小班数学教案小动物搬家

2024年1月4日发(作者：宽阔的英文)

小班数学教案小动物搬家

小班数学教案——小动物搬家

一、教学目标

1. 让幼儿了解搬家的概念，明确搬家的原因和过程。

2. 培养幼儿的观察能力和逻辑思维能力。

3. 帮助幼儿理解并运用简单的加法和减法概念。

二、教学准备

1. 小动物的玩具：小狗、小猫、小鸟、小鱼等。

2. 大、小盒子若干。

3. 图片或卡片：房子、树、汽车等。

三、教学过程

1. 导入

教师可以准备一张图片或卡片展示给幼儿看，上面有一个小房子和一些小动物。

教师：大家看这个图片，里面有一个小房子和一些小动物，你们知道这是在干什么吗？

幼儿：（回答）

教师：这是小动物们在搬家呢！你们知道什么是搬家吗？

2. 搬家的定义与原因

教师向幼儿解释搬家的含义。

教师：搬家是指把原来住的地方的东西搬到新的地方去住。大家知道为什么有时候要搬家吗？

幼儿：（回答）

教师：很好，有的时候我们要搬家是因为房子太小了，或者因为家离学校、工作地点太远，还有可能是为了和爷爷奶奶一起住等等。你们搬过家吗？搬家的时候需要做什么？

3. 小狗搬家

教师给小狗一个小盒子并把小狗装进去。

教师：假设小狗想要搬家，我们就把小狗装进这个盒子里。你们看，小狗搬家前是在盒子外面，现在小狗在盒子里面。这就是小狗的新家啦！

教师可以请一个幼儿去把小狗的盒子放到另一个地方，模拟小狗搬家的过程。

4. 小猫搬家

教师给小猫一个大盒子，并把小猫装进去。

教师：小猫也想搬家，可是小猫太大了，不能装进小盒子里。我们来试试这个大盒子吧！

教师请一个幼儿去把小猫的盒子放到另一个地方，模拟小猫搬家的过程。

5. 小鸟搬家

教师给小鸟一个小窝，并把小鸟放在窝里。

教师：小鸟原本住在这个树上的窝里，现在小鸟决定搬到了这个新的窝。大家猜猜小鸟为什么要搬家呢？

幼儿：（回答）

教师请一个幼儿去把小鸟的窝放到另一个地方，模拟小鸟搬家的过程。

6. 小鱼搬家

教师将小鱼从一个玻璃缸里倒入另一个玻璃缸。

教师：小鱼原本住在这个玻璃缸里，现在它要搬家到这个新的缸里。你们知道这个缸是和原来的缸一样大还是更大呢？

幼儿：（回答）

教师将小鱼放进新的玻璃缸中，让幼儿观察。

7. 加法概念的引入

教师可以借助小动物搬家的情景，引入简单的加法概念。

教师：看，小猫原本住在树上的窝里，它搬家后住在了一个大盒子里，盒子就是小猫的新家。我们把原来的窝和盒子分别用数字表示，原来窝是1，盒子是1，现在我们把它们加起来，1+1等于几呢？

幼儿：（回答）

教师可以逐步增加加法的难度，如2+1等。

8. 减法概念的引入

教师可以借助小动物搬家的情景，引入简单的减法概念。

教师：小狗原本住在外面的盒子里，它搬家后住进了盒子里。我们把原来的盒子和现在的盒子分别用数字表示，原来的盒子是1，现在的盒子是1，我们把它们相减，1-1等于几呢？

幼儿：（回答）

教师可以逐步增加减法的难度，如2-1等。

9. 温习与总结

教师与幼儿一起回顾搬家的原因和过程，并复习加法和减法的概念。

教师：今天我们学习了搬家的原因和过程，还学习了加法和减法的概念。你们觉得今天的内容有趣吗？

四、教学延伸

1. 教师可以设计一些简单的加法减法题目，让幼儿进行计算。

2. 幼儿可以自己创造小动物搬家的情景并借助玩具进行模拟。

3. 教师可以给幼儿制作小动物搬家的手工制品，让幼儿在制作过程中巩固所学的知识。

五、教学评价

教师观察幼儿在教学过程中的表现，包括对搬家概念的理解、对加法减法概念的运用等。教师可以进行一对一的口头评价或记录幼儿的学习情况，以便及时调整教学策略。