即可。⑦根据日常积累可知，“家”是会意兼形声字。《说文解字》中：“家，居也。从宁，豭省声。”结合其“字源”，上面是一个屋顶，里面是一只动物（猪），因此表示家庭的住所。其常见释义有：房屋；家庭的住所；家庭。（4）画线句缺少主语，可在后半句加上“它”，充当主语；或者去掉“当……时”，“这部纪录片”是主语。（5）C项，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”表现了立根破岩中的竹子顽强而又执着的品质，借物喻人，不能体现爱国精神。（6）劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。本题要求劝说好朋友小鹏，针对他认为的“这种电影有什么好看的？还不如在家写作业呢”观点，结合“天下国家”的综合性学习内容，从看电影会有哪些收获等角度进行劝说。注意说话得体有礼貌，言之有理即可。五、

写作

（本题共计 1

小题

，共计5分

）7.【答案】【考点】半命题作文材料作文【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答