中班科学活动“小动物搬家”数学幼儿园课件 (一)

2024年1月4日发(作者：正能量演讲)

中班科学活动“小动物搬家”数学幼儿园课件 (一)

在中班阶段，科学教育的重点是让幼儿学会观察、询问和实验，锻炼他们探究世界的好奇心和发现问题的能力。这种科学活动不仅能够培养幼儿的科学素养，也可以帮助幼儿发展数学思维能力。今天，我将介绍一种既有趣又能同时提高幼儿科学和数学能力的中班科学活动——“小动物搬家”。

一、活动背景

“小动物搬家”是一项旨在帮助幼儿发展数学思维能力，并使他们了解小动物的生活和栖息地的科学活动。这种活动适合中班幼儿进行，可让他们动手做实验，使他们更直观地理解物理和数学概念。

二、活动准备

1.准备课件：制作一份适合中班幼儿的“小动物搬家”课件，包括幼儿所熟悉的小动物图片和场景图片。

2.准备宠物小动物（例如：哈姆太郎、小金鱼等），小木箱或其他小型容器。并将小动物们放置在课堂一角。

3.节数制定：该活动通常需要安排两节课，前一节课用于介绍和解释实验，后一节课用于实践操作和实际观察。

三、活动开始

1.引入：向孩子们介绍实验的主题（小动物搬家），并告诉他们需要开发他们的数学思维。

2.讲解：给孩子们详细解释实验过程和所需的材料。

3.操作演示：通过实地演示小动物放入箱子、搬动箱子等过程，让孩子们明白重点概念。

4.讨论：启动幼儿的好奇心，引导他们提出问题，并与小组探讨如何解决实践中遇到的困难，从而发展合作能力。

四、实验过程

孩子们首先将宠物小动物放在课桌上，看看他们目前居住的环境。接下来，老师告诉他们现在需要帮这些小宠物搬家，让他们体验一下小动物在搬家过程中面临的困难。然后，老师将为孩子们提供一组物品，包括不同形状和大小的盒子、一系列记号牌和手提箱。孩子们需要在老师的指导下，将这些物品组合起来，让箱子变成宠物适合居住的房子。

整个过程中，孩子们需要考虑许多问题，如选择什么形状和大小的盒子、如何摆放盒子、如何安排宠物小动物的位置，以及如何标记和区分这些盒子。这个过程锻炼了孩子的数学思维能力和空间想象力。

五、活动结束和反思

1.总结活动中的过程和结果，让幼儿了解实验的意义和价值。

2.让孩子们分享他们在实验中所获得的的经验和感受，并引导他们认识小动物的重要性和保护动物的意义。

3.鼓励幼儿在以后的实验中保持创新思维，并提出自己的创新想法。

通过这个活动，幼儿们将体验到探究科学的精髓，同时也可以锻炼自己的数学思维能力。此外，还可以引导孩子们养成关心和爱护小动物的好习惯，让幼儿更好地了解世界和成长。